【推荐1】下列各项的判断与分析，不正确的一项是                                   （   ）

A．“姹紫嫣红”“良辰美景”“心动神摇”“流水落花”这几个短语的结构类型完全相同。

B．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（这个句子运用反复的修辞手法，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。）

C．“国庆节第二天，参观者在纪念馆的大门入口、集会广场、临时展厅、和平广场等地都能看到身穿紫金草马甲的大学生志愿者。”这个句子的主干是“参观者能看到志愿者”。

D．“爸”字形旁是“巴”，声旁是“父”。

【推荐2】下列表述正确的一项是（       ）

A．“万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。”这句话运用了比喻的修辞手法。

B．“拳打脚踢”是并列短语，“锱铢之力”是主谓短语。

C．“只有一个精瘦短小的汉子站起来，向峡下弹出一截纸烟，飘飘悠悠，不见去向。”这句话运用了外貌描写和动作描写。

D．“艺术节上，孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”这句话的句子主干是：孩子们喜爱教师。

【推荐3】下列没有运用修辞手法的一项是（     ）

A．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。

B．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

C．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

【推荐1】下面句子所用修辞不同于其他三项的是（     ）

A．毕淑敏说：“苦难就像感冒，几乎是不可避免的。如果谁告诉你们世界永远是阳光灿烂，请记住他是一个骗子。”

B．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。

C．平凡如泥土，孕育着收获，只要你去耕耘。

D．远远地街灯明了，好像闪着无数的明星。

【推荐2】对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（       ）
（1）有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。
（2）人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。
（3）人心齐，泰山移。只要团结一心，天大的困难我们也能战胜。
（4）海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。

A．排比   比喻   夸张   拟人	B．拟人   排比   比喻   夸张
C．比喻   拟人   夸张   排比	D．排比   夸张   比喻   拟人

【推荐3】对下列各项说法判断正确的一项是

A．苏轼，字子由，号东坡居士，宋代文学家。（文学常识表述正确）

B．在“世界读书日”来临之际，我校开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。（标点符号使用正确）

C．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——波涛汹涌的大海。（本句运用了比喻的修辞手法）

D．我们日常生活中使用的“压轴”“跑龙套”“粉墨登场”等词语，都是与戏曲有关的词语。（文化常识表述正确）

【推荐1】下列表述不正确的一项是

A．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想的肥皂，洗濯你的自私心。”属于暗喻。

B．“维吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天地里飞翔。”运用了拟人的修辞。

C．“水声在屋檐下”中的“下”和“这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情”中的“蜜情”都是名词。

D．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，记述了汉末至东晋士大夫的言谈，逸事。

【推荐2】下列句子使用修辞手法的与其他三项不同的一项是（        ）

A．小草偷偷地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

C．秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”

D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

【推荐3】对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（       ）
（1）有一种爱，它不张扬；有一种爱，它不善表达；有一种爱，它不能轻易被人读懂。
（2）人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情。
（3）人心齐，泰山移。只要团结一心，天大的困难我们也能战胜。
（4）海笑了，海羞了，朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。

A．排比   比喻   夸张   拟人	B．拟人   排比   比喻   夸张
C．比喻   拟人   夸张   排比	D．排比   夸张   比喻   拟人