①kāi juàn yǒu yì,阅读的最大理由是摆脱平庸。一个人如果在青春年少时甘于平庸,那么今后要想摆脱平庸就十分困难。只有书籍,能把(1)的空间和(2)的时间浇灌给你,能把一切高贵的生命早已②xī miè的信号传递给你,能把无数的(3)和美好对比着愚昧和(4)一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十载光阴,居然能驰骋古今,经天纬地。这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
1.根据拼音,将正确的词语填写在相应位置。①
2.从下面的词语中选择四个填写到文中的横线上,
漫长 辽阔 智慧 聪明 丑恶 糟糕
A.(1)漫长 (2) 辽阔 (3) 聪明 (4)糟糕 |
B.(1)辽阔 (2) 漫长 (3) 智慧 (4)丑恶 |
C.(1)漫长 (2) 辽阔 (3) 智慧 (4)糟糕 |
D.(1)辽阔 (2) 漫长 (3) 聪明 (4)丑恶 |
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中国古代散文是指区别于韵文与骈文的文体,其数量之大,浩如烟海。叙事完备的《左传》,人物鲜活的《战国策》,言简意
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。
言简意
(3)找出并改正文段中的一个错别字。
(4)结合语境,从括号内选择恰当的词语填在横线上。
中秋,是一张车票,自己在这个站台,亲人在那个站台,它意味着 山水,更满载千里奔波之后的团圆欣喜。中秋,像一颗石榴,丰收的时辰一到,莹润的果实包都包不住,从不 ① (lìn)啬对辛勤汗水的奖赏。中秋,似一曲合奏,在明月清辉的笼罩下,中华儿女酣畅淋漓地挥洒情愫,接续先人的浪漫想象,共叙未来的美好愿景。
数千年来,诗赋画卷连同它们记录的悲欢与离合, 的意绪与哲思,承 ② (zài)的个人情怀与集体情愫,共同融入了我们的民族记忆。那倾泻的月光,是国人最信赖的心灵凭依;那月光下的团聚,也成为古今旅人的共同心愿。
由此就不难理解,天上月圆时,一句“海上生明月,天涯共此时”,何以让身处世界各地的人们都情难自禁, ;一行“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,何以能引发人们的心绪共振, 起亲族情谊;一帧“天和”核心舱划过满月的定格画面,何以激荡起家国情怀,积蓄起磅 ③ (bó)力量。花好月圆时,我们沉醉于亲朋团圆的欢愉,沉浸于传统文化的观照,怎么不能对圆满生出尤其更加强烈的期许呢?
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。①
(2)依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )
A.跨越 储藏 思绪万千 凝结 |
B.翻越 蕴藏 百思不解 凝结 |
C.翻越 储藏 百思不解 凝聚 |
D.跨越 蕴藏 思绪万千 凝聚 |
(3)文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.怎么能对圆满生出更加强烈的期许呢? |
B.怎么能对圆满生出尤其更加强烈的期许呢? |
C.怎么能不对圆满生出更加强烈的期许呢? |
D.怎么能不对圆满生出尤其更加强烈的期许呢? |
耒,古代的一种翻土农具,上有曲柄,下面是
“耕”字,从“耒”从“井”,所以“耕”的本义指【甲】 。以“男耕女织”为代表的农耕文化和“záo井而饮,耕田而食”的农耕生活,就是中国儒家文化的理想与追求。
(1)给加点字注音:(2)根据拼音写汉字:záo井
(3)请将甲处的解释补充完整。
(4)下列词语中哪一个采用了“耕”的引申义?( )
A.男耕女织 | B.舌耕笔耒 | C.刀耕火种 | D.躬耕乐道 |
每个人在少年时都会出现种种憧憬、理想、计划,但并非所有人的理想都能照进现实。少年们在实现梦想的道路上,切忌不能举棋不定,犹豫不决。如果心中怀有憧憬而不付诸行动,对身边的机会___________(A.漠不关心 B.麻木不仁),那便只能坐视梦想的大厦在碌碌无为中坍tā倾颓。凡是有力量、有决心的少年,总会在每件事情尚新鲜及充满热沈时,立刻迎头去做,只要条件基本具备,他们便绝不会坐在那里
坍tā
2.选文中有一个错别字,请找出并改正。
3.结合语境选择恰当的成语,将序号填写在相应的位置上。
4.文中画线句存在语病,请你提出修改建议。
读万卷书行万里路,跟着课本也可以感受语文的魅力。
平桥村的少年们想尽办法 cuān duo“我”去赵庄看的社戏,让人感到宽慰;黄土高原上茂腾腾的后生们打出了磅礴的腰鼓声,让人
大自然的语言里,活跃在田间草际的昆虫xiāo shēng nì jì ,这是冬天要到了;随着时间的流逝,板块聚合分离并缓慢地zhě zhòu变形,为大陆漂移学说提供了有力证据;一群大雁目空一切地从我们头顶飞过,在这场
只要打开语文书,就有收获。
让我们徜徉在充满魅力的语文世界里,去探索、创造和发现吧!
1.根据拼音写出相应的词语。(1) cuān duo
2.文中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.宽慰 | B.叹为观止 | C.戛然而止 | D.迁徙 |
A.让我们徜徉在充满魅力的语文世界里,去创造、探索和发现吧! |
B.让我们徜徉在充满魅力的语文世界里,去发现、探索和创造吧! |
C.让我们徜徉在充满魅力的语文世界里,去探索、发现和创造吧! |
D.让我们徜徉在充满魅力的语文世界里,去发现、创造和探索吧! |
【推荐3】亲爱的孩子们,接下来的日子将是你们留在初中的最后一段时光。虽然你们心中会有诸多不舍,但是分别终将来临。分别是人生常事,与不同对象告别,会有不同的心情。与朋友告别,是依恋不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”把作别友人时的依依不舍展现得(A)
从个体的角度而言,告别不仅是和过往的分离,更是对生命的修正。告别了野蛮,__________;告别了狭隘,__________;告别了黑夜,__________;告别了肤浅,__________……告别,去掉生命的累赘脂肪,让灵魂的散màn字词,排列成优美的诗句,装订成(D)
háo迈
(2)加点词“铭记”中“铭”的意思是( )
A.记载、镂刻 | B.牢记不忘 | C.器物上的刻文 | D.文体的一种 |
(3)选文中加点的成语使用不正确的一项是
(4)为了营造氛围,需要在教室里张贴一条宣传标语。(至少运用一种修辞手法)
(5)下面横线处所填句子,排序恰当的一项是( )
①才能沐浴晨曦 ②才能拥有宽厚 ③才能走向深刻 ④才能靠拢文明
A.①②③④ | B.②④③① | C.④②①③ | D.③①②④ |
(6)写出画线句子的主干。