铁凝是中国作家协会主席,著名作家。她在《“何不就叫杨绛姐姐”》一文结尾写道:“我们的下一代,更下一代,当永怀赤子之心,真诚生活,才配得上这些秉持着智慧之烛,光照后辈的先贤们的问候和祝福。”同学们,你们就是铁凝所说的“下一代”。
请围绕“真诚生活”或“赤子之心”,给铁凝老师写一封信,可以讲述自己的经历,也可以阐述观点、畅谈感悟。
标题:给铁凝老师的一封信
要求:(1)以“小锡”为写信人并落款;
(2)不少于600字;
(3)文中不得出现真实的人名,校名和地名。
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峡谷上新建了一座索桥,桥的两侧各有一条绳索作为栏杆。村民们很快就习惯了这座桥,即使不扶栏杆也行走自如;连小孩都能在桥上毫无惧色地跑来跑去。有一天,桥两侧的栏杆突然不见了。村民们来到桥头,一时间谁也不敢踏上索桥半步。
栏杆存在的时候,大家都没在意。栏杆没有了,才发现它的重要性。也许教师、父母……熟悉的或者不熟悉的人,也是你的栏杆,总觉得不用依靠,离开后发现原来如此重要。你以为岁月静好,不过是有人为你负重前行!
请以“栏杆”为话题写一篇文章。
要求:①角度自选,立意自定。②不少于600字,除诗歌外,文体不限。③不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。
王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中感受作者高尚的追求、思考、领悟,他的思想在音乐中升华。
李时珍学医,在质疑中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。
……
阅读以上材料,你有哪些认识、体会和感悟?请从以下写作任务中任选一题作文。
(1)请根据以上材料,自选角度,自主立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章。
(2)与古代先贤对话,可以学习他们深邃的思想,积极的人生态度,可以获取人文的滋养,思辨的能力……请根据自己的理解把题目“与______对话”补充完整,并以此为题,发挥想象写一篇文章。
(3)学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的……请围绕“学习”这个主题,结合你的感受和思考写一篇演讲稿。
要求:字迹工整,书写规范,不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。