【推荐1】阅读《愚公移山》一文，回答下列小题。

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居，惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1．下面各句中加点词的解释，不正确的一项是

A．年且九十                    且：将近

B．出入之迂也                    迁：曲折，绕远

C．与汝毕力平险                    毕：毕竟

D．虽我之死                    虽：即使

2．下列句子中没有通假字的一项是

A．寒暑易节，始一反焉

B．甚矣，汝之不惠

C．遂率子孙荷担者三夫

D．冀之南，汉之阴，无陇断焉

3．下面对选文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．选文中“惩山北之塞，出入之迂也”一句指出了愚公决心移山的主要原因。

B．愚公移山的主张得到众人响应，却遭到智叟的强烈反对和妻子的无情嘲笑。

C．文章赞扬了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄、坚强毅力和宏伟抱负。

D．文章把愚公的大智大勇与智叟的鼠目寸光加以对比，增强了讽刺的效果。

【推荐2】阅读下列的文言文，完成下面小题。

【甲】愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗^①，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖及日中则如盘^②盂此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决^③也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

【注释】①辩斗：辩论，争论。②盘：圆的盘子。③决：裁决，判断。
1．下列句子中加点词意思相同的一项是（     ）

A．如太行、王屋何       闻水声，如鸣珮环	B．帝感其诚             臣诚知不如徐公美
C．及其日中如探汤       及其家穿井	D．孰为汝多知乎       人知从太守游而乐

2．下列对选文相关知识的理解，不正确的一项是（     ）

A．【甲】文选自《列子·汤问》，题目是编者加的，“愚公”的“公”为敬称，相当于“老人家”。

B．【乙】文画波浪线文字的断句划分为“日初出大如车盖／及日中则如盘盂／此不为远者小而近者大乎／”。

C．【甲】文“夸娥氏”，神话中的大力神；【乙】文“盂”，古代一种装酒食的敞口器具。

D．【甲】文的“甚矣，汝之不惠”为倒装句；【乙】文的“孔子不能决也”为被动句。

3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．【甲】文愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，可见两个人都坚决反对愚公移山。

B．【乙】文两小儿辩日，一个从视觉出发，另一个从触觉出发，表现他们善于独立思考。

C．【甲】【乙】两文内容都与自然有关，前者侧重表现改造自然的坚强毅力；后者侧重对自然现象质疑。

D．【甲】【乙】两文都是寓言，语言精辟凝练，结构简单却极富表现力，给人深刻启示。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

【推荐3】《列子》《愚公移山》课文
1．为下列加粗的字注音。   
万仞(       )        荷担(       )   箕畚(       )(       )   
孀妻(       )        始龀(       )   穷匮(       )智叟(       )       
雍南(       )        朔东(       )
2．解释下列句中加粗词语的意思。
杂然相许(        )                  惩山北之塞     (        )   
且焉置土石(             )       何苦而不平(        )
寒暑易节          (         )          河阳之北(         ) (       )
而山不加增(       )                 曾不能毁山之一毛(        )   
固不可彻     (         )            虽我之死(                       )     
子子孙孙无穷匮也   (        )
3．指出下列句中的通假字，并解释其词义。
（1）寒暑易节，始一反焉。            通_________   词义：___________________。
（2）河曲智叟亡以应。                  通_________   词义：___________________。
（3）一厝朔东，一厝雍南。            通_________   词义：___________________。
（4）甚矣，汝之不惠。                  通_________   词义：___________________。
4．解释下列句中多义词用法。
（1）年且九十          (        )          且焉置土石       (        )
（2）且焉置土石       (        )          始一反焉          (        )
（3）固不可彻          (        )            固众人            (        )
（4）杂然相许          (        )        曳屋许许声        (        )
（5）操蛇之神闻之   (        )          不能称前时之闻(        )
5．将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义。
争论不__                    移风__   俗          
诉__   法律                 原形__     露            
付__实施                    鞠躬尽瘁，死而后__
6．下面各句朗读语意停顿完全正确的一项是：（   ）

A．邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。

B．曾／不能／损魁／父之丘。

C．遂率／子孙荷担者／三夫。

D．曾／不能毁／山之／一毛。

7．与“何苦而不平”句式相同的一项是（     ）

A．且焉置土石？	B．何陋之有？
C．何以为计？	D．如太行、王屋何？

8．填空：
（1）《愚公移山》选自_______，这部书中保存了不少古代 ______和___。本文的体裁属于____。
（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟____________的态度形成鲜明对比；并主要运用 ________的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。
9．给下面句子选择正确译文
（1）其如土石何？_____
A、 如果碰上土块石头又该怎么样呢？
B、他能把土块石头怎么样呢？
C、又能把土块石头怎么样呢？
D、还能把土块石头怎么样呢？
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。_____
A、你的心太顽固，顽固到一窍不通，连孤儿寡妇都比不上。
B、你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如。
C、你思想的顽固，到了不可开窍的地步，连妇女和小孩都不如。
D、你的心很固执，固执到不可改变，还不如妇女和小孩。
10．根据文段内容用原句答题。
（1）反映愚公移山艰苦情形的句子：寒暑易节，始一反焉
（2）智叟阻止愚公移山的理由是： _____________________________________
（3）愚公能够移山的原因是：________________________________________
（4）文中表现愚公移山深得人心的一处典细节是__________________________
（5）晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“河曲智叟无以应”而言的。
11．下列关于选文内容的理解，不正确的一项是(       )

A．选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。

B．愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”。

C．从"杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。

D．选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄。

12．作者写《愚公移山》的目的是（   ）

A．批判不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。

B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

C．借助神的力量实现愚公的抱负。

D．宣扬因果报应的封建迷信思想。

【推荐1】阅读下面的课外文言文，完成下面小题。

孙叔敖为婴儿之时，出游见两头蛇杀而埋之归而泣。其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死。向者^①吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德^②者，天报以福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。

（选自《新序·杂事一》）

【注】①向者：从前，过去，这里指“刚才”。②阴德：佛教思想，指暗中做有德于人的事。
1．请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
恐他人又见，杀而埋之矣。
2．请用“/”给文中画横线的部分断句。（断三处）
出 游 见 两 头 蛇 杀 而 埋 之 归 而 泣。
3．孙叔敖的母亲为什么会对他说“汝不死也”？

【推荐2】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理^①，不待远离膝下^②，千里从师。汝既不能如此，即不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩^③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可不然，则徒劳费。

（节选自朱熹《与长子受之》）

[注释]①义理：讲求经义、探究名理的学问。②膝下：这里指父母。③汩：乱，搞乱。
1．工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境，可以判断出“然今遣汝”中“遣”的含义是下面第_______个义项。
①派遣，差遣   ②送，送走   ③排除，排遣   ④使，令
2．朱熹让儿子离家求学的原因有哪些？请分点概括。

【推荐3】【甲】

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（选自张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

陶庵国破家亡，无所归止。披发入山，駴駴^①为野人。故旧见之，如毒药猛兽，愕窒^②不敢与接。作《自挽诗》，每欲引决^③，因《石匮书》未成，尚视息^④人世。然瓶粟屡罄^⑤，不能举火^⑥。饥饿之余，好弄笔墨。鸡鸣枕上^⑦，夜气方回。因想余生平繁华靡丽过眼皆空五十年来总成一梦。遥思往事，忆即书之，持问佛前，一一忏悔。真所谓痴人前不得说梦矣。余今大梦将寤，犹事雕虫^⑧，又是一番梦呓。

（节选自张岱《陶庵梦忆序》，有删改）

【注释】①駴駴（hài）：令人惊异的样子。②愕窒：愕，陡然一惊的样子；窒，指窒息。③引决：自裁，自杀。④视息：观看和呼吸，即指活着。⑤罄：空，净尽。⑥举火：指生火做饭。⑦鸡鸣枕上：在枕上听见鸡叫。⑧犹事雕虫：这里指写作。
1．解释下列加点的词，不正确的一项是（     ）

A．余拏一小舟[撑（船）]	B．余强饮三大白（尽力）
C．故旧见之（所以）	D．忆即书之（写）

2．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．因想余生平/繁华靡丽/过眼皆空/五十年来/总成一梦。

B．因想余/生平繁华/靡丽过眼皆空/五十年来/总成一梦。

C．因想余/生平繁华靡丽/过眼皆空/五十年/来总成一梦。

D．因想余生平/繁华靡丽过眼/皆空五十年/来总成一梦。

3．下面对【甲】文和【乙】文的理解和分析有误的一项是（     ）

A．【甲】文第一段运用白描的手法，描绘出了西湖雪景的风貌，并从侧面反衬出西湖雪景的神韵。

B．【甲】文中“独往湖心亭看雪”中“独”字用得好，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，为下文埋下伏笔。

C．【乙】文，叙述改朝换代的巨变，抒写作者心灵的痛楚。

D．【乙】文是为《陶庵梦忆》写的序言。虽属应用文体，但作者的审美情趣和艺术功力却体现得淋漓尽致。

4．将下列句子译成现代汉语。
（1）天与云与山与水，上下一白。
（2）真所谓痴人前不得说梦矣。
5．【甲】【乙】两段文字中都提及一个“痴”字，结合文段，分别说说你对两段文章中“痴”的理解。

【推荐1】愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）惩山北之塞(            )                    （2）杂然相许(            )
（3）惧其不已也(            )
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）寒暑易节，始一反焉。
（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
3．除了运用对比手法外，文中也运用衬托手法，请举例并分析其作用。

【推荐2】阅读下面两段文字，完成后面小题
【甲】

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

【乙】

李冰为蜀郡守，有蛟岁暴，漂垫相望。冰乃入水戮蛟。己为牛形，江神龙^①跃，冰不胜。及出，选卒之勇者数百，持强弓大箭，约曰吾前者为牛今江神必亦为生矣。“我以太白练^②自束以辨，汝当杀其无记者。”遂呼吼而入。须臾雷风大起，天地一色。稍定，有二牛斗于上。公练甚长白，武士乃齐射其神，遂毙。从此蜀人不复为水所病。至今大浪冲涛，欲及公之祠，皆弥弥^③而去。故春冬设有斗牛之戏，未必不由此也。祠南数千家，边江低圯，虽甚秋潦，亦不移适。有石牛，在庙庭下。唐大和五年，洪水惊溃。冰神为龙，复与龙斗于灌口，犹以白练为志，水遂漂下。左绵、梓、潼，皆浮川溢峡，伤数十郡。唯西蜀无害。

注释：①江神龙；蛟龙 ②太白练：像白绢一样的东西。 ③弥弥：水满的样子。
1．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限断两处）
约 曰 吾 前 者 为 牛 今 江 神 必 亦 为 牛 矣
2．解释下列加点词语。
①年且九十       且：(        )
②且焉置土石       置：(        )
③及出       及：(        )
④天地一色       色：(        )
3．把下列句子翻译成现代汉语。
①寒暑易节，始一反焉
②从此蜀人不复为水所病。
4．概括乙文的主题思想。
5．【甲】文中愚公移山的原因是“_______________”移山的目的是“______________”（用原文回答）【甲】文写山的高峻、遗男的相助智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？_______________________

【推荐3】阅读下文，回答问题。

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷贾也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1．解释下列加点词语在句中的意思。
①年且九十(                    )       ②杂然相许(                      )
③甚矣，汝之不惠(                 )       ④一厝朔东(                      )
2．“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”这一情节有何作用？
3．请从态度和感情上体会愚公之妻和智叟两人对待愚公移山的态度有什么不同？
①愚公妻：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”
②智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
4．你从本文的故事中得到哪些启示？
5．有人说：“愚公真的很愚。大山挡住了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢？绕山开路或者干脆搬家不就行了吗？”对此，你怎么看？