电影《夺冠》上映后，网络上有这样一段影评：何为女排精神——那是一种永不言败、永不放弃的闯劲。一分一分“死磕”，一场一场“硬拼”，拖不垮、打不倒。永不言败、永不放弃、永远拼搏，是女排精神的真实写照。
“死磕”一词本是北京话，就是“没完，和某人或某事作对到底”的意思。最具代表性的一句就是“跟你丫死磕”，用于表现不达目的誓不罢休、跟你耗上了的态度。由于网络文化的发展，这个词不仅在北京地区使用，全国的网友，特别是青少年网友都开始使用这个词语，也使得它成为这个时代的“新鲜词语”，2019年被收入《中华词库》。
现实生活中，你可能也有“死磕”的经历，你对“死磕”又有怎样的思考和认识呢？请从下面两个任务中任选一个，完成写作。
（1）请以“回望来时路”为题目，写一篇记叙文，讲讲你“死磕”的经历及结果。
（2）自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“死磕”的思考和认识。
要求：①按文体写作，600字左右。②不要套作，不要抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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翻开记忆的相簿，拭去些许的灰尘，一幅幅温暖的画面浮现在我们的眼前。在你的点滴生活当中，最令你感到温暖的那段记忆是什么？是临行前母亲的叮咛声、是赛场上同学的加油声、是早市上商贩的叫卖声……
请以“温暖的记忆”为题写一篇作文。
要求：①精选感人的生活情节，要有叙述、描写、抒情等表达方式，语言要流畅、自然等；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
岁月总是匆匆而过。伫立在时光深处，蓦然回首，你可能会有一次难忘的遇见一一或遇见一人，或遇见一件事，或遇见一本书，或遇见一株开花的植物……那次遇见可能给你打开了一扇窗，让你走进了另一个精神世界……所以，我们要感谢那次遇见。你有怎样的关于“遇见”的故事呢?请你写出来，和老师、同学们一起分享。
题目：感谢那次遇见要求：①不少于600字；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不能出现影响评分的校名、人名， 如不得不出现，请用×××代替；
④不得抄袭或套作。
镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
著名作家陈忠实高考名落孙山后，其父担心儿子，便问他：“你知道溪水是怎样流出大山的吗？”他茫然地摇摇头。父亲缓缓地说道：“溪水遇到大山，冲不垮它，也不能越过它，就会转向旁边，绕道前行，借势取径。记住，大山的旁边就是出路，是机遇，是希望！”一语惊醒梦中人。此后三十年，陈忠实不断努力，凭借自己的生活积累，写出了许多大气磅礴的作品。任何时候，都不能没有梦想，都不能丧失希望。
请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“梦想”的思考与认识。
要求：①按文体要求作文。600字左右。②记叙文要表达意图明确，内容具体充实；议论文要观点明确，有理有据。③请回避与你有关的人名、校名、地名。
一个小孩子在草地上放风筝，因为没有风，风筝怎么也飞不起来。他很沮丧。
父亲走过来，问：“为什么不让手中的风筝飞起来呢？”
孩子说：“没有风，风筝飞不起来。”
“没有风？你自己不就是一股风吗？”
对呀！小孩子开始跑起来，他好像真的成了一股风，一股奔跑的风，一股热情奔放的风。风筝渐渐地升上了天……
上述材料引发了你哪些联想与思考？请写一篇文章，讲述你的经历，抒写你的感受，阐述你的看法。
要求:（1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
