【推荐1】在人家门头上,在小孩的帽饰上,我们常见到八卦那种东西。八卦是圣物；放在门头上，放在帽饰里，是可以辟邪的。辟邪还只是它的小神道；它的大神通在能够因往知来，预言吉凶。算命的，看相的，卜课的，都用得着它。他们普通只用五行生克的道理就够了，但要详细推算,就得用朗阳和八卦的道理。八卦及阴阳五行和我们非常熟悉；这些道理直到现在还是我们大部分人的信仰；我们大部分人的日常生活不知不觉之中教这些道理支配着。行人不至，谋事未成，财运欠通，婚姻待决，子息不旺,乃至种种疾病疑难，许多人都会去求签问卜，算命看相，可见影响之大。讲五行的经典,现在有《尚书·洪范》；讲八卦的便是《周易》。

——选自《<周易>第二》）

(1)以上文段出自___________（作者）写的《经典常谈》，这部书是他在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国 _______的著作，全书共______篇。
(2)在阅读时，如果你对文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》两篇，我们称这种读书方法为_______________。以上的文段内容可以简要概括为_______________。
(3)有学者指出,朱自清在《经典常谈》中介绍一部经典时,叙述它的源头、发展与特点,使读者油然产生了去了解经典的欲望。请从下面备选中任选一本,结合名著内容,说说作者是如何介绍的。
备选：《诗经》 《尚书》

【推荐2】《水浒传》中，梁山好汉对“招安”有各自不同的态度，请根据书中人物的性格，判断下面的语段分别是谁说的。
备选人物：武松     李逵     鲁智深     林冲     宋江     燕青
①（A）便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安！招甚鸟安！”只一脚、把桌子踢起，撕做粉碎。
②（B）便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰，染做皂了洗杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
③（C）叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”
④（D）道：“众弟兄只听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，教罪招安，同心报国，青史留名，有何不美？因此只愿早早招安，别无他意。”

【推荐3】名著阅读。
(1)请根据你的阅读积累，填写表格中的相关内容。

作者 简介	埃德加·斯诺（1905-1972），A____（国籍）著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社记者、通讯员。
采访时间	1936年6月至10月
采访 路线	从 B____（地点）出发，经过西安，进入陕甘宁边区，最终回到西安。
采访 对象	有以 C____（人名）为首的众多共产党领袖和红军将领，有游击队队员和红军战士，还有普通民众等。
采访 内容	在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国共产党人的真实生活。

(2)阅读下面一段文字，回答问题。

总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此以前，我得继续写我的报道，因为我们已经写到红军在西北的会师。我把毛泽东主席关于这六千英里的长征的旧体诗附在这里作为尾声……

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

①请简要说说“这部激动人心的远征史诗”的起因是____________________。
②请联系作品中的相关内容，各用一个短语概括完整《七律·长征》中依次为我们展示的五幅“征难图”：腾越五岭、疾跨乌蒙、_________、__________、喜踏岷山雪。
(3)学校将《红星照耀中国》列为“大阅读活动”的必读作品，请你至少用一种修辞手法为这部“红色经典”写几句推荐语：________________。（不超30字）