【推荐1】阅读下面文字，按要求写作。

习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”

2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时深情地说：“学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我希望在座的同学们，也希望全国2.6亿在校学生，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。”

班里的小语同学经常说读书没用，厌学情绪很严重，上课经常睡觉或不来上课。请你从“学习与梦想”的角度，以小文的身份给他写一封信，劝勉他努力学习，勇于追梦。
要求：（1）按要求写作；（2）题目自拟；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

【推荐2】阅读下面材料，根据要求作文。

材料一：漫天大雪中，梅花最自信；茫茫天穹中，苍鹰最自信；平原君门下，毛遂最自信……每一个充满自信的人，都有一颗坚强的心，为生活点亮明灯。

材料二：《中国诗词大会》热播，是因为它迎合了大众的精神需求，将上下五千年灿烂的中华文明，化为奔流不息的黄河水，再次冲击我们心灵，让我们再次骄傲，昂首挺胸。它是一个引子，带来的是国人文化自信的回归。

请以“自信”为话题，联系生活，写一篇文章。
要求：①题目自拟。
②文体自选，可以记叙、抒情或议论。
③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

【推荐3】阅读下面的文字，按要求作文。

在本学期第三单元课文中，我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等“小人物”，他们虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，在我们的身边也有很多类似的“小人物”。

这些小人物给了我们怎样的触动？引发了我们怎样的思考？请以此为话题，写一篇文章。
要求：
①写出自己的思考，力争给人以启迪；
②可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；
③自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），不少于600字；
④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。