【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

看的是书，① ；沏的是茶，② ；斟的是酒，③ 。人生就像一张有去无回的单程票，没有 甲 。每一场都是现场直播， 乙 好每次演出便是最好的珍惜。将生活中点滴的往事细细 丙 ，伤心时的泪、开心时的醉，都是因追求而可贵。日落不是岁月的过，风起不是树林的错。只要爱过等过付出过，天堂里的笑声就不是传说。在浩翰的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过、你奋斗过；而这个造就了万物的世界也将欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。为了不让人生留下遗憾，我们应该尽量抓住一切改变生活的机会。

1．文中加点词语的字形和加点字的注音，全部正确的一项是（   ）

A．沏的是茶（qì）          直播

B．斟的是酒（zhēn）        浩翰

C．欣慰（weì）                 遗憾

D．自豪（háo）               辉煌

2．依次填入甲乙丙处的词语 ，最恰当的一项是（       ）

A．彩排 把握   回味	B．排练 掌握   品味
C．彩排 掌握   回味	D．排练 把握   品味

3．在文中①②③三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（     ）

A．①品的却是艰辛②尝的却是生活③读的却是世界

B．①品的却是艰辛②读的却是世界③尝的却是生活

C．①读的却是世界②品的却是艰辛③尝的却是生活

D．①读的却是世界②尝的却是生活③品的却是艰辛

【推荐2】阅读下列这段文字，完成下面小题

对于广大的关东原野，我心里怀着zhì tòng的热爱。我无时无刻听见她呼唤我的名字，我无时无刻听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的。我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín……这时我听到故乡在召（     ）唤我，故乡有一种声音在召唤着我。

1．根据拼音在田字格中写汉字，同时给加点字注音。

______      _____             召(     )唤

2．划横线句子有语病，请写出修改意见。   
3．下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是（     ）

A．文中加粗词“对于”“因为”“当”都是介词，它们都没有单独使用，而是跟名词或代词结合在一起组成短语。

B．“因为我常常感到它在泛滥着一种热情”一句中“泛滥”一词的感情色彩发生了变化。

C．文段中省略号表示列举的省略。

D．文段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，使语言富有气势。

4．下面与“对于广大的关东原野，我心里怀着 zhì tòng 的热爱”抒情方式相同的一项是（     ）

A．我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！

B．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

C．乡书何处达？归雁洛阳边。

D．鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包。

【推荐3】阅读下面的文字，完成各题。

本学期的语文学习内容丰富多彩。读高屋建瓴、气势磅礴的《消息二则》，我们领略了人民解放锐不可dāng的气势；读深情回忆、感人至深的《藤野先生》，我们聆听了先生的教诲。《与来元思书》那负势竞上、猛浪若奔的奇山异水。《三峡》中那不见xī月、清荣峻茂的秀丽风光，给我们描绘一幅幅充满生机的大自然画卷。这些都令我们难忘。

(1)给下列加点的字注音或根据拼音写汉字，
高屋建瓴(     )锐不可dāng(     )负势竞上(     )不见xī月(     )
(2)文中有一个错别字的词语是___________，这个词语的正确写法是___________。
(3)《与朱元思书》中“书”的意思是___________
(4)请将文中划线句改为反问句。

【推荐1】阅读语段，按要求完成下面题目。

掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”

(1)“颓唐”一词在语段中的含义是（     ）

A．精神萎靡

B．若无其事

C．神色自若

D．表情严肃

(2)语段中省略号的作用是（     ）

A．表示余意未尽	B．表示重复词语的省略
C．表示引文中内容的省略	D．表示欲言又止，断断续续

【推荐2】（一）

我们对于文化自信的重视与日俱增，新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内涵，是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的铮（     ）铮铁骨等，始终rú（     ）养和激励着中华儿女，为实现民族复兴而不懈奋斗。

1．阅读以上文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）rú(     )养（2）铮(     )铮铁骨
2．文段（一）中有不少成语，请写出其中3个。

（二）

综艺节目《经典咏流传·正青春》于2023年4月30日晚8点在中央广播电视总台正式开播。该节目制作水准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，蕴含古今一脉的文化信息，是中华民族珍贵的文化家底。重温大师代代相传的诗词歌赋，是为了传承，也是为了汲取中华优秀传统文化的精髓。把这些文化家底守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。

3．结合语境，解释语段中画波浪线的词语。
（1）蕴含（2）精髓
4．中医药文化历史悠久，底蕴丰厚。许多对联巧妙地运用了中草药名。请从下面所给的中草药名中选出最恰当的两项，将下联补充完整。（填序号）
中草药名：①金花②红娘子③蜈蚣④五倍
上联：白头翁，持大戟，跨海马，与木贼草寇战百合，旋复回朝，不愧将军国老；
下联：______，插金簪，戴银花，比牡丹芍药胜______，苁蓉出阁，宛如云母天仙。

（三）

一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙，文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是先民留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。我们必须把凝结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。

5．下列从以上几个语段中选出来的句子，有语病的一项是（     ）

A．了解中华民族传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内涵，是坚定文化自信的前提。

B．把这些文化家底守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。

C．该节目制作水准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。

D．一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。

【推荐3】阅读下面文段，完成文后各题。

一提起修辞，大家可能就会想到“比喻”“夸张”之类的修辞格。其实，修辞格只是众多的修辞方式的一种，远不是修辞的全部。（        ），目的是为了使语言表达得鲜明、生动。从这个角度讲，修辞在语言表达中无处不在。“语音修辞”有点儿像作曲家给一首歌词“谱①（A.pǔ   B.pú）曲”，主要是为了使语句富于节奏，优美动听。朱光潜先生说：“文学须表现情趣，而情趣就大半要靠声音节奏来 甲 (A.表白   B.表现)……声音节奏对于文章是第一件要事。”中国的古典诗词，千百年来代代相传，许多篇章为人们 乙 (A.耳熟能详   B.熟能生巧)。这个很重要的原因就是语音和谐优美，念起来lánɡlánɡ ②(A.朗朗   B.琅琅)上口能给人以美的享受。

(1)根据文中①处加点字选择正确的读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处_______            ②处________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲_________            乙__________
(3)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（       ）

A．对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞

B．语言材料选择、调整和组合的过程就是修辞的过程

C．修辞的过程就是进行语言材料的选择、调整和组合

D．修辞就是对语言材料进行选择、调整和组合的过程

【推荐1】临近初中毕业，学校微信公众号准备做一期“诗意语文”的推送。请你参与其中，完成相关任务。
活动一   诗意人生

人生自是有诗意，总有一处风景，让你嘴角扬起微笑总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天娇，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁鹜，是梁启超的诗意人生。诗意的人生并非可望而不可即，我们只需恪守生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，涵养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生姿。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作，不应附庸风雅，让诗意与人生相辅相成相得益彰。

1．有同学认为画线成语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（     ）

A．“一代天娇”的意思是“称雄一世的人物”，应写为“一代天骄”。

B．“心无旁鹜”的意思是“心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。”，应写为“心无旁骛”。

C．“摇曳生姿”的“曳”意思是“拖，拉”，应读为“yè”。

D．“矫揉造作”的“矫”意思是“使曲的变直”，应读为“jiāo”。

2．在上面语段中的两个处依次填入的标点符号，最恰当的一项是（     ）

A．分号       逗号

B．分号       顿号

C．句号       顿号

D．句号       逗号

3．你想弄明白“可望而不可即”的意思。查《现代汉语词典》，“即”的主要义项有：①靠近，接触；②到，开始从事；③当下，目前；④就着；⑤就是；⑥就，便；⑦即使；⑧ 姓。根据词典释义及文段内容，下列对“可望而不可即”的理解正确的一项是(     )
【甲】可以看见，但无法接近。
【乙】可以盼望，但无法从事。
【丙】可以想望，但无法在当下找寻。
活动二     语文天地

不仅语文学习能提高读写听说的能力，还能充实精神、完善情感和提升人格。学习《白杨礼赞》，我们在那潜滋暗长的白杨树上领略到纵横绝荡的精神和意志；学习《苏州园林》，我们在那曲径通幽的园林中体会到自出心裁的设计风格⋯⋯学习这些文章，我们可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。

4．有同学看到文段划波浪线的句子存在语病，请你提出修改意见。
修改意见：
5．同学们写了四副书法作品来赞美语文的作用，对这四幅书法作品的欣赏，正确的一项是（     ）

【甲】	【乙】
【丙】	【丁】

A．【甲】用行书写就，结构简省，挥洒自如。	B．【乙】用隶书写就，形体方正，一波三折。
C．【丙】的字体属于篆书，瘦劲挺拔，行笔圆转。	D．【丁】的字体属于楷书，蚕头燕尾，笔画平直。

6．学校组织古诗文赏析大赛，有同学根据曹操的《观沧海》和王勃的《送杜少府之任蜀州》拟写对联。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（     ）
上联： 千 秋 雄 略 看 洪 波 ① ；       下联： ② 送 挚 友 赴 蜀 州。

A．①起沧海     ②满腹诗情	B．①登碣石     ②满眼离愁
C．①登碣石     ②满腹诗情	D．①起沧海     ②满眼离愁

【推荐2】阅读语段，按要求完成下面的题目。

①阅读是心灵成长最重要的途径。②阅读              是获取信息与积累材料的过程，              是开启心智、激活思想与丰富生命的过程。③“生命化阅读”是从生命的完整性与发展性出发，调动阅读者的全感官，读到“生命的温暖、生命的尊严、生命的灿烂。”④让阅读者真正领悟到阅读不仅是为了更好的生活，阅读本身就是生活的一部分。

(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。
(2)请在第②句的横线上填上恰当的关联词语。
(3)第③句有一处标点符号使用错误，请写出修改意见。

【推荐3】阅读下面的材料，完成各题。

美国作家梭罗遭受纷至踏来的人生打击后，来到了瓦尔登湖。看到瓦尔登湖瞬息万变的景色，让梭罗获得了心灵的平静与纯粹，也收获了沉静睿智的思想。瓦尔登湖是梭罗心灵的避难所，是他灵魂的净化地 甲 是他人生的能量站。

其实，每个人心中都追溯着自己的瓦尔登湖。陶渊明不为五斗米折腰，选择归隐田园，过起了世外桃源；王维向往山林，过上了“明月松间照，清泉石上流 乙 的闲适生活；作家史铁生遭受瘫痪人生的劫难之后，到偏僻的地坛沉淀思想，思索关于生命的谜题。他曾说 丙 在川流不息的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上天的苦心安排。他觉得地坛为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。地坛沉静而神秘，人在其中可以看清时间，正视磨难，领悟生命。

陶渊明的田园，王维的山林，史铁生的地坛，其实都是他们的瓦尔登湖。他们在心灵的秘境，（解脱/摆脱）命运的羁绊，（探寻/探讨）生命的出口，探索人生的正确通道。因为长久地沉浸自然的缘故，终与萦绕在身边的万物融为一体，具备了摆脱浮燥世俗的格局，以及超越喧腾凡尘的眼界。经过沉淀、思索，他们在人生的迷途中豁然开朗，大彻大悟。从此，一切都放得下，也拿得起。

大千世界，千姿百态，物竞风流。鲁迅以_________，诸葛亮以_________，司马迁以_________，文天祥以_________……（无论/如果）是放下，还是拿起，都透着人生的真谛，也折射着人生的价值。

1．下列字形及加点字读音全都正确的一项是（     ）

A．追溯（sù）       羁绊       纷至踏来       瞬息万变

B．折腰（shé）       喧腾       世外桃源       失魂落魄

C．劫难（nàn）       浮燥       川流不息       大彻大悟

D．萦绕（yíng）       偏僻       豁然开朗       融为一体

2．在甲、乙、丙处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ）

A	，	”	，
B	；	”	：“
C	，	。”	：“
D	；	。”	，

A．A

B．B

C．C

D．D

3．根据语境，在文中横线处依次填人词语，最恰当的一项是（     ）
①“铮铮忠骨”的姿态流芳千占       ②“宁死不屈”的姿态彪炳史册
③“民族脊梁”的姿态长驻人间       ④“忍辱负重”的姿态激励后人

A．①③④②

B．③①④②

C．③④①②

D．②①④③

4．下列选项中语病分析有误的一项是（     ）

A．看到瓦尔登湖瞬息万变的景色，让梭罗获得了心灵的平静与纯粹，也收获了沉静睿智的思想。（缺少主语，去掉“让”或者“看到”）

B．陶渊明不为五斗米折腰，选择归隐田园，过起了世外桃源（缺少宾语，句末加“的生活"）

C．地坛沉静而神秘，人在其中可以看清时间，正视磨难，领悟生命。（语序不合理，应改为“领悟生命，正视磨难，看清时间”）

D．因为长久地沉浸自然的缘故，终与萦绕在身边的万物融为一体，具备了摆脱浮燥世俗的格局，以及超越喧腾凡尘的眼界。（句式杂糅，去掉“的缘故”）

5．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（     ）

A．解脱   探寻   如果	B．解脱   探讨   无论
C．摆脱   探寻   无论	D．摆脱   探讨   如果