潇潇在阅读时积累的课文内容和文学常识,表述有误 的一项是( )
A.朗读课文要掌握要领。读《春》中“春天像小姑喊,花枝招展的,笑着,走着”一句,“笑”“走”要重读;《济南的冬天》中“那些小山太秀气”一句要读出赞许、热爱的口气。 |
B.阅读文章要理清思路。《纪念白求恩》采用“叙一论一颂”的思路;《植树的牧羊人》以时间为顺序,先叙后议。 |
C.理解文章要把握情感。海伦·凯勒在《再塑生命的人》中流露出对莎莉文老师的敬爱和感激之情;史铁生在《秋天的怀念》中表达了对母亲的怀念和自己的悔恨、愧疚之情。 |
D.赏析文学作品要抓住艺术手法。《金色花》《荷叶·母亲》都是表达母爱主题的散文诗,都运用了联想和想象的手法;《女娲造人》是神话,运用了象征的手法。 |
更新时间:2022-09-24 16:42:33
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【知识点】 文学常识综合
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【推荐1】下列说法有误的一项是( )
A.古人称谓有谦称和敬称的区别。“令尊”“令堂”“惠顾”“高见”“高邻”“奉还”都是敬称。其中,“令尊”“令堂”都是尊称对方的父亲。 |
B.史铁生,当代作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 |
C.《金色花》写想象之事,以儿童的视角表达对母亲的依恋;《荷叶·母亲》写现实与联想,以荷叶比喻母亲,赞颂伟大的母爱。 |
D.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目,作者马致远是元代戏曲作家、散曲家。 |
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【推荐2】下列说法不正确的一项是( )
A.《说和做——记闻一多先生言行片段》一文采用夹叙夹议的写法,记述了闻一多先生作为学者和革命家的说和做的事迹,赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。 |
B.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇别具一格的回忆文章,作者通过捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,以多个片段组合在一起的形式,写出了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅。 |
C.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 |
D.要写出人物的精神,可以借助一些写作手法加以突出、强调。如对比衬托、正面描写与侧面描写相结合等,都可以起到揭示和凸显人物精神的作用。 |
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