第四单元(能力提升)-2020-2021学年八年级语文下册单元测试定心卷(部编版)
全国
八年级
单元测试
2021-04-23
44次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
第四单元(能力提升)-2020-2021学年八年级语文下册单元测试定心卷(部编版)
全国
八年级
单元测试
2021-04-23
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整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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容易(0.94)
1. 下列词语中划线字注音完全正确的一组是( )
A.殉(xùn)职 狭隘(yì) 热忱(chén) 鄙薄(bò) |
B.纯粹(cuì) 干涸(hé) 坍(tān)塌 酬(chóu láo)劳 |
C.灼(zhuò)热 滑稽(jì) 恍惚(hū) 抽噎(yē) |
D.附和(hé) 呻(shēn)吟 晕眩(xuàn) 突兀(wù) |
【知识点】 易误读常见字
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选择题
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适中(0.65)
2. 源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐,他们挥毫泼墨,作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是( )
A.第一幅是行书,笔画洒落有致,风格秀逸多姿。 |
B.第二幅是隶书,结构古雅端整,笔意朴实淳厚。 |
C.第三幅是篆书,横笔蚕头雁尾,线条匀净修长。 |
D.第四幅是楷书,形体方正端庄,结构严谨有度。 |
【知识点】 文化常识综合
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2020-08-14更新
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1304次组卷
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5卷引用:2020年部编版七年级上册第四单元第15课《 诫子书》同步练习
2020年部编版七年级上册第四单元第15课《 诫子书》同步练习(已下线)专题10 书法-备战2021年中考语文精选考点专项突破题集第四单元(能力提升)-2020-2021学年八年级语文下册单元测试定心卷(部编版)(已下线)专项训练06:文学文化常识-2020-2021学年八年级语文下学期期末专项复习(部编版)2024年云南省保山市中考一模语文试题
选择题
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适中(0.65)
3. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A.含羞草默默地收拢叶片,那是在教我们切莫 |
B.父母对待儿女从来都是 |
C.此地由一块荒秃的 |
D.近日,一男子在地铁抢夺他人财物,警方 |
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2020-08-14更新
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1044次组卷
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2卷引用:2020年部编版七年级上册第四单元第13课《植树的牧羊人》同步练习
选择题
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适中(0.65)
4. 下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.我看见远处有一个黑影。开始,我以为是一棵枯树。 |
B.他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。 |
C.1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福,舒适。 |
D.那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。 |
【知识点】 标点符号
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2020-08-14更新
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655次组卷
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2卷引用:2020年部编版七年级上册第四单元第13课《植树的牧羊人》同步练习
选择题
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容易(0.94)
真题
5. 下列对病句的修改不正确的一项是
A.二千多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”。) |
B.随着新媒体的发展和信息化的提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”。) |
C.“绿水青山就是金山银山”,我市度假村的建设,要力争做到合理开发,精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序,) |
D.在“精准扶贫”的过程中,贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户立脱贫之志,勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。) |
【知识点】 病句辨析与修改
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2019-07-10更新
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2115次组卷
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10卷引用:湖南省怀化市2019年中考语文试题
湖南省怀化市2019年中考语文试题(已下线)考点11 不合逻辑—《备战2020年中考核心考点清单》(已下线)专题03 病句辨析与修改 《备战2020年中考真题分类汇编》(湖南)2020年部编版七年级上册第四单元第13课《植树的牧羊人》同步练习(已下线)考点11 不合逻辑-备战2021年中考语文核心考点清单(已下线)专题06 病句的辨析与修改-备战2021年中考语文精选考点专项突破题集第四单元(能力提升)-2020-2021学年八年级语文下册单元测试定心卷(部编版)(已下线)专项训练05:病句的辨析与修改-2020-2021学年八年级语文下学期期末专项复习(部编版)(已下线)专题05 病句辨析与修改-5年(2018-2022)中考1年模拟语文分项汇编(湖南专用)宁夏固原市原州区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
选择题
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适中(0.65)
6. 将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
①1945年6月,我最后一次见到植树的老人。
②一切都变了,连空气也不一样了。
③我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。
④以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。
⑤那年,他已经87岁了。
①1945年6月,我最后一次见到植树的老人。
②一切都变了,连空气也不一样了。
③我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。
④以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。
⑤那年,他已经87岁了。
A.①⑤③②④ | B.①③②⑤④ |
C.③⑤②①④ | D.③①⑤②④ |
【知识点】 衔接与排序
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2020-08-14更新
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917次组卷
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3卷引用:2020年部编版七年级上册第四单元第13课《植树的牧羊人》同步练习
2020年部编版七年级上册第四单元第13课《植树的牧羊人》同步练习第四单元(能力提升)-2020-2021学年八年级语文下册单元测试定心卷(部编版)(已下线)专项训练04:句子的连贯-2020-2021学年八年级语文下学期期末专项复习(部编版)
二、名著阅读 添加题型下试题
名著阅读
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适中(0.65)
7. 阅读甲乙两段文字,分别指出文段中的“他”或“她”指的是谁。
【甲】________ ;【乙】________
【甲】但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。……
【乙】我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
【甲】
【知识点】 《朝花夕拾》
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