【推荐1】综合性学习。
光明中学团委准备组织一次“倡导低碳生活”主题宣传活动，宣传“低碳生活、绿色环保”的理念，请你参加相关活动。
(1)为营造浓郁的活动氛围，需要一条宣传标语，校团委王老师从网上搜集了下面标语，你觉得哪一条可以用于本次活动，请选出来。（     ）

A．生命无止境，运动无极限

B．安静益无尽，读书乐无穷

C．创建无烟校园，营造健康环境

D．节能是一种美德，环保是一种时尚

(2)校团委召开“低碳生活，我们可以做什么”话题研讨会，要求参会人员每人提出两条有关低碳生活的建议，大家纷纷发言。王磊同学提出“要减少烟尘排放和养成节电习惯”两条建议。轮到你发言了，请你也提出另外两条合理的建议。
(3)校团委决定下周一在学校报告厅开展“低碳生活我先行”主题演讲比赛，想请作为校团委生活委员的你去邀请“淮安市低碳生活模范人士”李先生做评委，你会怎样说？

【推荐2】某班级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动。请你参加并按要求完成相关任务。
(1)鉴于有作文中出现“给力”“点赞”“吐槽”等网络词语，学习小组内开展“作文中能否使用网络词语”的辩论。
正方认为：可以使用，因为这些网络词语不仅是人们心理的直接反映，而且生动形象，具有一定的时代特征，增强了趣味性和互动性。
请你作为反方，写一段文字，表明你的观点。
观点：
(2)下面是通过调查问卷得到的关于学校师生阅读的统计数据，请你仔细观察、思考后，简要概括出全校师生阅读情况的两个特点。

统计数据年份	师生整体阅读率	图书、报刊等传统方式阅读率	网络、手机等数字化方式阅读率
2016年	44.1%	50.1%	23.7%
2017年	59.3%	52.6%	35.8%
2018年	67.9%	55.9%	49.3%

特点：
(3)互联网时代我们的学习已经离不开网络，请结合你的学习实践，谈一谈网络给你的学习带来的便利。（列举两点）
便利：

【推荐3】阅读选文，完成下面小题。

【材料一】

大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。

【材料二】

心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。

   

【材料三】

造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。

【远离拖延症】

   

1．对选文内容理解分析有误的一项是（     ）

A．人们对拖延行为有不同的看法，有人认为在自己不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事上拖延一下也无妨。

B．患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。

C．造成拖延症除了主观因素外，还有外界因素，如任务过多或者难度过大，外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑过大。

D．大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。

2．阅读下面对话，根据材料三，给毛毛提出远离拖延症的合理建议。
“毛毛！没作业吗？”妈妈不满地问。
“有！等会做！”毛毛嘴上回答着妈妈的话，眼睛却目不转睛地盯着电视。

【推荐1】随着我国科技的发展，人们的出行方式不断发生变化，近年来，电子客票悄然走进了我们的生活。某班将开展以“电子客票让出行更方便”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了三则材料。请按照要求回答问题。
【材料一】

现在已有越来越多的人正广泛使用电子客票。电子客票在我们购买时会有一张类似超市购物小票一样的单子，叫做“购票信息单”，上面记录了车次、座号、订单号以及二维码，和我们常见的蓝粉火车票上面记录的信息一样，如果不打印购票信息单，也是不影响上车的。

【材料二】

电子客票提高了通过率，节约了人工成本，减少纸张使用和印刷，有助于服务领域的智能化、数据化、云端化的发展；使用电子客票后不用换取纸质车票，可快捷、自助进站检票乘车，不需要排队，更不用担心取票时间不够。

【材料三】

经过一年多的推广，截至2019年12月16日，RDFZ交通社统计到共有674个车站实施电子客票。

根据上述材料，概括“电子客票让出行更方便”体现在哪些方面。

【推荐2】班级开展“低碳生活，你我做起”综合实践活动，请你参与并完成任务。下面是小明同学收集的三则新闻标题，请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。
材料：

多一份低碳 少一份“霾”怨——人民网

垃圾分类一小步 低碳生活一大步——新华网

厕所“小”改造 低碳“大”提升——百度网

【推荐3】综合性学习。
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。
1．活动一 从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。
【材料一】古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。(摘自歌曲《龙的传人》)
【材料二】在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。
【材料三】在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。
【材料四】龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼 (马)，眼似兔(龟)，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。
示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。
我选_________，探究的结果是：                                                
我选_________，探究的结果是：                                                
2．活动二 同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动，耐人寻味。请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。
①不下大海，难捉蛟龙。
②龙无云不行，鱼无水不生。
③山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
我选第_________句，悟出的道理是：