【推荐1】请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

主题	古诗文名句
心绪	远涉边塞，东望故园，随岑参感受“①______________，凭君传语报平安”（《逢入京使》）行色匆匆中的思念。面对百花盛开，触景生心绪情，感悟韩愈“草树知春不久归，②___________”（《晚春》）对晚春的留恋。
登高	登高，抒哲理之思。王安石登飞来峰，由景悟理，信手写下“③______________，④______________”（《登飞来峰》），蕴含了认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质的哲理；登高，抒追梦之愿。小丽同学选取了“⑤______________，⑥______________”（《望岳》）来作为自己的人生目标，激励自己要不畏困难、敢于攀登绝顶。
咏物	周敦颐以“⑦______________，⑧______________”（《爱莲说》）表达了对花中君子品格的赞美和对人类美好精神境界的追求。

【推荐2】古诗词填空。

阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“（1）___，（2）__”（王维《使至塞上》）中的“蓬”“雁”带有飘零之感；又如“（3）___，（4）__”（刘祯《赠从弟》）中的“松”有“风声”之“盛”的衬托，更体现了松柏挺立风中不倒，经历严寒不凋的高风亮节；

阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“（5）____，（6）__。”（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱；

阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“（7）____，（8）____。”（《野望》）作者运用伯夷、叔齐隐居采薇之典故，追怀古代的隐士，抒发自己隐逸山林之志，慰藉心灵！

【推荐3】古诗文填空。
（1）从政遇挫，求仕无望的李白深感仕路的艰难，但他仍然高呼“__________________，_______________”（《行路难》（其一）），表达自己积极用世的心态；经历了二十三年贬谪生活的刘禹锡仍以“______________，________________”（《酬乐天初逢席上见赠》）来对新人辈出表示欣慰，表现出他豁达的胸襟；
（2）李商隐《无题》中，运用比喻、双关的修辞，现常用来赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：_______________，_______________。
（3）欧阳修《醉翁亭记》写醉翁游玩山水的乐趣，领会于心间，寄托在喝酒上，后用来表示本意不在此，而在别的方面的句子_______________，_______________ 。