走过70年岁月的中华民族曾饱经
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:她穿过西方列强的鸦片xiāo ②(硝 销)烟,遭过帝国主义瓜分中国的赌场……。
修改句:
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上海的深秋是金黄色的,梧桐摇yè ① (A.曳 B.拽)、银杏飞舞……这是一个收获的季节。2019年11月10日落幕的第二届中国国际进口博览会万商云集,交易采购成果丰硕,一个个“
背倚长江水,面向太平洋。进博会,是中国的故事,更是世界的故事。各国经济的资金流、技术流、产品流汇入中国经济的汪洋大海,必然会 甲 (A.激发 B.激荡)出新的浪花,创造出更大的奇迹。历史表明,无论相隔多远,只要我们勇敢迈出第一步,坚持相向而行,就能走出一条 乙 (A.相遇相知 B.萍水相逢)、共同发展之路,走向幸福安宁、和谐美好的远方。
(1)根据文中①处拼音写出相应的汉字,为②处加点字选择正确读音。(只填序号)
①处:
(2)为文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线。(只填序号)
甲
(3)依次填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是
①交易的是商品和服务。②孕育的是经济发展的新机遇。③种下的是开放、合作、共赢的种子。④交流的是文化和理念。
A.①④②③ B.③②①④ C. ③②④① D.①④③②
清明过后,莺飞草长。花红柳绿,暖风拂面。 ① (A.花枝招展 B.根深蒂固)的红叶石楠树,像一簇簇火焰,在柏油村路两边
沁人心
(2)结合语境选择恰当的词语,将字母序号填写在相应的位置上。
(3)对文中加点的“升腾”一词,理解正确的一项是( )
A.升官;发迹 | B.引申为涌出,爆发出 | C.指腾跃,向上升起 | D.升起,沸腾 |
早晨,一轮红日从海天相接的地平线处冉冉升起,仿佛整个水东城都能嗅到它温存的暖意,海洋公园里的游人已是 luò yì bù jué。 湛蓝的天空下,红树林绿得那么 ,那么醉人。辽阔的水面 ,碧波荡漾处,不时传来阵阵的汽笛声,那是远航的渔船满载而归。远处水天一色,绿树 的几个渔村,犹如满池碧荷上结出的几簇莲朵。 这里碧水蓝天互相yìng chèn,栈桥yīn dì zhì yí,依水而建,蜿蜒于茂密的红树林间。
1.根据拼音写出相应的词语。(1) luò yì bù jué
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.耀眼 一目了然 掩盖 | B.耀眼 一望无垠 掩映 |
C.刺眼 一目了然 掩映 | D.刺眼 一望无垠 掩盖 |
A.疫情的结束,我们区旅游业迎来了新一轮飞跃的发展,海洋公园的热闹繁荣便是我区疫情后文旅复苏的真实缩影。 |
B.随着疫情的结束,使我们区旅游业迎来了新一轮飞跃的发展,海洋公园的热闹繁荣便是疫情后我区文旅复苏的真实缩影。 |
C.随着疫情的结束,我们区旅游业迎来了新一轮飞跃的发展,海洋公园的热闹繁荣便是疫情后我区文旅复苏的真实缩影。 |
D.随着疫情的结束,让我们区旅游业迎来了新一轮飞跃的发展,海洋公园的热闹繁荣便是我区疫情后文旅复苏的真实缩影。 |
亚洲先辈们共同创造了①
(1)为文中的加点字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲
(3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:夯实共建亚洲命运共同体和人类命运共同体的人文、社会、民意。
修改句:
中国,一片yì lì于世界东方
①根据拼音写汉字。
②请在括号内选择恰当的词语填在横线A处。
A处应填:
③文中加“·”的两个字分别属于
④划线句子有语病,请将修改意见写在横线上。
科技正重构舞台艺术呈现,赋予艺术“呈于象,感于目,会于心”的简约美,营造诗化意境。机械舞台移动,可看作山脉【甲】yǒng动;光影交相辉映,可译为日月起落;虚拟视觉成像,可形塑万里山河【乙】科技元素潜藏在视觉语言结构中,为观众创造着美好的视效体验。依托图像处理算法,冬奥会开幕式【丙】zhèn撼人心的“冰瀑”环节中,一滴水墨从天而降晕染开来,“黄河之天上来”的意境 ① ,唤起人们心底的文化情结。
A.加点字“塑”的读音为“sù”,“晕”的读音为“yùn”。 |
B.填入【甲】【丙】两处的汉字正确的是“涌”“振”。 |
C.【乙】处的标点符号应当是省略号。 |
D.画横线的词语“交相辉映”,在文中是各种光亮和影子互相映照的意思。 |
A.跃然纸上 | B.入木三分 | C.惟妙惟肖 | D.呼之欲出 |
A.“冰雪五环”环节采用三维水墨动画、裸眼全息水墨动画,以笔墨精神改变冬奥历史,观意取象、气韵相生。 |
B.“冰雪五环”环节采用三维水墨动画、裸眼全息水墨动画,笔墨精神再现冬奥历史,观意取象、气韵相生。 |
C.“冰雪五环”环节采用三维水墨动画、裸眼全息水墨动画等手段,以笔墨精神再现冬奥历史,观意取象、气韵相生。 |
D.“冰雪五环”环节运用三维水墨动画、裸眼全息水黑动画,以笔墨精神再现冬奥历史,观意取象、气韵相生。 |
A.三人行,必有我师焉。——《论语》 |
B.一个人不应该妨碍他人的生活,要让大家都有良好的自我感觉。——《论教养》 |
C.因怀疑而思索,因思索而辨别是非。——《怀疑与学问》 |
D.处处是创造之处,天天是创造之时,人人是创造之人。——《创造宣言》 |
【甲】走到了那片银杏林,我眼前忽然一亮:十几片银杏叶,就只有十几片,叶子的边缘,悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里,它们就那么悄悄地, ① (xiāng)着金边儿,好似长着金边儿的绿蝴蝶,静静依傍在众多的绿蝴蝶中,仿佛在酝 ② (niàng)着一个梦。【乙】这十几片银杏叶,金边儿连成了一道曲线,涌动在
A.镶 酿 | B.镶 蘸 | C.襄 酿 | D.裹 酝 |
A.zhù,花团锦簇 | B.chǔ,花团锦簇 | C.zhù,美不可言 | D.chǔ,美不可言 |
A.【甲】句运用了拟人的修辞手法,写出了自己忽然看到十几片银杏叶刚刚变黄的惊喜。“悄悄”“围”将叶子人格化,生动形象。所以,“亮”“边缘”“悄悄”“黄色”都要重读,要满怀激情,要大声读出这份惊喜。 |
B.【乙】句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了“金边连成的曲线”的情态,它既有浪花一样的动态美,又有小孩子般的欢快,在初秋时分展现出自己独有的美丽。所以,读这句时要活泼欢快。 |
C.【丙】句运用了拟人和比喻的修辞手法,“着急”“热情”“波涛”“巨浪”等词生动形象地写出了银杏叶很快就要黄满枝头的情状。所以,这句要读得紧凑,表现出这种急切感。 |
岁月更 ① ,大雪如诗。雪是冬天的礼物,是寒冷季节的诗意慰
(1)依次给语段中加点的字注音,
A.jí fèn | B.jiè fēn | C.jiè fèn | D.jí fēn |
A.①叠 ②张 ③妆 | B.①迭 ②彰 ③装 |
C.①叠 ②彰 ③妆 | D.①迭 ②张 ③装 |
春回大地,耕牛拉犁,划破油乌的 |
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(sǎ)
(2)加点字“沃”在文中读音正确的一项是( )
A.ào | B.wò |
A.溶 | B.熔 | C.融 |
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然lì临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝
(1)根据拼音写汉字或者给加点字注音。
lì
(2)语段中有一个错别字,找出并改正。
(3)根据括号中的意思在横线上填写成语。
①星光中学开展探究中华精神内涵活动,请你积极参与!“天行健,君子以自强不息。”这是中华民族生生不息的精神源泉之一。古代有很多自强不息的人物,如祖逖 ,断齑画粥的范仲淹……现今生活中也不乏自强的人,都是在逆境中顽强拼搏,在人生版图上绘制出了精彩绝伦的作品。或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的艰强。风雨能够磨练我们的性情,霜雪能让我们变得从容 tǎn 然 ,命运在磨难中千回百转,生命在挫折坎坷中juàn永。
②正如李白《行路难》其一 , 失意中仍怀有希望,重新鼓起沧海杨帆的勇气;也如白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》今日听君歌一曲, 。永不气馁;毛泽东《沁园春·雪》中豪情满怀,“唐宗宋祖,稍逊风骚……”“风”指《诗经》中的《 》;“骚”指《楚辞》中的《 》。“迁客骚人”中的“骚人”泛指 。请你也写出一句表现我国传统文化的精髓的诗句 。
(1)根据拼音写出汉字,在①段中找出一个错别字,改正并注音。
(2)在①段横线上写出恰当的成语。
(3)请根据②语境写出文中空缺的诗文。
家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来,中华民族得以从无数磨难中觉醒,愈变愈强,正是因为一代又一代有志之士
(1) qiè ér bù shě
2.文段中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A.鞠躬尽瘁 | B.妇孺皆知 | C.当之无愧 | D.锋芒毕露 |