第一部分
丽泽印象
走进初具规模的北京丽泽金融商务区南区,丽泽SOHO、平安幸福中心等28幢楼宇错落有致,在阳光下熠熠生辉。各楼宇间绿草如茵,人流如织。夜幕降临,这些高高耸立的楼宇纷纷“闪亮”登场,烘托出都市宁静的夜。很难想象,10年前,这里还只是一片工地。
登上南区任意一栋高楼,远眺建设中的北区,
A.“遐”在文中是“悠远”的意思,所以“遐”正确。 |
B.“曲”在文中是“蜿蜒”的意思,所以应该读作qū。 |
C.【甲】处是为了对“美好未来”展开具体分说,所以用冒号。 |
D.【乙】处是为了解释说明“金中都城墙遗址”,所以用破折号。 |
A.①俯瞰着水边繁茂的绿树 ②超越 |
B.①摇动着水边繁茂的绿树 ②超越 |
C.①摇动着水边繁茂的绿树 ②跨越 |
D.①俯瞰着水边繁茂的绿树 ②跨越 |
第二部分
城南今昔
金中都是北京和丰台的历史,丽泽是北京和丰台的当下与未来。北京,有着3000年的建城史,800多年的建都史,都城的建设与水源
直到上世纪90年代,这里才开启城市化的建设历程。进入21世纪,在这片昔日的金中都城垣旧址上,在丽泽门附近,一座“新城”
在丽泽金融商务区,有一条凤凰嘴街,这里有一个美丽的传说。曾经,由水头庄一带涌出的数十处泉水,顺着地势向东南汇聚形成了一条条小溪,所有泉溪构成的图案,就像一只
A.息息相关 | B.付之一炬 | C.拔地而起 | D.巧夺天工 |
访历史遗迹,①,②有余韵;
承百年机遇,③,④迎新生。
A.①众望所归 ②丽泽 ③城垣犹在 ④中都 |
B.①城垣犹在 ②中都 ③众望所归 ④丽泽 |
C.①众望所归 ②中都 ③城垣犹在 ④丽泽 |
D.①城垣犹在 ②丽泽 ③众望所归 ④中都 |
第三部分
结语
天生丽泽,水孕花乡。我生在丰台,这里是生我养我的地方。这里的每一幢高楼,都隐含着一个美丽动人的传说;这里的每一个地名,都会在夜晚点亮我们幸福的生活。这里有着3000多年的历史,北京建都的故事,正是从这里滥觞;这里生活着200万丰台人,新南城的旗帜,将要在这里高扬。壮哉,丽泽;加油,少年丰台!
5.结语部分“正是从这里滥觞”这句话摘自网络,你想弄明白“滥觞”的意思。查《现代汉语词典》,发现“滥觞”是一个书面文言词语,与水的源头有关。据此,你推断这句中“滥觞”的意思是6.在检查研学笔记结语部分时,结合前面两个部分,你发现画线的句子存在问题,对它作出修改。
7.你想选择下面的一幅书法作品作为研学日志封面标题,思考后你选择了一幅,并在展示中向同学们阐明理由。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/1/3250243417620480/3250911263784960/STEM/a569abcfabdc4b68a176d6d5045ec756.png?resizew=194)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/1/3250243417620480/3250911263784960/STEM/09abb48989e04e5f8e9e237050a497ab.png?resizew=187)
甲 乙
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【推荐1】理想信念是筑梦远航的基石,心有所信,方能行远。坚定的理想,能够使人高歌猛进、勇往直前,探索人生最高峰;坚定的信念,能够使人披荆斩jí、过关斩将,走向人生最顶端。
(一)理想
托尔斯泰曾说:“没有理想,就没有坚定的方向。”理想是乘风破浪的风帆,理想是茫茫大海中的指南针,理想是港口闪耀的灯塔。缓慢而升的红日伴朝霞而来。扬起风帆,向绯红的朝阳驶去。宽阔无
(1)jí
2.以上两个文段中有不少成语,请写出其中三个。
(二)信念
信念之于人生,如同舵手之于航船。如果航船没有舵手,就会在大海中迷失方向,就会在暗礁险滩中葬身,就会被惊涛骇浪吞没。信念之于人生,就如同羽翼之于飞鸟。如果飞鸟没有羽翼,就不能展翅高飞,就不能掠过长空,就只能望空兴叹。若没有信念,菊花怎能在深秋里独立寒霜,梅花怎能在寒雪中
(1)傲然盛放:
(2)鞭策:
4.根据对联知识及以上文段的内容,从下面的句子中选出一副对联,按上下联顺序填写。
①大翼垂天四万里 ②四面湖山归眼底 ③忆往昔沧桑岁月 ④万家忧乐到心头 ⑤十里梅香无尽处 ⑥长松拔地三千年
上联:
(三)坚持
坚持应是那炽热不落的艳阳,是那屹立不倒的群山,是那四季不败的常青树,是那欣然朝阳的向日葵。坚持是雄壮的,因为理想是百般敲打磨练出来的;坚持是甘甜的,因为信念早已播下了胜利的种子。只有坚定信念的人才能拥有玫瑰的芬芳,才能创造生命的奇迹。
5.下列从文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )A.群舟轻抚羞红的朝阳,留下一道靓丽的风景线。 |
B.拥有信念,始终以崇高的使命激发自己,以既定的目标鞭策自己,在漫漫人生路上踏踏实实地留下自己的脚印。 |
C.坚持应是那炽热不落的艳阳,是那屹立不倒的群山,是那四季不败的常青树,是那欣然朝阳的向日葵。 |
D.坚持是甘甜的,因为信念早已播下了胜利的种子。 |
在各种古典小说中,《西游记》是 甲 (徒有虚名/当之无愧)的超级IP,由此衍生而来的《大闹天宫》《金猴降妖》等都是kuài炙人口的文艺作品.
1986版《西游记》播出后火爆一时,如今仍是很多人 乙 (度过/渡过)寒暑假的“标配”。威风凛凛的孙悟空,更是不少孩子心中的英雄□呆萌的“二师兄”、沉稳可靠的沙师弟也很受欢迎。
在中国文学史上,《西游记》是不可多得的文化典籍□在今天依然要抱有敬畏之心。专家建议,我们的阅读或许需要确立一种与神话文学相适应的阅读意识,即“神话逻辑的奥秘”□
( )将取经看成一则如来佛设计的游戏,( )唐僧就注定不能被吃掉,必须一步一个脚印丈量取经征途,完成这出游戏。那也就不难理解,孙悟空神通广大,能够腾云驾雾,但依然要历时十四寒暑苦度九九八十一难。作品的先验性逻辑规定,唐僧取经的功课,( )不能省略,( )不能“代驾”。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(2)从括号里选出恰当的词语填到横线上。
甲:
(3)根据语境,在文中三个方框处依次填入标点符号,最恰当的一项是( )
A.分号 逗号 句号 | B.顿号 句号 分号 |
C.逗号 句号 句号 | D.顿号 逗号 分号 |
A.如果,那么;不仅,而且 | B.因为,所以;不仅,而且 |
C.如果,那么;既,也 | D.因为,所以;既,也 |
竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。那成片的竹林,风过如丝
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据②拼音选在正确的汉字,只填序号。
①
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
修改句:
1.请用正楷字书写“难忘时代印记,传递精神火炬”作为访谈记录的标题。
第一部分 访谈目标
了解历次国庆群众游行队伍队形内容、标语口号、衣着服饰等,感受国家的日新月异。第二部分 访谈内容
【访谈人物】某报社退休编辑田老师
问:您还记得国庆群众游行队伍的队形、标语吗?和我们分享一下。
答:每个年代最大的事、最新的成就都会在国庆游行中以队形、标语的形式体现,它展示了时代主题和国家发展方向,都打上了鲜明的时代
A.“烙印”是“深刻地留下印象”的意思, 这个词中没有错字。 |
B.因为表达的是“制作器物的范型”的意思,所以“模型”中的“模”读音为mú。 |
C.因为表达的是“衬托、陪衬、挂着”的意思,所以“佩有”一词中没有错字。 |
D.“矗立”是“高耸地立着”的意思,这个词中的“矗”读音为zhù。 |
A.上世纪 思想上 | B.上世纪 拖拉机上 |
C.设计上 拖拉机上 | D.设计上 思想上 |
【访谈人物】某区已退休文化局群众活动处吴爷爷
问:请您跟我们分享一下国庆群众游行活动的服装有什么变化?
答:从1949年到1979年的30年中,所有中国人的服装只有灰、黑、蓝和军绿4种颜色,裤管宽松,没有腰线,更没有款式之分。后来,在国庆表演团队里出现了旗袍、连衣裙等色彩鲜艳、款式多样的服装。35周年国庆后,国庆游行队伍的服装都由国家统一制作,布料质量提高了许多,有化纤、棉布、丝绸等,颜色也是五彩缤纷。近些年,走向天安门广场国庆游行群众的服装开始朝着开放化的方向发展。这是我们国家开放、自由的象征。服装的变化,让我们感受到在奋斗路上
5.文段中的画线句存在问题,请你做出修改。
【访谈人物】曾参加过多次国庆游行活动的张教授
问: 。
答:1984年国庆时,北京大学学生队伍走过天安门广场,打出了“小平您好”的横幅。这句“小平您好”,是那么亲切自然,让好多人热泪盈眶。2019年的国庆,我印象最深的是快递小哥头上戴的小蜜蜂头盔,这应和了习总书记对小哥们的夸赞——他们是城市里的小蜜蜂。
6.同学没有及时记录下采访张教授的问题。请你选择恰当的一项填写在横线上。A.你能跟我们分享一下国庆群众游行活动中那些美好的瞬间吧? |
B.国庆群众游行活动中令您印象深刻的记忆,可以和我们说说吗? |
C.您把国庆群众游行活动中的具体情况,汇报一下可以吗? |
D.您被哪些国庆群众游行活动中的好人好事触动过,可以谈谈吗? |
第三部分 访谈结语
国庆群众游行活动,既是庆祝祖国生日的一场盛会,更是展示的窗口。透过它,我们能够看到新时代中国繁荣昌盛的面貌,看到中国人的自信乐观的态度, 。
7.请你用上“中华民族”“精神”“看到”三个词,在文段的横线处写一句节奏匀称的话,补全结语的内容。扬泰菜系或追求原汁原味,如江河湖馈赠的水鲜;或胜在相得益zhāng ,如三丁包、三套鸭;或讲究烹饪调味,如被称作鱼汤面“灵魂”的高汤。扬泰文化底蕴丰厚,以pīng婷之姿傲立枝头,需用眼细察、用心体悟。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/7/d2656738-6c54-45e8-9ddf-371b6ec605c0.png?resizew=197)
2.填入文段空格处,最恰当的短语是( )
A.浴火重生 | B.东山再起 | C.死灰复燃 | D.卷土重来 |
A.“原汁原味”“底蕴丰厚”“袅袅余味”“傲立枝头”,这四个短语的结构类型完全不同。 |
B.“疫情之后 的市井味,都是扬泰人对文化味的诗意追求。”这个句子的主干是“市井味是追求”。 |
C.选段中划横线的句子是一个并列关系的复句。 |
D.选段中画波浪线的句子,标点符号使用恰当。 |
带着浓浓的年味,携上美好的憧___憬,我们走进了生机勃勃的春天。抬头仰望历史的星空,我们中华民族人才辈出:【A】直为国家核事业面鞠躬尽疼的两弹元勋邓稼先。有为民族争取自由而慷慨 淋漓的闻一多,【B】有俯首甘为儒子牛的鲁迅,更有无数为了中华民族解放事业而献身的红军……【C】他们是当之无愧的民族脊梁。他们身上展现了一种令人敬佩的精神——家国情怀。同学们,青春年华正当时,倘若希望在金色的秋天收获丰硕的果实,希望将来的自己不是现在自己深恶___痛绝的那个人,【D】那么在寒意侵人的早春,请卷起裤腿,不泄地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。让我们一起抓住这美好的春光时刻,努力学习吧!
(1)文段中横线前的划线字注音正确的一项是
A. chōng gài è B.chōng kǎi wù C.tòng gài wù D. tòng kǎi è
(2)文段的四个画线句子中没有错别字的一项是
A.【A】 B.【B】 C.【C】 D. 【D】
(3)文段语句中画线词语的词性有误的一项是
A.带着浓浓的年味,携上美好的憧憬,我们走进了生机勃勃的春天。(动词)
B.有为国家核事业而鞠躬尽疼的两弹元勋邓稼先(连词)
C.那么在寒意侵人的早春,请卷起裤腿……(介词)
D.让我们一起抓住这美好的春光时刻,努力学习吧!(名词)
馆长指着一幅(精益求精/精妙绝伦)的刺绣作品告诉我,这是镇馆之宝,十余位技艺娴熟的绣娘历时三年才得以完成。我附和着点点头,但说实话,我当时对这种制作精美但费时耗力的绣品并不以为意。在数控技术高度发达、现代工艺省时省力的今天,还有必要依靠手工来刺绣吗?馆长给出的答案是肯定的。他告诉我,现在市场上的刺绣良yǒu不齐,(无论/即便)数控机床多么先进,做出的产品也无法像手工刺绣一样质地柔软、纤毫毕
只有守住手工制作的底线,才能让古老的手艺持续散发出生命的气息和温度。相对于那些展出的绣品,我更喜欢看正在刺绣的绣娘。绣娘在每件绣品上消耗的时间可谓是旷日持久,但她们几无厌倦之态,反而有一种难以言说的安详与愉悦:① 。② 。③ 。我忽然明白了,刺绣其实是一种可以让时光慢下来的艺术。毋庸huì言,这个时代变化快,快得让我们(无机可乘/无所适从)了,很多事物转瞬即逝。那么,我们不防放慢脚步,回望一下时间的背影,也许,从那里也可以获得一份心灵的寄托吧。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。纤毫毕
2.依次选用括号内的词语,最恰当的一项是( )
A.精益求精 即便 无所适从 | B.精妙绝伦 即便 无机可乘 |
C.精妙绝伦 无论 无所适从 | D.精益求精 无论 无机可乘 |
A.她们的双手有时上下翻飞,有时有节奏地跳跃,有时则轻柔地滑动。年长者慈颜善目,年轻者笑意盈盈。这既如芭蕾舞般轻盈,又像小夜曲一样舒缓。 |
B.年长者慈颜善目,年轻者笑意盈盈。她们的双手有时上下翻飞,有时有节奏地跳跃,有时则轻柔地滑动。这既如芭蕾舞般轻盈,又像小夜曲一样舒缓。 |
C.她们的双手有时上下翻飞,有时有节奏地跳跃,有时则轻柔地滑动。这既如芭蕾舞般轻盈,又像小夜曲一样舒缓。年长者慈颜善目,年轻者笑意盈盈。 |
D.这既如芭蕾舞般轻盈,又像小夜曲一样舒缓。她们的双手有时上下翻飞,有时有节奏地跳跃,有时则轻柔地滑动。年长者慈颜善目,年轻者笑意盈盈。 |
①早就期盼去海上看日出,早晨天还没亮,我就和朋友们来到海边。我们兴奋地靠在一起,向着东方
回去的路上,我们经过一片田chóu。看到麦苗在风中摇曳,我想,农民一年到头任劳任怨,就是为了有更好的收成吧。路边,各种颜色的野花开得热烈,随风起伏间,让人眼花缭乱。看着生机勃勃的大自然,一种喜悦之情在我的心中潜滋暗长。
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。A.翘首以盼
2.文中画线词语运用错误的一项是( )
A.振聋发聩 | B.任劳任怨 | C.眼花缭乱 | D.潜滋暗长 |
A.①④③② | B.①③②④ | C.④③①② | D.③①④② |
备选事物:落叶 竹子 梅花
当年,在党的关怀
2.读语段,找出表述有误的一项( )
A.划段句采用排比修辞手法,赞扬了新安旅行团为抗日事业做出的巨大贡献,读起来语气强烈、节奏明快。 |
B.文段中“和”“以”“的”的词性分别是连词、介词和助词。 |
C.文及中“刻苦学习”“树立理想”“增长本领”短语结构一致。 |
D.回信内容体现了习近平总书记非常关心下一代成长以及对青少年的殷切嘱托。 |
【推荐1】(一)时代楷模
一个伟大的时代,呼唤的是有责任、有担当、具有使命感的英雄人物。回首过往,一批批仁人志士为了民族独立、国家安宁鞠躬尽cuì( )。从战国时期的屈原、南宋的文天祥,到清朝的林则徐,再到近代的钱学森,等等,每一个时代都有爱国人士的身影。近年来,我国航天事业捷报频传,成就举世瞩目,是因为有一群航天人物沥尽心血,以
(二)红色情怀
歌曲是时代的心声,一曲红歌就是一段鲜活的历史。《黄河大合唱》曾激励多少中华儿女同仇敌忾、共御外敌;《十送红军》曾让多少革命群众热泪盈眶;《我为祖国献石油》曾鼓舞多少有志青年投入建设祖国的热潮。一首首红色歌曲,见证着我们的奋斗历程,承载着共同的价值追求,是一笔宝贵的精神财富。用这些传唱不衰的红色歌曲
(三)凡人温暖
凡人微光,也能温暖人心。一个个普通人在生活中扮演着“小人物”角色,却心怀偌大的善意,用自己的付出给身边人以温暖。你是否也曾遇到过像长妈妈一样的长者,记下你的喜好给予你惊喜;你是否也曾遇到过像老王一样的工作者,用羸弱之躯传递巨大的能量;你是否也曾遇到过像卖油翁一样的手艺人,沉稳谦虚地阐述人生的哲理。 由于他们用微光穿透阴霾,使人们感到了温暖,让你我一想起就
(1)鞠躬尽 cuì
2.以上三段文字中有不少成语,请写出其中3个。
3.结合语境,解释语段中加点的词语。
(1)滋养 (2)心潮澎湃
4.从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到文中横线处,使解说词内容连贯,上下联顺序正确。
①祖国河山竞秀 ②赤子丹心照日月 ③人民天下长春 ④英雄肝胆映山河
5.下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是( )
A.一个伟大的时代,呼唤的是有责任、有担当、具有使命感的英雄人物。 |
B.用这些传唱不衰的红色歌曲滋养精神,是人们学习党史、领悟党史的重要途径。 |
C.你是否也曾遇到过像长妈妈一样的长者,记下你的喜好给予你惊喜。 |
D.由于他们用微光穿透阴霾,使人们感到了温暖,让你我一想起就心潮澎湃。 |
①在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,我们徜洋其间,体味某种特定的情景;②节日更是一种民族文化的传承,让我们品尝________(浸润 滋润)历史味道的节日食品。③________我们参与到丰富多彩的节日活动中,还能得到文化的熏陶( )精神的洗礼。
(1)第①句中有一处错别字,应改为“
(2)第②句横线上应填写的词语是“
(3)“熏陶”中“熏”的读音是“
(4)第③句中横线上应填写的关联词语是“
(5)文中括号处应该选择哪个标点符号更恰当?
A.: B.、 C.; D.——
1.活动一:拟写前言。下面是一位同学为“名家长廊”拟写的前言,阅读下面文字,完成小题。
文学是我们精神上长久的陪伴,一部部经典名著,似一盏盏夜里的灯火,给人们带来希望和力量。在许多艰难的岁月里,是文学陪伴着人们度过漫漫长夜,① (滋养,培养)精神,
(1)依次给文段中的加点字注音,全都正确的一项是( )
A.贮(zhù) 谧(bì) B.贮(chǔ) 谧(bì)
C.贮(zhù) 谧(mì) D.贮(chǔ) 谧(mì)
(2)在文段①②处分别选填词语,最恰当的一项是( )
A.①滋养 ②丰厚 B.①滋养 ②丰满
C.①培养 ②丰厚 D.①培养 ②丰满
(3)在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A.【甲】,【乙】, B.【甲】;【乙】,
C.【甲】;【乙】、 D.【甲】。【乙】、
2.活动二:众说名家。请你完成小题。
(1)下面是同学们遴选出的作家、作品介绍,不符合活动主题的一项是( )
A.鲁迅原名周树人,文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集等。
B.冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
C.老舍原名舒庆春,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
D.安徒生,作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
(2)某同学参观了中国美术馆主办的“人民的艺术家—老舍、胡絜青藏画展”,下面是他抄录的一段文字,你认为填入下面横线处的语段,语序排列最恰当的一项是(2分)( )
老舍先生是我国杰出的文学家、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。__________。几十年来,所藏作品纵跨古今,尤以20世纪以来中国画作品为佳。此次展览将首次完整呈现老舍、胡挈青所作所藏的书、画、印、砚,展现二位先生的鉴藏眼光和艺坛交游,呈现不同时期美术家在艺术创作中的时代风采,诠释20世纪中国美术的沿革与流变。与此同时,也通过这些珍贵的艺术留存,追慕老舍、胡絜青先生这对艺坛伉俪美好的艺术人生。
①他们的藏画,或为友人馈赠,或为间接求得,或为市场购入。
②胡絜青先生曾拜师齐白石,成为我国20世纪女艺术家的代表人物之一。
③他和夫人胡絜青先生从上世纪30年代就开始接触美术。
④两位先生雅好收藏,家藏颇丰。
A.①②③④ B.③④①② C.②③①④ D.③②④①
(3)下面这幅书法是胡絜青先生书写的“北京城”三个字,对其书体判断正确的一项是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/10/2891621467144192/2893131604877312/STEM/d2e14d87d1414e1195f4ab3f7151c0ea.png?resizew=188)
A.楷书 B.行书 C.隶书 D.草书
3.活动三:诵读美文。下面是同学们制作的朱自清散文《春》第五段的朗读脚本,你认为设计不恰当的一项是( )
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
A.开头一句中,“母亲的手”和“抚摸”两处重音要处理得语重而情深,令人觉得温暖而舒坦。 |
B.“泥土的气息”和“青草味儿”读重音,给人以嗅觉上的快感。 |
C.“卖弄”一词重读,要读出对鸟儿炫耀歌喉的反感。 |
D.“清脆”“婉转”,还有“嘹亮”等词语重读,使人感到耳畔似乎响起一支充满青春活力的迎春交响曲。 |
上联:心中利刃直指封建黑暗 下联:____________________
A.纸上风雷绘制胸中海岳 | B.笔下乾坤书写民族精魂 |
C.呐喊如狂人为国为己忙 | D.俯首甘心为人民作马牛 |