【推荐1】鲁迅，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他一生呕心沥血，为世人留下了许多宝贵的精神财富；他一生英勇顽强，与反动派展开了不屈不挠的斗争。为此，某校八年级(3)班开展了“鲁迅精神，光耀中华”的主题活动，请你完成以下任务。
(1)下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料，请根据这些材料仿照上联拟写下联。
①在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。
②我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传，那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。
上联：俭朴热忱甘于奉献
下联：__________________
(2)阅读下列关于鲁迅的两则挽联，写出它们表达的共同主题。
①著述最谨严，非徒中国小说史；遗言犹沉痛，莫做空头文学家。
②译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
____________________________________________
(3)有同学从网上摘录了下面的内容，请你根据其语言特点，将短文补充完整。
多味的作家——鲁迅
苦：成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦，父亲的逝世是苦，永别藤野先生是苦，跳进旧中国的“大染缸”而不得解脱更是苦。革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中走过来的《朝花夕拾》。
咸：朴实感人的散文催人泪下。点滴的旧事，是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者心灵的深思。
辣：____________________________________________

【推荐2】实施“双减”政策以来，学校提供了丰富多彩的课后服务。喜欢天文的小浦同学参加了“仰望星空”主题周活动，请你跟随他一起参与吧！
(1)请为下面这则新闻拟写一个标题（不超过20个字）

中国科学家团队制定了月球地质图编制的标准、流程、方法和图式图例，于2022年6月完成了世界第一幅1∶250万月球全月地质图。月球地质图系统表达了月壳表面地层、构造、岩性和年代学等方面的综合地质信息，反映了月球岩浆作用、撞击事件、火山活动等演化过程。可为月球科学研究、探测规划、着陆点选址等提供重要的基础资料，同时也为其它天体地质图的编制提供了参考。

(2)活动开始，历史老师为同学们介绍了中国航天从梦想到现实的发展历程。小浦据此绘制了我国从古到今探索太空的历程图（见上页），你从中有哪些发现？
我的发现：
(3)同学们还了解到中国航天器的命名与远古神话息息相关。小浦为此编写了一副对联。你认为在上下联横线处填入词语最恰当的一项是（     ）
上联：羲和追日， ① 指路，神舟 ② ；
下联：嫦娥探月， ③ 传书，天问赴星河。

A．①北斗       ②游宇宙       ③鸿雁	B．①北斗   ②宇宙游   ③鸿雁
C．①鸿雁       ②游太空       ③北斗	D．①鸿雁   ②太空游   ③北斗

(4)请为这次活动设计一条宣传标语：

【推荐3】2020年8月14日，“宅兹中国——宝鸡出土青铜器与金文精华”展览在国家博物馆启幕，同学们对此展览很感兴趣。请你根据题目要求，完成以下任务。
1．同学们在参观之前，先阅读了国博微信公众号对于本次展览的介绍文字。请你根据自己的积累，完成以下问题。

青铜器既是承载上古政治、礼仪、文化、信仰的宗庙彝器（古代的酒器或祭器），也是传承中华早期文明的艺术瑰宝。本展览将青铜器与金文相结合，从文字的书法艺术和文化内涵角度解读上古社会的核心物质遗存。中国国家博物馆联合陕西省文物局、宝鸡市人民政府共同举办“宅兹中国——宝鸡出土青铜器与金文精华”展，就是要系统展示青铜器与金文丰富深厚的文化内涵，zhāng（ ）显中华文化______________的独特魅力。

青铜是铜与其他金属的合金，因器物表面氧化而生成的铜锈多呈青绿色而得名，又称吉金。青铜器是我国商周时期最具代表性的物质遗存，其表面铸刻的文字被称为吉金文或金文，代表了中国文字发展历程中的重要一环，也是见证中国古代历史事件的重要物证。本次展览精选青铜器文物140余件，其中包括一批极具代表性的文物精品，如最早出现“中国”一词的西周早期著名礼器何尊，记载武王伐纣准确时间的国之重宝利簋，记录周王世系、承载家族荣宠的墙盘□逑盘，能够证经补史且具有高度历史研究价值的乐器秦公镈等等。

衷心希望广大观众通过本次展览，切身感受中国古代青铜器铸造工艺的炉火纯青，深入了解青铜器与金文文化的_______________，深刻感悟中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，进一步坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚磅礴力量。

(1)本段文字中加点字的注音、括号中应填入的字形及方框中应填入标点全都正确的一项是(       )
A.张       逗号suí       B.彰       逗号suǐ
C.张       顿号suí       D.彰       顿号suǐ
(2)文中划横线处应填入的成语正确的一项是(       )
A.滔滔不绝   博大精深       B.源远流长   包罗万象
C.滔滔不绝   包罗万象       D.源远流长   博大精深
(3)有同学为本次展览写了一副对联，请你选择横线处所填内容最合适的一项是(       )
字字__________，金文写就千秋__________；
般般__________，尊鼎铸成万古__________。
A.精美       辉煌       珠玑       灿烂
B.珠玑       辉煌       精美       灿烂
C.珠玑       灿烂       精美       辉煌
D.精美       灿烂       珠玑       辉煌
2．在本次展览中，最早出现“中国”一词的西周早期著名礼器何尊也赫然在列，四位同学联想到本学期开学时，学校举行了名为“何以中国，何以实验”的开学典礼，他们分别对这两项活动写下了一句感受，其中使用修辞不恰当的一项是（     ）

A．在开学典礼上，我了解到了实验前辈学长们刻苦学习的精神，这样的精神难道还不能对我们起到警醒和激励作用吗？

B．“何以中国，何以实验”开学典礼的教育意义真大啊，它激发了我的不屈斗志，点燃了我的拼搏热情，树立了我的必胜信心。

C．站在西周时礼器“何尊”面前，我觉得熟悉而神秘的“中国”二字隔着展柜、隔着时空在向我招手，引领我去探究它的出现和传承。

D．看到何尊上的“中国”两字，我被深深地震撼了，它就像一首悠缓的老歌，激荡着我的心灵，让我心潮澎湃，热血沸腾。

3．某班同学们打算结合两个活动出一期板报，请回答以下问题。
(1)为了让本期板报显得雄浑大气端正严肃通俗易懂。你认为用以下书法作品所代表的字体来出这期板报最合适的一项是(       )

A.楷书                         B.行书

C.篆书                         D.草书
(2)某同学在板报上抄写国博公众号介绍文字时，发现少抄了一句，他想把它补回原处，合适位置应是(       )
应补句子：参展展品均具有非常显著的代表性，多数展品的等级高、品质好。
A.①       B.②       C.③

①展览遴选宝鸡及其周边地区出土的青铜器精品143件，其时代涵盖商周秦汉等中国青铜时代的主要时期。②所有文物中，一级品65件、二级品62件、三级品11件。多数展品不仅器形庄重、典雅，而且文字清晰，篇幅较长，内容极其重要。③以器类而言，西周一代铭文最长的圆鼎是毛公鼎(497字)，铭文最长的簋是牧簋(存211字)，铭文最长的觥是折觥(40字)，铭文最长的爵是伯公父爵(14字)，铭文最长的盘是逑盘(372字)。这些长铭青铜器除毛公鼎、牧簋外，其他诸器都将在本次展出中展露真容。此外，何尊、墙盘、逑盘、利簋、㝬簋、秦公镈等重要展品既是代表器又是标准器，铭文中记载的重要人物、重要时间、重大历史事件对于认识中国古代历史、传承中华早期文明具有无与伦比的价值和意义。

【推荐1】专题与语文实践活动。
近日，全市各地正在开展“传统文化进校园”活动，你们学校也在行动。
(1)【诵诗文】一位同学选择《江城子·密州出猎》参加朗读比赛。准备过程中，关于第一句话“老夫聊发少年狂”的重音处理，大家有不同的意见。你同意哪种看法，选出来并陈述理由。
A.老夫聊发少年狂 B.老夫聊发少年狂

(2)【寻节气】在历代的诗词作品中，我们都能感受到四季的气息，寻觅到二十四节气的踪影、请依据语境判断，下列诗句空白处应填入的节气名称是( )

①蒹葭苍苍，为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经》)

②微雨众卉新，一雷始、田家几口闲，耕种从此起，(韦应物)

③野田黄雀自为群，山叟相过话旧闻。夜半饭牛呼妇起，明朝种树是。(宋琬)

A.白露 惊蛰 春分 B.寒露 雨水 春分
C.寒露 立春 立夏 D.白露 惊蛰 小暑
(3)【改对联】一位同学读到一则报道:南京夫子宙景区平江桥下是十里秦淮，最近市民章先生陪朋友在河上游船时，发现桥墩上刻着的一副对联有点不对劲，对联上写着“鱼龙变化地，飞翔鸾凤天”。这位同学查阅了资料，发现这副对联出自清代著名戏曲家李渔，下联是对的。请你根据下联推断出正确的上联:，飞翔鸾凤天。
(4)【辨书法】学校要开设《说文解字》这门校本课程，想从以下三幅字中选一幅作为封面题字，你喜欢哪一幅？请写出书体名称并用一个四字短语说明理由。
说文解字说文解字

第①幅：赵孟頫 第②幅：单晓天 第③幅：颜真卿
我喜次第幅。书体名称：说明理由:

【推荐2】2020年是紫禁城600岁生日。为纪念这一盛典，“丹宸永固——紫禁城建成六百年”展在故宫博物院午门正式开幕。学校组织同学们通过官网进行“云参观”。请你完成下列任务。
1．参观前某同学搜集了关于“紫禁城”名字由来的一段文字。依据语境，对横线处填入汉字和加点字注音判断全都正确的一项是（     ）

紫禁城就是故宫，据说它的结构是模仿天宫的构造，讲究天人合一。紫禁城的“紫”代表的是紫垣正中，北极星正处于中天，是所有星宿的中心，而皇帝自xǔ________为“天子”，其住所相当于人间“正中”，无比庄严，不允许黎民百姓随意涉足，因此被称为“紫禁城”。

A．诩       禁（jīn）	B．诩       禁（jìn）
C．栩       禁（jīn）	D．栩       禁（jìn）

2．进入官网，同学们首先看到了本次展览的宣传海报。请完成后面小题。

（1）下面是四位同学对“丹宸永固”四个字的欣赏感受，其中最恰当的一项是(       )
A.工整平稳、浑厚宽博，彰显出故宫的大气厚重。
B.蚕头雁尾、典雅端正，昭示出故宫的古朴庄严。
C.纵横飞扬、潇洒奔放，书写出故宫的百年神韵。
D.瘦劲挺拔、清秀飘逸，展现出故宫的高大华美。
（2）一位同学查阅字典，找到了“宸”字的两个解释：①屋宇；深邃的房屋。②封建时代指帝王住的地方，引申为王位、帝王的代称。你认为“丹宸永固”的寓义是：____________。
3．此次展览共有三个展厅，同学们依次进行了参观。下面是一位同学的参观记录，请分别将【甲】【乙】【丙】三个词语填入文中对应横线处。（填序号）

西雁翅楼展厅主题为“①”，空间色彩采用米白色，凸显明代石质构件立体效果，配合大量图版说明及书画展品，讲述明代宫城建设理念及建筑工程技巧。通过3个历史节点，讲述了北京皇宫营建的序幕、告竣和明代紫禁城内布局的改变。

午门正楼展厅主题为“②”，空间色彩采用红色，烘托出清代紫禁城宫殿建筑及内檐装饰的华丽与精美。通过8个历史节点，讲述了清代的十位皇帝为满足其理政、寝居等功能的需求，在不改变总体布局的基础上重修或重建，形成今日紫禁城的基本格局。展出文物体现了中国古代多民族文化融合和劳动人民的智慧。

东雁翅楼展厅主题为“③”，空间色彩采用绿色，意在表示故宫博物院成立后生机勃勃、欣欣向荣的发展景象。通过7个历史节点，讲述了昔日皇宫成为博物院后发生的故宫文物南迁、中轴线建筑测绘等事件。大量的老照片影像、史料档案以及实物展品，呈现了故宫博物院自成立以来各方面的工作成果以及发展过程。

【甲】生生不息       【乙】宫城一体       【丙】有容乃大。
①________       ②________       ③________
4．参观后，同学们感触颇深。下面是几位同学在评论区里的留言，其中比喻句运用不恰当的一项是（     ）

A．在西雁翅楼展厅漫步，在午门正楼展厅徜徉，在东雁翅楼展厅畅游。每个展厅都是一部引人深思的著作，深藏着解读我国古代文化的密码。

B．走进西雁翅楼展厅，就走进一条时间隧道。从紫禁城的选址、设计、具体建造到后代帝王对其毁建改建，无不演绎着紫禁城的成长与变迁。

C．午门正楼展厅里的清朝文物——金嵌珠宝金瓯永固杯，造型精美，富丽堂皇，像一首质朴的乐曲，演奏出大清帝国皇家生活的精致与奢华。

D．中国讲究“器以载道”。一件件精美绝伦的艺术珍品是形与神、才与艺、用与美的统一。它们就像一面面镜子，映射出光辉灿烂的中华文明。

5．参观后，一位同学在日记中写下了一段文字。请阅读这段文字，完成后面小题。

本次展览通过三大主题、18个历史节点的450余件文物精品，为我们勾勒出一个生动而立体的紫禁城，__________________。观一座座器宇轩昂的宫殿，走一条条用心铺就的小路，品一段段悲欢离合的故事①……这场视听盛宴不仅让我们了解了紫禁城的历史，更让我们惊喜于展出的各种文物②：金瓯永固杯雍容华贵，金錾云龙执壶精致富丽，太和殿脊兽庄重神秘，长春宫烫样细腻喜人……毫无疑问，紫禁城曾经是皇家宫殿，而今它已成为了我们的宝藏③——民族文化的宝藏。回溯过往，我们感怀那一段历史④；面向未来，我们将珍视这一段情缘。

（1）结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是(       )
【甲】将自己600年的沧桑建城史和神秘的宫廷生活呈现给观赏者
【乙】带领我们回溯600年紫禁城的沧桑建城史和神秘的宫廷生活
【丙】完全被600年紫禁城的沧桑建城史和神秘的宫廷生活所吸引
（2）对文字中标点符号用法的理解，不正确的一项是(       )
A.①处使用省略号，是对这次观展活动列举的省略，也标志着意犹未尽。
B.②处使用冒号，用在总说性词语“文物”后面，对下文内容进行提示。
C.③处使用破折号，破折号后面的内容是对“宝藏”一词进行解释说明。
D.④处使用分号，用以说明“过往”分句与“未来”分句意思形成对比。

【推荐3】学校组织初二的同学们参观了在故宫文华殿举办的苏轼主题书画展。观展之后，他们打算制作一本电子纪念册。你作为编辑，需要帮助他们完成定稿任务。请你根据要求，完成小题。
1．“卷首语”的用词同学们不太确定，请你来帮他选择正确的一项（     ）

如果要选出一位能够代表中国古代文人的历史人物，很多人会说苏轼。提到苏轼，你会想到什么？是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的 ，还是“竹杖芒鞋轻胜马”的 ，亦或是“不践古人，自出心意”的 ？让我们走进六百年历史的紫禁城，来一场与苏轼的精彩相遇吧！

A．洒脱人生   豪迈诗词   书法佳作

B．豪迈诗词   书法佳作   洒脱人生

C．洒脱人生   书法佳作   豪迈诗词

D．豪迈诗词   洒脱人生   书法佳作

2．“苏轼简介”的表格有3处空项，请你补充完整。

朝代	北宋
字	子瞻
号	①
代表作	《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》
名句	②(本试卷中出现的诗句除外）
主要成就	“③”之一

3．“观展剪影”栏目有一篇介绍文字，请你进行文字校对。请根据要求，完成小题。

①2020年金秋时节，故宫举办了千古风流人物故宫博物院藏苏轼主题书画特展。此次展览以苏轼传世真迹为核心，集结了苏洵、苏辙、王安石、司马光、欧阳修等北宋文坛大家。

②苏轼是我国古代著名的文学家、艺术家，他不但因其高雅的生活品味与豁达的人生态度，同时在诗文、书画等方面具有深厚的造诣，散发出独特的人格魅力。苏轼的艺术与思想乃至生活情趣都对后世产生了十分深远的影响，他本人也成为bèi shòu景仰的文人典范。

③故宫博物院此次展出的藏品的时代跨度从北宋至近现代，类别hán gài书画、碑帖、器物、古籍善本等。举办以文物为载体，展现苏轼艺术造诣及其人格风范的展览，这在故宫尚属首次。

（1）给第①段画线句添加标点符号，正确的一项是(       )
A.故宫举办了《千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展》
B.故宫举办了“千古风流人物：故宫博物院藏苏轼主题书画特展”
C.故宫举办了“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”
D.故宫举办了《千古风流人物：故宫博物院藏苏轼主题书画特展》
（2）第②段画线句中有一处表达欠妥，请你找出来并加以修改。
修改：_______________________________
（3）第②③三段中用拼音标注的词语，书写都正确的一项是(       )
A.倍受   涵盖       B.备受   涵盖
C.倍受   含盖       D.备受   含盖
（4）第③段中加点字注音正确的一项是(       )
A.碑帖（tiè）   造诣（yì）               B.碑帖（tiē）   造诣（yì）
C.碑帖（tiè）   造诣（zhǐ）             D.碑帖（tiē）   造诣（zhǐ）
4．“书法欣赏”栏目征集了同学们对苏轼书法代表作《寒食帖》的感受，其中最恰当的一项是（     ）

（其一） 自我来黄州，已过三寒食。年年欲惜春，春去不容惜。 今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海棠花，泥污燕支雪。 暗中偷负去，夜半真有力。何殊病少年，病起头已白。

（其二） 春江欲入户，雨势来不已。小屋如渔舟，濛濛水云里。 空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。那知是寒食，但见乌衔纸。 君门深九重，坟墓在万里。也拟哭途穷，死灰吹不起。

【说明】《寒食帖》是苏轼在被贬黄州第三年的寒食节时，感叹自己人生际遇的两首诗。

A．这幅楷书字帖横平竖直，端庄秀丽，神充气足，笔法和线条都随着苏轼苍凉心情的变化而变化。

B．这幅行书字帖起伏跌宕，飞扬飘洒，表达了作者时运不济谪居黄州时灰暗烦闷、惆怅孤独的心境。

C．这幅楷书字帖字形扁方，一波三折，笔画丰富和精妙，体现了苏轼学古创新、独树一帜的书法风格。

D．这幅行书字帖均匀齐整，圆转流畅，随着奔腾充沛的情感，作品给人一气呵成、痛快淋漓的感觉。

5．纪念册选用同学们的观展感受作结束语，对其中的对联补充恰当的一项是（     ）

看完这个书画特展，苏轼在我心中的形象更具体了，总觉得看到一个憨厚的四川胖子在冲着我笑。他虽然被贬黄州五年，但相比于后来广东惠州的野菜麦饭、海南儋耳的蛮地之花，仍觉山水清幽。正如清代张之洞在对联中所写“五年间谪官栖迟，①     ，②     ；三苏中天才独绝，③     ，④     ”。这种心态让我感到，即便今年的疫情让我们都经历了前所未有的困难，也要慢慢学着豁达，每天都要笑对生活，有所收获。

A．①较量惠州麦饭儋耳蛮花②哪得此清幽山水③若论东坡八诗赤壁两赋④还是公游戏文章

B．①若论东坡八诗赤壁两赋②哪得此清幽山水③较量惠州麦饭儋耳蛮花④还是公游戏文章

C．①还是公游戏文章②较量惠州麦饭儋耳蛮花③哪得此清幽山水④若论东坡八诗赤壁两赋

D．①哪得此清幽山水②较量惠州麦饭儋耳蛮花③若论东坡八诗赤壁两赋④还是公游戏文章

【推荐1】“少年正是读书时”，阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】

中国新闻出版研究院的调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，人均电子书阅读量则为3.32本；2019年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，人均电子书阅读量为2.84本。

【材料二】

关于读书，很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。

【材料三】

“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。

1．阅读材料一，写出你从中得出的结论。
2．材料中哪些现象属于“浅阅读”？
3．结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。
4．纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式，你更喜欢哪一种？为什么？

【推荐2】阅读下面材料，按要求答题。
材料一

（经济日报周明阳2020年05月21日讯）国家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的致辞中宣布，“中国将在两年内提供20亿美元国际援助”“中国将同联合国合作，在华设立全球人道主义应急仓库和枢纽”“中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品”等5项重要举措。这些实实在在的举措彰显了中国着力推进国际抗疫合作的决心和担当，也为抗击疫情注入新的强大动力。

材料二

自疫情发生以来，中国对近百个国家提供医疗物资援助，并向19个国家派遣了医疗队，携带检测和防疫防控装备以及药品等对当地展开援助，还以视频连线的方式向200多个国家和地区介绍诊疗经验。在非洲，中国已向50多个国家和非盟提供大量医疗援助物资，并专门派出5个医疗专家组，常驻非洲的46支中国医疗队也正在投入当地的抗疫行动。此次中国提出的多项举措聚焦疫情防控的“洼地”，用真诚的有力的行动为广大发展中国家和最不发达国家雪中送炭，为佑护世界人民生命安全作出新的贡献。

材料三

漫画（见下图）

（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右。）
（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，不超过100字。）

【推荐3】为进一步让同学们了解我国博物馆发展现状，班级准备开展以“走进博物馆”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。
(1)请将“馆”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。

(2)为使本次活动丰富多彩，请你仿照示例再设计两种活动形式，并简述活动的主要内容。
示例：“我在博物馆听文物”——听讲解员介绍文物故事
活动一：__________________________________________
活动二：__________________________________________
(3)学习小组在了解博物馆发展现状时，搜集到下面的图表，请你简要概括从中得出的结论。

(4)因新冠肺炎疫情影响，全国几十个博物馆在各大互联网平台争先开展了“云观展”活动，这一方式得到了大众的认可。请根据下面材料说说“云观展”有哪些优势。（至少答出两点）

材料一：中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2009名受访者的“云观展”体验进行了调查，以下是关于“云观展”吸引人之处的调查结果：

69.7%的受访者	59.5%的受访者	52.9%的受访者
随时随地可以看，不受展期影响	不用扎堆排队，更方便	更近距离看到展品细节

材料二：相对于线下展览，线上展览在便捷性、体验感等方面都拥有明显优势。线上展览丰富的互动内容，可以深化展览与观众之间的联结，使得原本在时间、空间和故事性方面有着强烈壁垒的人与展品之间，产生共鸣与共情；此外，一些年代久远、极易损毁的藏品也可以在线上展览的帮助下，得以重见天日，让更多普通观众了解其魅力所在。

【推荐1】你跟同学到某文化馆开展研究性学习，恰逢工作人员以“茶文化”为主题布置展览馆，你们想参与其中。请你根据提示，完成以下任务。
(1)任务一：请你用简明得体的语言，向工作人员表达你们参与活动的意愿及理由。
(2)任务二：请你从以下选项中选择恰当的两项，组成一副对联，贴在“展览馆”入口处。（只填序号）
①翠叶烟腾冰碗碧             ②琴韵悠扬迎雅客
③书香馥郁醉诗源             ④绿芽光照玉瓯青
上联是：______________       下联是：______________
(3)任务三：展览馆设置了“围炉煮茶”体验区。请你结合以下材料写一段文字，向参观者介绍“围炉煮茶”。

【推荐3】某班级开展“牛年话牛”的综合实践活动，请你参与完成相关活动。
材料一

殷商时期，人们将文字刻在龟甲或牛胛骨上，距今已有3000多年，中国文字的创立和发展与牛有关。在古代，牛是古人祭祀的“至尊之物”。牛、羊猪三牲被称为“太牢”，常为王侯所用。人类漫长的历史发展过程中，牛几乎是最先进的生产力。如果一个朝代耕牛有很多，就意味着开垦的荒地越多，众生就越富裕。“牛本善、性温讷，行任重、志笃远”。牛是吃苦耐劳、无私奉献的象征，代表着自强不息、顽强拼搏的精神。

材料二

在2021年新年茶话会上，习近平总书记向大家送上节日的问候和诚挚的祝福，同时寄语发扬“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”精神，奋力全面建设社会主义现代化国家。总书记用中华传统文化中十二生肖的动物形象，生动展现出中国共产党的为民初心和中华儿女的奋斗精神。

材料三

2021年中国邮政发行的《辛丑年》特种邮票

       

(1)结合材料一、材料二探究出牛在中国文化及生活中的意义。
(2)在“牛年话___________”探讨环节，假如你是主持人，想用材料三中的两张邮票引出这一话题，你认为用哪一张效果更好？请结合选图画面及寓意，将话题补充完整并阐述理由。
(3)请向大家介绍一位自强不息的代表人物和他们的事迹。
(4)我们青少年应该怎样做到自强不息呢？请结合实际谈谈你的看法。