(1)请你将同桌拟写的对联补充完整。
上联:
下联:岁月如歌,谱写多彩人生
(2)你在毕业纪念册上留言时,看见甲、乙、丙三位同学写的三条留言,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。
甲同学:“海内存知己,天涯若比邻”,无论身在何方,心有灵犀。
乙同学:古有伯牙子期惺相惜,今有你我同窗遇知音。
丙同学:愿我们的友谊如香醇的美酒,让人回味无穷;如浓郁的咖啡,让人精神振奋;如甘甜的香茶,让人口齿留香。
我欣赏
理由:
(3)你准备从下面三幅书法作品中选择一幅送给同桌,请你将要说的话补充完整。
亲爱的同桌,感谢你这三年的鼓励和陪伴,临近毕业,请收下我的
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【任务一】营造活动氛围
(1)请你围绕活动主题,拟写一条宣传标语营造活动氛围。(至少运用一种修辞手法,不超过20字)
(2)有同学拟了一副对联,上联为“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的最为恰当的下联是( )
A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊 | B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西 |
C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙 | D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲 |
【任务二】开展阅读活动
(3)下面是某同学阅读《水浒传》时做的摘要,不正确的一项是( )
A.高俅因为踢得一脚好球被端王看上而发迹。 |
B.史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。 |
C.梁山泊起义军曾活捉高俅,后又把他放了。 |
D.武松、李逵、鲁智深都有打死老虎的经历。 |
(4)宣传委员正在出一期关于“古典小说”的黑板报,准备使用下面的材料,请你帮忙设计栏目名称。(名称不超过5个字)
栏目一:
明末清初的才子金圣叹非常喜欢《水浒传》,把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了三篇序和一篇读法。他把七十回以后的内容全部删去,还写了许多批语,并修改了书中的部分文字。经他评点删改过的《水浒传》,从清初以来,甚为风行。
美国女作家赛珍珠在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本,她将书名翻译为《四海之内皆兄弟》,这本书当时在美国颇为畅销。
栏目二:
首先要通读原著,注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一,头绪比较简单,而《水浒传》则人物众多,头绪比较复杂,要注意比较这两种结构方式。《西游记》里的故事充满哲理,《三国演义》里的故事充满智慧,要注意从阅读中获得启示。
【活动三】推进原著阅读
(5)班里举行“初三学习压力大,该不该花时间阅读古典小说原著”辩论活动,甲方为正方,乙方为反方。请你参加其中的一方,并积极准备自己的辩词。(90字左右)
(6)同学们准备邀请李老师担任本次辩论活动的评委,负责此项任务的小组为此撰写了一封邀请信。
邀请信 尊敬的李老师:您好!我班将于明天下午在本班教室举行“初三学习压力大,该不该花时间阅读古典小说原著”辩论活动,诚邀您担任评委。全体同学们都特别希望聆听您的意见,衷心期待您莅临指导! 此致 敬礼!九年级(1)班班委会 2024年1月18日 |
①内容上的错误:
②语言上的错误:
③格式上的错误:
展览第一部分是同学们查阅资料后拟写的展览主题介绍。请你阅读后完成小题。
中华大地山河壮丽,美景奇观数不胜数。千百年来,无数文人墨客都将自己最热忱的情、最真挚的意,qīng注在那一山一湖、一亭一阁、一草一木之上。游山访水、慢游天下,是古代文人含养品性的一种生活方式;同时也是他们生命形态与生命力的展现。文人们的内心深处都有属于自己的一方净土,在那里,他们不时地与自己相遇。当内心忧感时,他们徜徉山水、纵情放歌,获得心灵的安慰:当内心彷徨时,他们登上楼阁、极目远眺,汲取自然的力量。
对于古代文人来说,走向山水,是
A.“qīng注”的“qīng”,意思是“用尽”,因此写作“倾”。 |
B.“慢游”的“慢”应写作“漫”。 |
C.“含养”的“含”应写作“涵”。 |
D.“忧戚”中的“戚”读作“qì”。 |
在展览的主体部分,同学们拟定了三个板块。下面是他们准备呈现在板报上的材料,请你阅读后完成小题。
寄情山水,悟①
古人在现实遇到挫折的时候,他们更趋向委身于自然山水,在和谐静美的山水中平息争胜之心,实现自我疗伤和心灵净化。吴均在梁朝任官,因私自撰写《齐春秋》,触怒梁武帝,书被焚,自己也被免职。纵观他一生的浮浮沉沉,就不难理解他的寄情山水、厌弃尘俗的思想了。《与朱元思书》中,回想起自己的身世,吴均情不自禁地慨叹:“鸢庆戾天者,望峰息心:经纶世务者,窥谷忘反。”【A】追求功名利禄之心荡然无存,有如此的山水美景,何必回到黑暗腐败的官场!
登临山水,抒②
北宋文学家王安石初涉宦海,而立之年的他在登临飞来山时,写下的《登飞来峰》则展示了那份坚定的决心。在飞来山上的千寻塔上,王安石看到了旭日东升的磅礴画面,心中激情澎湃。【B】尽管未来的变法路上困难重重,但目标却并非可望而不可即。身在最高层,那些“浮云”于自己而言又算得了什么。可见,登山望远中寄托的是王安石的决心与信心:可见,山因为它的巍峨,带给了文人进取的勇气和不屈的意志。
沉醉山水,享人生之趣
也有一部分的文人在自然山水中,主动地寻求人生的乐趣,让生命在山水自然中得以放纵。【C】在蔚然而深秀的琅琊山里,酿泉淙淙而下,就如同在为太守的遭遇而流泪。欧阳修在亦醉亦醒里欣赏山水,在推杯夺盏的欢宴里寻找乐趣。苍颜白发,颓然醉倒的太守独享了一份独特的快乐。【D】朝廷不纳我的政见?无妨,山野之间我自有主张。这是放达也是一份天真的洒脱之气啊!他便在滁州的山水间,妥当地安放了自己的身心和灵魂。
3.同学们就第一板块和第二板块标题的拟定展开讨论,你认为下列选填词语最恰当的一项是( )A.①隐逸情怀 ②不屈之志 | B.①落魄心境 ②不屈之志 |
C.①隐逸情怀 ②旷达之心 | D.①落魄心境 ②旷达之心 |
A.追求功名利禄之心荡然无存,有如此的山水美景,何必回到黑暗腐败的官场! |
B.尽管未来的变法路上困难重重,但目标却并非可望而不可即。 |
C.在蔚然而深秀的琅琊山里,酿泉淙淙而下,就如同在为太守的遭遇而流泪。 |
D.朝廷不纳我的政见?无妨,山野之间我自有主张。这是放达也是一份天真的洒脱之气啊! |
参观完展览,一位同学写下了自己的思考和感受。请你阅读下文,完成小题。
中国古代文人笔下的山水,就像是一面镜子,投射出他们的热爱与品性。孔子说:“仁者乐山,智者乐水。” ① 喜欢的山水,既有“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的寂静凄冷,又有“四面竹树环合, ② ”的幽深冷清,这何尝不是他自己的心境?王维喜欢的山水,是“明月松间照,清泉石上流”的清【甲】是“人闲桂花落,夜静春山空”的空,每一座山水,都是他的思考。苏东坡的山水,是“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮阔,像他一生活得坦荡荡:或是“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色【乙】是他面对人生起伏时的豁达……由此可见,读了他们寄情山水的诗文,就如同了解了他们的丰功伟绩,不禁令人心生敬意。
5.根据上下文,在选文①②两处依次填入恰当内容。6.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A.【甲】;【乙】”, | B.【甲】;【乙】,” |
C.【甲】,【乙】”, | D.【甲】,【乙】,” |
修改:
8.展览的结束语部分,同学们收集了一些山水名胜的对联,其中有一个对联和它所写的山水名胜地点对应有误,请你把它挑出来( )
A.上联:我去太匆匆,骑鹤仙人还送客; 下联:兹游良眷眷,落梅时节且登楼。——清·钱楷 地点:黄鹤楼 |
B.上联:我每一醉岳阳,见眼底风波,无时不作; 下联:人皆欲吞云梦,问胸中块磊,何时能消?——宋·欧阳修 地点:醉翁亭 |
C.上联:窃怪当日仙人,独思渔父 下联:遍寻此中村落,不见桃花——清·吴恭亨 地点:桃花源 |
D.上联:亭立湖心,俨西子载扁舟,雅称雨奇晴好; 下联:席开水面,恍东坡游赤壁,偏宜月白风清。——明·郑烨 地点:湖心亭 |
(1)某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。(字数不超过20字)
6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗”的发展观念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。
标题:
(2)请从下面的名字里再选一个,理解其命名的深意。
赓续文明血脉,传承中国精神。这些浪漫的名字里,藏着中国人的航天梦:探月工程叫“嫦娥”,火箭叫“长征”,宇宙飞船叫“神舟”,火星车叫“祝融”,暗物质粒子探测卫星叫“悟空”,导航卫星叫“北斗”。这些美丽的名称是现代科学与传统文化的跨时空融合,体现了航天人的科学梦想和浪漫情怀……
例如:“神舟”,意为“神奇的天河之舟”,象征着中华民族研制的飞船将泛舟银河,遨游太空。
我选“
(3)从“神舟”“嫦娥”“北斗”到“天宫”,“三步走”战略基本实现,中国航天未来可期。为表庆祝,小明特意写了对联,可惜只想到了上半句,请你帮他补充完成。
喜见群星参北斗,
(1)请写出一个体现“以和为贵”的历史故事名字。
(2)活动中,轮到你做即席讲话,你想讲些什么?(要求:突出主题,语言简洁得体。)
(黄蓉)于是冷笑道:“阁下可知孔门弟子,共有几人?”那书生(朱子 柳)笑道:“这有何难?孔门弟子三千,达者七十二人。”黄蓉问道:“七十二人中有老有少,你可知其中冠者几人,少年几人?”那书生愕然道:“《论语》中未曾说起,经传中亦无记载。”黄蓉道:“我说你不明经书上的微言大义,难道说错了?刚才我明明听你读道:冠者五六人,童子六七人。五六得三十,成年的是三十人,六七四十二,少年是四十二人。两者相加,不多不少是七十二人。瞧你这般学而不思,嘿,殆哉,殆哉!”那书生听她这般牵强附会的胡解经书……
(1)对文章内容的理解不正确的一项是:
A.“孔门”指儒家学派,战国时期该学派的代表人物是孟子。
B.“经书”即儒家经典书籍,以“四书”“五经”为代表。
C.“《论语》”的作者是孔子和他的弟子。
D.“学而不思……殆哉,殆哉”,是化用名句“学而不思则罔,思而不学则殆”。
(2)下列引号内的数字用法,与“冠者
A.太行、王屋二山,方“七百”里。 B.吾于《武成》,取“二三”策而已矣。
C.“五十”而知天命。 D.从小丘西行“百二十”步。
【材料一】6月11日,国家航天局在京举行天问一号探测器着陆火星首批科学家影像图揭幕仪式,公布了由“祝融号”火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌、“中国印记”和“着陆合影”等影像图。首批科学影像围的发布,标志着中国首次火星探测任务取得圆满成功。
(选自《人民日报》)
【材料二】中国首次火星探测任务名称为“天问一号”。“天问”来源于中国伟大诗人屈原的长诗《天问》,表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着,体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承,寓意探索科学真理征途漫漫,追求科技不断创新永无止境。
(选自“央广网”)
【材料三】
注解:祝融,号赤帝,中国古代神话中的火神。
1.请概括材料一的主要内容。
2.结合材料二、三火星探测工程的两个名字,请你概括它们取名的特点。