【推荐1】综合性学习
学校本月校园文化宣传主题为“和文化”。请根据要求，完成下面小题。
（1）结合“和”字字源的解说及配图，用自己的话说说“和”字的本义，补全下面的板报内容。

“和”字由“禾”与“口”组成。“禾”是“稣”的省略，表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时，各声部的乐音虽各有不同，但主调协调一致；“口”则表示人们发表言论。《说文解字》对“和”的解释为“相应也”。由此可知，“和”的本义为：
（2）同学们在收集“和文化”资料时，发现传统对联常以“和”为主题。北京孔庙大成殿有一副对联，下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。将下面这副对联补充完整，恰当的一项是（     ）
齐家治国________，信斯言也，布在方策^①；
率性修道致中和，________，譬之宫墙^②。
注：①布在方策：意思是一切都展示在典籍之上。②譬之宫墙：此处引用典故，意思是找到了正确的入口，就进入了宫墙之内。
A.天下平     得其门者               B.平天下     得其门者
C.天下平     各行其道               D.平天下     各行其道
（3）下面是初二（1）班四位同学在“和文化”班会上的发言，其中成语使用不恰当的一项是（     ）
A.“和”就是在和同学们发生争执的时候，不强词夺理，能够真诚地聆听别人的不同观点。
B.在我们生活中，总会有一些人，喜欢挑拨离间，致使误会不断，这就是不“和”的表现。
C.有人认为“和”是放弃自己的观点，我对此不以为意，实际上“和”是可以求同存异的。
D.面对风云变幻、纷争送起的国际形势，“一带一路”的倡议，将为世界和平做出重大贡献。
（4）班级书法角为配合本次活动，要张贴一幅“和”字书法作品，请你从下面四幅作品中推荐一幅，并结合作品的书体特征与上文中“和”的内涵简要说明推荐理由。
               
第一幅王羲之书             第二幅王献之书            第三幅颜真卿书            第四幅赵孟頫书
推荐：___________________________________
理由：___________________________________

【推荐2】班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，让我们一起参加，完成下面小题。
（一）

“自强不息”出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”。古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。君子也应该发挥主动性，勤勉不懈，奋发进取。

何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前不灰心丧气，不妄自菲薄；自强是君子气节，在危难面前，不委qū（     ）求全，不卑躬屈膝；自强是置身名利之外的坦荡，不矫揉造作，不见风使舵。自强不息的真谛就是：脚踏实地地做好分内的每一件事。

1．阅读文段（一），给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）恪(     )守            （2）委qū(     )求全
2．解释文段（一）中加点的词语。
（1）矫揉造作                  （2）真谛
3．文段（一）中，有不少成语，请写出其中三个。
（二）

①面对青春，不同的人有不同的生活方式。有的人肆意挥霍、嬉戏其中，“人不风流枉少年”是他们的态度；②有的人宠辱不惊、平平淡淡，“安分守己”是他们的准则；而有那么一群人，胸怀梦想、艰苦奋斗，“男儿当自强”是他们的信仰！③在这五彩缤纷的青春时光里，他们的选择，是对生命态度的诠释。“天行健，君子以自强不息。”人生的意义在于拼搏奋斗，④我们虽然勇敢地、坚定地向前方迈出矫健的步伐，但是能在成长过程中展现出旺盛的生命力。

4．文段（二）中画横线的句子有语病的一项是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

5．请你在下列句子中，选择其中最能体现“自强不息”精神的两句，按上下联顺序，把对联抄写在下面横线上。
①让三分风平浪静        ②学海无涯苦作舟       ③日月两轮天地眼
④诗书万卷圣贤心        ⑤退一步海阔天空       ⑥书山有路勤为径
上联：
下联：

【推荐3】曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。
（1）补充完整孔子自述学习与成长的简历表。

年龄	十五	三十	四十	五十	六十
思想	①	而立	②	③	而耳顺

（2）请写出一个出自《论语》的成语，说说对你的启发。
（3）请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于60个。

【推荐1】综合性学习。
为纪念世界反法西斯战争胜利77周年，新华中学九年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请按要求完成任务。
【妙解汉字】
(1)“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，对这一解释理解最正确的一项是（     ）

A．反映了古人向往和平幸福生活的愿望。

B．说明了古人非常崇尚武力。

C．反映了古人喜欢制造武器。

D．说明了古人认为要用武力使对方屈服，才是真正的武功。

【感悟和平】

纽约联合国总部的联合国花园里，有一座青铜雕塑，名为“铸剑为犁”。

这座雕塑像是由前苏联著名雕塑大师叶夫，武切季奇（Yevgeny Vuchetich）制作的。雕塑中的男子一手抢起锤子，对着另一只手上拿着的想要改铸为犁的剑。

(2)请从摘文中推断“铸剑为犁”雕像造型的寓意。
【抒写心灵】
(3)活动中同学们自主搜集了一些诗句，借以表达对战争的理解和看法。请选择其中一项，仿照示例写一段话。
①天时不如地利，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）
②可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶《陇西行四首》其二）
③投身革命即为家，血雨腥风应有涯。（陈毅《梅岭三章》）
示例：烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）
战火经年不息，百姓妻离子散，音书不通。战争，给人民带来了多么深重的灾难。
我选择__________（填序号）____________________________________________。

【推荐2】“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，是中国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。请根据要求，完成相关题目。
(1)同学们将围绕主题举行系列活动，已设计出活动一和活动二，请你设计一个活动三。
活动一：开展“君子自强不息”诗词接龙
活动二：举行“初三当自强”演讲比赛
活动三： ________________________
(2)你即将在“经典诗词朗诵会”上朗诵的《沁园春·雪》选配一支背景曲。根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，最恰当的一项是（            ）

A．《战台风》，曲风激昂奔放，畅快豪迈。

B．《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。

C．《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。

D．《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。

(3)你们班举行以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动。请你完成以下任务。
①胜人者有力，自胜者强。——（《老子》三十三章）
②天行健，君子以自强不息。——（《周易·乾·象》）
③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——（诸葛亮《诫子书》）
④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——（郑燮《竹石》）
上面是同学们搜集到的体现“自强不息”内涵的几条名言，但其中有一条并不能体现“自强不息”，请你找出来（直接写序号）并说明理由。

【推荐1】根据要求完成下面小题。

中共中央总书记，国家主席习近平3月30日参加首都义务植树活动。党的十八大以来，习近平连续10年同大家一起参加首都义务植树，号召大家做生态文明建设者的实践者推动者，为美丽中国出一份力。习主席强调：要推动在全社会，特别是在青少年心中播撒生态文明的种子。为了加快美丽中国的建设，学校开展了一场“建设美丽中国从我做起 ”的综合性学习活动。

1．你们小组的研究方向是“播撒生态文明的种子”，请你从不同角度就如何播撒生态文明的种子提出三条建议。
2．在活动中有同学提出中学生进行“播撒生态文明的种子”的综合性学习活动形式大于内容，中国人口众多，危害生态环境的行为也不少，仅凭我们种棵树、节约点水无法实现生态文明的，还不如赶快复习备考。你认为小事不小，每一份努力都是有意义的，请把你劝说他的话写在下面。（100～120字）

【推荐2】想象是人类特有的思维活动，创新是人的创造性实践行为。为了激发同学们的创造力，班级开展以“播撒想象的种子收获创新的果实”为主题的综合性活动，请你参与。
(1)【活动一：播种想象种子】请把下面语句中画线的词语，正确、规范、工整地书写在田字格中。
亲近自然：让孩子在心中播种爱、艺术、想象、创造力的种子。

(2)【活动二：创新人才标准】“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”面对著名的“钱学森之问”，清华大学心理学系系主任刘嘉表示，目前中国的教育应该向培养创新人才转变。请你就如何培养创新人才提一个建议。
示例：创新人才培养首先需要遵循“我能够”“我喜欢”“有价值”的9字箴言。
(3)【活动三：想象中话未来】班会上，同学们就“未来生活”的话题发挥想象，积极发言。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯，不偏离主题。
主持人：同学们好！未来的生活将是怎样的呢？请大家畅所欲言。
小秦：①______。
小西：没错，人们只要报名参加星际旅行团，就能乘坐太空飞船到达火星。
小安：我来说说未来的地球吧。②______，虽然没有红绿灯但交通秩序井然。
(4)【活动四：实践中谈想象】班会上，小秦分享了他因小发明获奖的心得：“想象给了我很大的帮助⋯⋯”小秦的发言引发了你的思考。请就“想象与创造的关系”表达你的看法，写一段60字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。

【推荐3】2021年7月1日是中国共产党成立一百周年，为庆祝党的百岁华诞，班级准备开展一次以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
1．班委会围绕“中学生了解党史的途径”进行调研。下图是调研的统计结果，请你概括出统计结果反映的问题并提出一条合理化建议。

2．班委会准备邀请优秀共产党员阎老师，于7月10日下午4点在学校阶梯教室为同学们做一场以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的党史讲座。请你为此拟写一则邀请函。

邀请函 尊敬的阎老师： ________________________________________________________________________________ 班委会 7月5日

3．在了解祖国70多年来的发展变化后，同学们一致认为我们青少年要有理想、有担当，在中华民族伟大复兴的历史时期绘制人生的锦绣蓝图。请你谈一谈青少年应如何绘制人生的锦绣蓝图？