【推荐1】阅读语段，请按要求完成任务。

岁月匆匆，在不知不觉中，我们已经成长为翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑lán。成长的岁月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸；成长的岁月如一串脚印，踌躇徘徊中总能向前延伸； A 。岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮，却给予了我们理智与深沉。面对初中紧张而忙碌的生活，我们不再无精打cǎi，我们学会了肃然起敬；我们不再浮光掠影，我们学了融会贯通。这便是成长！

(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
斑lán________       踌躇________       怅惘________       无精打cǎi________
(2)文中“一串脚印”属于________短语的结构类型。
(3)文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
(4)请仿照前面句式，在A处仿写句子。

【推荐2】阅读语段回答问题。

一个是浪漫主义诗人，一个是现实主义诗人，一个放荡不①jī（       ），一个谨守儒道。两位______的诗人，却因为______的相遇结为好友。这一相遇相交，便是旷世友谊，千百年来一直被人们誉为佳话。闻一多先生曾经评价，二人的相遇是“太阳与月亮的相碰”。郭沫若说：“李白和杜甫是像兄弟一样的好朋友。他们在中国文学史上的地位就跟天上的双子星座一样，永远并列着发出不灭的光辉。”

他们的友情建立在共同的志趣爱好和共同的大志及人生阅历上，他们的相遇相知相惜成为诗坛、文坛佳话。他们一起开怀畅饮、共话诗作的日子，也是彼此人生中一段②烨烨（       ）生辉的欢乐时光。

(1)给语段①处填汉字，②处填拼音。
①放荡不jī______                  ②烨烨______
(2)选文横线处应填的词语恰当的一项是（       ）

A．断然不同   偶尔

B．迥然不同   偶尔

C．大相径庭   意外

D．截然不同   偶然

(3)选文中划横线的句子的主干是______。
(4)下列短语类型与其他三项不同的一项是（       ）

A．文坛佳话

B．永远并列

C．共话诗作

D．欢乐时光

【推荐3】阅读下面语段，完成相关任务。

冬至阳生，岁回律转。2023年，我们接续奋斗、dǐ lì前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。

这一年的步伐，我们走得很坚实；这一年的步伐，我们走得很有力量；这一年的步伐，我们走得很见神采；这一年的步伐，我们走得很显底气。

中国是一个伟大的国度，【甲】着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明shǔ光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化guī宝，国家版本馆的文脉【乙】……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。

中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是【丙】的创造。

（摘自习近平二○二四年新年贺词）

(1)根据拼音在括号内按顺序写出相对应的汉字。
(     )       (     )       (     )       (     )
(2)填入【甲】【乙】【丙】三处的词语，最恰当的一项是（     ）

A．承接   连续   与日俱增	B．传承   连续   与日俱增
C．承接   赓续   日新月异	D．传承   赓续   日新月异

(3)下列说法不正确的一项是（     ）

A．从短语结构上说，“心驰神往”是并列短语，“心潮澎湃”是主谓短语。

B．语段中“大家记住了一年的不易，也对未来充满信心”是一个并列关系的复句。

C．划线句“经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获”用生动凝练的语言，高度概括了2023年中国走过的路程。

D．“中国以自强不息的精神奋力攀登”一句运用了比拟的修辞手法。

【推荐1】阅读下面的文字，按要求作答。

茨威格在为那些他所推崇的杰出作家创作传记时，往往【甲】_______(A. 别有用心B. 自出心裁)地选择一些典型的事件和场景，进行细致描写。他擅长进行细腻的心理分析，斟酌素材的选取，将注意力放在一些看似【乙】_______(A. 轻描淡写B. 粗制滥造)，其实起到决定性作用的关键情节上，运用xián shú的技巧进行生动的描述，刻画出人物的内心世界。他用这样的手法惟妙惟肖地表现那些伟岸的人物，_____________________。

(1)给加点字法音或根据拼音写汉字。
①xián shú (     )          ②惟妙惟肖(     )
(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线(只填序号)
【甲】_______                                 【乙】_______
(3)请在横线处写入一个句子，让文段更完整。
____________________________________________

【推荐2】按要求完成文后各题。

①遇到问题，并不可怕，可怕的是，缺少直面问题的勇气和智慧。②其实每个问题都是一个机会，都是我们分析问题、研究问题、解决问题的机会，我们也将在研究、解决、分析问题中，思路越来越广，办法越来越多，脑子越来越聪明。③每一个问题都是一扇门，你_____回避它，不去触碰它，这扇门_____会永远向你关闭着，而成为一道_____（A.不可名状 B.不可逾越）的墙，而当你勇敢地去面对它，去打开它，你的眼前将展现一个广阔而崭新的世界。④聪明的人，不是没有问题，而是一个一个解决了问题。

(1)第②句中有语病，你的修改建议是：_____
(2)第③句前两个横线处填写表假设关系的关联词语是：_____
(3)第③句横线处应填入的词语是 _____（选择序号即可）

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

新时代呼唤坚定的文化自信 ① 了解中华优秀传统文化的发展历程 ② 领会其精神实质和思想内涵，是坚定文化自信的前题。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气质和气节，“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等 ③ 始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。

新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续换发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。

1．下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（     ）

A．内涵（hán）                    前题                    标识

B．精髓（suí）                    激励                    鞠躬尽瘁

C．浩（hào）然正气             贫贱                    熏陶

D．不懈（xiè）奋斗             汗青                    换发

2．文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（     ）

A．感受丰富领略接受	B．接受感受丰富领略
C．感受领略接受丰富	D．接受领略感受丰富

3．在文中横线处依次填入标点符号，最恰当的一项是（     ）

A．第①处：句号             第②处：逗号             第③处：省略号

B．第①处：句号             第②处：顿号             第③处：逗号

C．第①处：逗号             第②处：逗号             第③处：逗号

D．第①处：逗号             第②处：顿号             第③处：省略号

【推荐1】阅读下面的文字，完成各题。

春节成为中国传统文化的载体，代代相传，积淀下深厚的宝藏。宋代王安石曾作《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每到春节，家家户户张灯结彩，一派欢乐详和的景象，谁能掩饰内心深处对家和父母的深深眷恋呢？你看，返乡过年的人们会带着大包小包汇集于各大车站；采购年货的人们拎着大包小包兴冲冲地往家赶；有着吃年酒习俗的人们早早摆起了宴席，yāo请亲朋好友吃饭，十足的年味表露无遗。

(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
载体(     )            眷恋(     )             yāo 请(     )
(2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
(3)画线句子运用了____________和____________的修辞手法。

【推荐2】小文喜欢朗诵，他撰写了一篇描写“校园景色”的初稿准备参加朗诵比赛，但存在多处疑惑，请你帮他一起完成下面小题。

【甲】走到了那片银杏林，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么悄悄地，①（xiāng）着金边儿，好似长着金边儿的绿蝴蝶，静静依傍在众多的绿蝴蝶中，仿佛在酝②（niàng）着一个梦。【乙】这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小——不注意还真看不到呢——却那么欢快地涌动出了初秋的姿容，真是_________（花枝招展     美不可言）。【丙】就是这么十几片，看起来那么着急，那么热情，恨不得再过几天，就要形成巨浪，形成水波，汹涌在这秋的季节里了。

(1)根据拼音，请用楷书写出①和②处的正确汉字。
①xiāng_______②niàng____
(2)在文中给加点字注音和横线处填入词语，全都正确的一项是（     ）

A．zhù    花枝招展

B．chǔ    花枝招展

C．zhù    美不可言

D．chǔ    美不可言

(3)小文同学为自己的文字写了朗读脚本，其中不恰当的一项是（     ）

A．【甲】句运用了拟人的修辞手法，写出了自己忽然看到十几片银杏叶刚刚变黄的惊喜。“悄悄”“围”将叶子人格化，生动形象。所以，“亮”“边缘”“悄悄”“黄色”都要重读，要满怀激情，要大声读出这份惊喜。

B．【乙】句运用了比喻和比拟的修辞手法，生动形象地写出了“金边连成的曲线”的情态，它既有浪花一样的动态美，又有小孩子般的欢快，在初秋时分展现出自己独有的美丽。所以，读这句时要活泼欢快。

C．【丙】句运用了拟人和比喻的修辞手法，“着急”“热情”“水波”“巨浪”等词生动形象地写出了银杏叶很快就要黄满枝头的情状。所以，这句要读得紧凑，表现出这种急切感。

(4)小文拿着初稿找语文老师寻求帮助，老师指出初稿最后一句存在语病，并用横线画了出来，请你帮小文修改这个病句，并将修改后的病句写在横线上。
修改：                    

【推荐3】根据语境完成题目。

今年教师节，某网站推出了特别短片《首届模范教师评选》，评选出来的教师有的能在课堂上跳出轻盈的舞蹈，有的能化身魔术师展现物理的神奇，有的能用（     ）的语言调动学生的情绪,有的能      。这些真实有爱 的老师受到同学们由 zhōng 的喜爱。

(1)给加点字注音：轻盈(       )
(2)根据拼音写汉字：由 zhōng_____
(3)根据语境，括号中最合适的词语是（     ）

A．屏息敛声

B．一丝不苟

C．抑扬顿挫

D．和颜悦色

(4)请在横线上用夸张的修辞手法补写一句话。
有的能_____

【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们【甲】时序之美。春天，花仙子盛装lì临，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声嘹亮响起，【乙】着春的气息，①惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清cuì的喉咙。热烈而又粗guǎng的夏雨迫不及待，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，②数不清的杂草争先恐后地生长……③当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静mì【丙】使人怀想【丁】使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．填入语段中【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（     ）

A．【甲】领悟   【乙】传递	B．【甲】领略   【乙】传递
C．【甲】领悟   【乙】传播	D．【甲】领略   【乙】传播

3．下列解说有错误的一项是（     ）

A．语段中加点的词语“盛装”“气息”“风情”“喜悦”都是名词。

B．画波浪线的①②③三个句子都运用了拟人的修辞手法。

C．语段中【丙】【丁】两处的标点符号应当是顿号。

D．画横线的句子有语病，“一年到头”与“终年”重复，可删去“一年到头”。

【推荐2】下面是王慧同学写的题为“心态决定命运”的演讲稿中的一段，其中存在一些问题，请你按要求帮她修改。

有了积极的心态，才有可能在生活中乐观豁达，心胸宽广，积极向上。【A】享受生活是幸福的，制造幸福是快乐的。【B】正如歌德所说：“人之幸福在于心之幸福”。【C】心态是否良好是形成不良性格的主要原因之一，心态是我们命运的控制塔，而且是我们唯一能够完全掌握的东西。

①A处画线句中存在搭配不当的语病，应将“_____________”改为“_____________”。
②B处画线句中存在一处标点错误，请给出修改意见：___________________________。
③C处画线句有语病，应修改为：_____________________________________________。