“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
阅读下面一段历史资料，用一句话表达你的感受。
资料：1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军到国外考察实业。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国，陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人！”
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(1)【活动一：探内涵】古籍中有许多关于“孝”的论述，请根据这些论述，揭示“孝”的内涵。
①孝：善事父母者。（《说文解字》）
②孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子》）
③身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。（《孝经》）
④德有伤，贻亲羞。（《弟子规》）
(2)【活动二：组对联】下面是关于“孝”的两副对联，但两幅对联的顺序混乱，请你根据对联的相关知识重新组合。（填序号）①甘泉露滴慈母爱②乌鸦离巢念反刍③羊羔出栏思跪乳④苍山丰林祥父恩
对联一：
对联二：
(3)【活动三：说孝理】文文向好友倾诉自己的烦恼，她觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是文文的好友，你将怎样劝阻她？请引用下面《论语》中的一句名言进行劝说。（50字左右）
A．父母在，不远游，游必有方。（大意：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母儿谏。（大意：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应委婉地劝阻。）
【活动一：历史新闻人物】
尽自己之天职，平社会之不平，苟见有强凌弱，众暴寡之行为，必毅然伸张人道，而为弱者吐不平之气，使豪暴之徒不敢逞其志，不能不屈服于舆论之制裁。 ——邵飘萍，民国时期著名报人、《京报》创办者 |
新闻，就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。新闻必须是事实，谣言不是新闻，感想不是新闻，一定是事实。而且必须是新的事实，有代表性的事实。 ——范长江，新中国新闻事业的开拓者 |
1．活动开始，板报组成员选择了以上材料作为本期板报的内容。请你研读材料，思考内涵，将下面的语句补充完整。
邵飘萍捍卫记者的天职，他认为记者职责在于
【活动二：社会新闻事件】
央广网北京5月20日消息 在第46个国际博物馆日到来之际，教育部语用司召开中国语言文字数字博物馆（以下简称数字博物馆）建设启动会，北京语言大学、北京外国语大学、中国传媒大学、上海外国语大学、广西民族大学、中国文字博物馆等6家一期项目共建单位通过线上方式参加会议。会议要求，要强化协同合作，广集众智，将数字博物馆建成语言文字资源信息的整合平台、服务国家通用语言文字推广的学习平台、集聚相关领域学术资源的研究平台、彰显我国语言文字工作成果的展示平台，为提升教育质量、铸牢中华民族共同体意识、提高国家文化软实力作出应有贡献。 |
【活动三：经典纪实作品】
3．活动中，老师向大家推荐阅读纪实作品《红星照耀中国》。这部作品中的哪一个英雄人物给你留下了深刻的印象？请写出其名字，并结合原著讲述一个体现其人格魅力的细节。（不少于50字）
在西方神话里，火是上帝赐予的；希腊神话里，火是普罗米修斯偷来的；而在中国的神话里，火是他们钻木取火，不懈地摩擦出来的！
面对末日洪水，西方民族在诺亚方舟里躲避，但中国人的神话里，我们的祖先大禹治水成功。
每个国家都有太阳神的传说，在部落时代，太阳神有着绝对的权威，很多地方建着恢弘的太阳神庙。但是中华民族祖先对于太阳却有不同的表现。（如图）
(1)概括西方民族和中华民族在民族精神方面的差异。
(2)中国人听这样的神话故事长大，民族精神已经成为整个民族的遗传基因，由此，中华民族在现代创造了一个个新的“神话”，请你写出两个中华民族创造的“新的神话”。
