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题型:现代文阅读 难度:0.65 引用次数:1150 题号:1704693

不求甚解   邓拓

①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习。

③而读书的要诀,全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理,这才有起码的发言权。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解,所以他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。

④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会到了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。此外,还告诉我们读书不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。

⑤在读书不求甚解方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。

⑥当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。               

(选自《燕山夜话》,有删改)

1.请简要分析第③段的论述思路。
2.阅读第④段,概括“不求甚解”的两层含义。
3.第⑤段中运用了什么论证方法?有何作用?
4.你是否赞同作者“不求甚解”的读书观?为什么?
【知识点】 立论文

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现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面选文,完成下面小题。

拼搏是最美的人生状态

马祖云

①“落地的一瞬间,特别有成就感。”“下一个周期,希望能达到新的高度”……北京冬奥会上,中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场,用激情与奋斗诠释青春,令人印象深刻。他们挥洒汗水、奋力拼搏,展现出虎虎生威的雄风,激发了亿万观众对冰雪运动的热情,也点燃了人们一起向未来的豪情。

②习近平总书记曾深情寄语运动员:“人生能有几回搏,拼搏是值得的。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”今天,新时代中国运动员在冬奥会赛场上与世界最高水平的运动员们切磋技艺、超越自我,展现出顽强拼搏、勇于挑战的意志品质和开放自信、团结包容的精神风貌。每一次拼搏,都意味着不轻言放弃,都是在为成就梦想蓄积力量。冬奥赛场深刻启示我们:拼搏是最美的人生状态。

③拼搏,需要超越自我的努力。干事创业,成功背后必定是超越常人的艰辛努力。从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银,从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献,都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世瞩目,背后是日复一日的苦练;短道速滑运动员赢得比赛、为国争光,背后是奋勇争先的搏击。事业有成者的经历表明,一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。

④拼搏,需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越,是一种不惧挑战的勇毅,可谓“越是艰险越向前”;是一种战胜自我的奋起,可谓“不用扬鞭自奋蹄”;拼搏是一种不甘平庸的行进,可谓“苟日新,日日新,又日新”。马伟明坚持自主创新,带领团队破解科技难题、取得重大成果:景海鹏勇于自我加压,战胜生理心理的极限考验,书写“三度飞天”的传奇:苏炳添无惧伤痛,焕发精神与斗志,终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。正如歌曲《超越》所唱:超越所有的定义,超越伟大的平凡,超越自己。

⑤拼搏,彰显坚韧不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的胜利,惟有反复淬火才能百炼成钢:哪有平白无故的幸运,惟有经受磨砺才能收获良机。努力奋斗者,体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念,离不开“自信人生二百年,会当水击三千里”的勇气;贵在恒久,离不开“咬定青山不放松”的专注;难在坚持,离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙,再到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”……令人感佩的传奇故事不胜枚举,同时昭示我们:事业的成功,总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。

⑥“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”对于奋斗者而言,春天是播种的季节,有“春华”才有“秋实”。让我们激扬气吞万里如虎的雄风,踔厉奋发、笃行不怠,不负历史、不负韶华,在新征程上续写新的璀璨华章。

《人民日报》(2022年02月17日04版)

1.选文的中心论点是什么?
2.选文第①段有什么作用?
3.选文从哪几个方面论证了“拼搏是最美的人生状态”?
4.选文④段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?
5.选出下面不适合做选文论据的一项( )
A.奋斗以求改善生活,是可敬的行为。——茅盾
B.人类要在竞争中求生存,更要奋斗。——孙中山
C.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
D.奋斗之心人皆有之。——李叔同
2022-04-16更新 | 308次组卷
现代文阅读 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读下面短文,完成下面小题。

①我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得奋斗的执著,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书,总是以其优好品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。

⑤所以,我说,读书人是幸福人。

1.本文的中心论点是(     
A.具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
B.读书使人向善。
C.读书人是世间幸福的人。
D.读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。
2.文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。结合上下文,“精神的不平等”具体指的是哪些内容,选出不是的一项(     
A.拥有阅读能力的人能够了解现实世界以外的更为浩瀚也更为丰富的世界。
B.具有阅读能力的人,能够了解关于自身以外的经历和经验。
C.具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能。
D.具有阅读能力的人,多识了草木虫鱼之名。
3.阅读④段下列说法错误的一项是(     
A.引用卡迪尔的话,深入证明了“读书使人向善”的观点。
B.引用雨果的话,进一步证明了“读书使人向善”的观点。
C.本段内容告诉我们:一定要好读书,读好书;读古今中外流传下来的名著,读专家、学者、老师推荐的书。博览才能广收。
D.划线句中“极大可能”应该删去,删去后结论更明确、具体,更令人信服。
2023-04-13更新 | 58次组卷
现代文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文字,完成小题

冬奥赛场绽放青春风采

杨烁壁

①“雪场凌空”的谷爱凌,“一鸣惊人”的苏翊鸣,“龙腾虎跃”的李文龙……中国体育代表团的00后运动员在冬奥赛场崭露头角并取得优异成绩,青春力量成为冰雪之上的一抹亮色,让人们不禁感叹:这些年轻人好棒!

②青春的热情,与冬奥赛场的冰雪相逢,碰撞出梦想的火花。在北京冬奥会上,我国代表团运动员平均年龄25.2岁,其中1/4是00后。他们奋楫扬帆,在赛场上与世界最高水平运动员切磋技艺,展现阳光、自信、奋发的精神风貌,赢得了竞技对手的高度尊重,受到了场内外观众的热烈赞誉。

③拼搏,是青春最美的模样。冬奥赛场,年轻选手热血拼搏,体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念,离不开“自信人生二百年,会当水击三千里”的勇气;贵在恒久,离不开“咬定青山不放松”的专注;难在坚持,离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。21岁的短道速滑小将李文龙,在短道速滑男子1000米1/4决赛最后一个弯道上被撞出赛道,险些失去晋级资格;之后的男子1000米A组决赛中,他的冰刀折断,不得不重新出发。尽管意外频出,但李文龙始终未言放弃,最终摘得该项目的银牌。点燃激情,逐梦冰雪,中国小将以顽强拼搏,完美展现了奥林匹克精神。

④有一种奇迹叫中国红。爱国,是青春最美的底色。在高山滑雪超级大回转赛场上,代表中国女子运动员首次参加该项目比赛的倪悦名顺利完成比赛,骄傲地展示五星红旗,自豪感溢于言表。选手们为荣誉而赛,也为祖国代言。拼搏奋斗、自信洋溢、心怀祖国的运动员,以精彩发挥集中展现着中国青年的志气、骨气、底气。在冬奥会赛场上,“冰雪白”和“中国红”交相辉映,年轻一代运动员用表现证明中国冰雪运动的未来可期,中国的未来可期。

⑤自信满怀,执着所爱。不只是冬奥舞台,青春故事绽放在祖国大地的每一处角落。在赛场内外,处处都有青年志愿者奔忙的身影。在乡村振兴的广阔场域,90后第一书记担当奉献,为希望的田野留下美好注脚。在疫情防控的第一线,无数青年坚守岗位,守护着山河安宁和人民健康。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。把青春奋斗融入党和人民事业,不负美好韶华,不负殷切期望,新时代青年无愧为大有作为、大展作为的一代。

⑥青春如初春之萌动,如朝日之喷薄,如百卉之含苞。习近平总书记指出:“我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。”新时代的中国,为每一个青春追梦人搭建了展现自我的广阔舞台,让他们更有信心、底气和能力去突破自我、创造历史。广大青年团结向上、拼搏向前,新时代必将因青春光彩绽放而更加瑰丽动人。

(选自 2022年2月16日《人民日报》,有删改)

1.阅读第④段,理清论证思路,补全表格。
提出观点___
举例论证____
得出结论_____

2.下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是(     
A.选文开头列举谷爱凌、苏翊鸣、李文龙的事例是为了引出话题。
B.北京冬奥会上,我国年轻运动员大都是90、00后,他们在赛场展现阳光、自信、奋发的精神风貌,赢得尊重,受到赞誉。
C.第③段中引用名言是为了有力地论证了运动员们在冬奥赛场上的自信。
D.第⑤段主要列举多个事例来论证“青春故事绽放在祖国每一处角落”的观点。
3.习近平总书记指出:“我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。”结合下面链接材料和选文,谈谈自己的理解。
【链接材料】

梦在前方,路在脚下/我们都是追梦人!/为实现第二个百年奋斗目标,/为实现中华民族伟大复兴的中国梦/准备着,为共产主义事业而奋斗!/时刻准备着!/不忘初心,青春朝气永在;/志在千秋,百年仍是少年。/奋斗正青春!青春献给党!/请党放心,强国有我!/请党放心,强国有我!……

(《庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集体致献词》节选)

2022-05-18更新 | 249次组卷
共计 平均难度:一般