阅读下面一首词，完成下面小题。
2．请用生动形象的语言描绘上片画线句所写的梦境。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
1．下列对《渔家傲》的赏析有误的一项是（ ）| A．开头两句景象极为壮丽，描绘出一幅辽阔壮美的海天相接图。 |
| B．“嗟”字生动写出了词人彷徨忧虑的神态；“谩”字流露出词人心中的哀怨惆怅，抒发了对自己创作的不满之情。 |
| C．“报”字承接上片中的“问”字，问答之间，写出了词人晚年孤独无依的痛苦经历。 |
| D．“九万里风鹏正举”运用了比喻和用典，把自己比作大鹏，抒发大鹏高飞之志和对自由光明生活的向往，充满浪漫主义色彩。 |
更新时间：2023-08-23 15:49:03
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【推荐1】【甲】渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦瑰归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【乙】赤壁
杜牧
折载沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1．【甲】词是李清照少有的豪放之作，请结合“九万里风鹏正举”具体阐述。2．下列对【甲】【乙】两首诗词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
| A．【甲】词“星河欲转千帆舞”写黄河中许多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得像起舞一样。 |
| B．【甲】词中“路长”“日暮”反映了词人晚年孤独无依的痛苦境遇。 |
| C．【乙】诗“折戟沉沙铁未销”点出了此地曾有过历史风云，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 |
| D．【乙】诗一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。 |
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适中
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【推荐2】赏析古词《渔家傲》，完成下列小题。______ ，也表现了作者不为苦难所磨灭的______ 。
2．请发挥联想与想象，描绘“天接云涛连晓雾”一句的情境。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
1．这首词通过记梦，展示了一个神奇的境界，抒发了作者2．请发挥联想与想象，描绘“天接云涛连晓雾”一句的情境。
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适中
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成各题
(1)“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”中“接”“连”两字有何表达效果?
(2)下列对这首词的理解和分析，不恰当 的一项是（ ）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
(1)“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”中“接”“连”两字有何表达效果?
(2)下列对这首词的理解和分析，
| A．词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。 |
| B．作者自认为是有惊人句的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活。 |
| C．尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大鹏那样展翅高飞，她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。 |
| D．这首词借助奇妙的景象，通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。 |
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适中
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【推荐1】渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1．下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是（ ）| A．首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。 |
| B．颔联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。 |
| C．尾联照应诗题，将朋友比作故乡的水，表达了诗人对友人万里相送的感念。 |
| D．这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。 |
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适中
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【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。
【注释】①入骨：犹刺骨。②嗾：使唤狗。这里是“使”的意思。
1．诗词的一、二句描写了哪些景物，分别有何特点？
2．最后一句运用什么表现手法？抒发诗人怎样的情怀？
秋词
刘禹锡
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨①，岂如春色嗾②人狂。
【注释】①入骨：犹刺骨。②嗾：使唤狗。这里是“使”的意思。
1．诗词的一、二句描写了哪些景物，分别有何特点？
2．最后一句运用什么表现手法？抒发诗人怎样的情怀？
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