【推荐1】阅读“这来的便是闰土……他就领了水生回去了”，回答问题。
1．文学作品中人物无声的语言也能揭示他们的心理活动。下面句子中的省略号含有丰富的潜台词，它们表现了人物怎样的心理活动？
(1)“阿！闰土哥，——你来了？……”
(2)“老爷！……”
2．选文第一段是从哪几个方面描写中年闰土的形象的？这些描写有什么作用？
3．闰士见到二十余年前的童年好友“我”时，应该是“欢喜”的，为什么又现出“妻凉”的神情？
4．对比是小说中常用的手法之一。选文中有两处对比，把它们找出来，并分别说说这两处对比的表达作用。

【推荐2】阅读《社戏》一文的选段，完成下列小题。
【甲】

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。A淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【乙】

月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，B那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

1．给甲乙两段文字各拟一个小标题。
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2．请找出与甲段文字中划波浪线的句子相照应的语句。
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3．甲文从哪些角度来描绘江南秀美的景色？并找出一处相关句子加以分析。
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4．A．B两处划直线的句子，请任选一处进行赏析。
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【推荐3】社戏（节选）

①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

③那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1．这段文字是从_________、_________、_________、_________等方面进行景物描写的。
2．文中画线句子运用了什么修辞方法？有何作用？

【推荐1】阅读下文，完成下面小题。

幸会，妈妈

①我妈不是个普通的妈妈。

②隔壁的蓉蓉吃饭很不乖，到处跑，她妈妈总是拿着碗和勺子跟着她。我家从来没有过这个问题。小时候，我有一次赌气不吃饭，我妈劝说无果，就收了碗筷，并把家里的食物全部藏了起来，从此我再没赌过气。

③她年轻的时候是一名会计，在食品站工作，但二十来岁的姑娘，穿着黑色的皮围裙却能按倒一头猪，干脆利落地手起刀落。后来我在书上读到北京某百货商场有个全国模范售货员，卖糖果不用称，一掂就知道多重。我还想，这很稀奇吗？我妈下刀的时候就知道这一刀要割下多重的肉了。

④我高中的时候第一次收到情书，非常忧心，试探地拿给妈妈看。妈妈仔细看完，然后喜滋滋地叠起来跟我说：“青春真好，还有人写情书呢！”我松了一口气，好像也没有什么事是不能和她说的了。

⑤我们之间，也不都是美好时光。

⑥青春期时，我跟她争吵，说各种绝情的话：“等我长大了，还了你们的钱，我就再也不欠你们了！”她沉默良久，叹了口气，说：“大人也会心情不好，你就不能也哄我开心一次吗？”当时十几岁的我，拼尽全力准备跟妈妈大干一场，她却在盛怒之时，告诉我她的软弱，她需要我。而那一刻，我也终于清醒地意识到了自己该承担的责任。

⑦小时候上学，爸妈很少接送我，下雨也一样不接。但是家里的伞都是长柄的大黑伞，我个子矮，不喜欢带那种大伞，所以经常淋雨。过了十几年，我随便抱怨了一下这件事，她后来几次跟我说：“那时候我怎么就不知道给你买把小伞呢？”有一次回家，她给我买了把最轻便的小花伞，叠起来像根小棍子，但这时我已经26岁了。

⑧在我疯狂辗转于全国各地考美院的那些年，她曾经来北京陪我。后来爸爸病倒了，妈妈去陪护。在我最后一次考试前后，也是爸爸做手术的时候，她不眠不休地陪护四十天后回来，竟然还胖了些。据说，爸爸吃剩下的东西，不管是什么，她都搅一搅全部吃掉。受不了的时候，就自己跑到厕所里大哭一场。

⑨爸爸终究还是因为癌症去世了。她规定自己每天痛哭一个小时，剩下的时间就要振作起来。有她这样的榜样在前，我善待生命的决定也越来越清晰。

⑩和妈妈分开的日子里，我常常想起她。种的薄荷也想她，只要妈妈在，它们就卖力地发着新叶，很快就长成绿绿的一丛。我为它们翻土、浇水、施肥，做这样的事情时，每一步都好像听见妈妈就在旁边，叮嘱这个，叮嘱那个。好像我做这些也不是为了种薄荷，只是为了想一会儿妈妈。

⑪妈妈一直喜欢看我写的文章。出书之前，我想对她说的话想了很久。终于，千言万语变成了两个字：幸会。

1．阅读第②-④段，概括表现妈妈“不普通”的相关事件。
（1）妈妈用与别人不一样的方式，治好了“我”不吃饭的问题。
（2）___________。
（3）___________。
2．对第⑥段画线的理解恰当的一项是（     ）

A．母亲的示弱是终结“战争”的缓兵之计。	B．母亲的示弱更突出了“我”的强叛逆。
C．母亲的示弱源于她内心脆弱，性格懦弱。	D．母亲的示弱让“我”收获了胜利的喜悦。

3．有人认为第⑦段讲的是“我”和母亲之间的一段不美好时光，也有人认为所叙之事看似不美好实则充满了温情。请结合具体内容，说说你的看法。
4．联系全文，分析第⑪画线中“幸会”一词的富内涵。

【推荐2】散步

莫怀戚

①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。春天来得太迟太迟了，但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切使人想起一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说："走大路。"

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1．文章写了一家人散步的故事，请你完成下面的填空，理清文章思路（每空五个字以内）。
（1）________
（2）________
（3）________
2．根据要求，赏析下列句子。
这南方初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……（从描写的角度赏析）
3．“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你是如何理解这句话的？
4．如果你手里有一束花，你最想送给文中的哪个人物？为什么？

【推荐3】阅读课文《散步》选段，完成下面小题。

①（A）这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。

②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”（B）她的眼睛随小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1．“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是（          ）。

A．世界就是由母亲和儿子构成的。

B．“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

C．在家庭生活中，母亲和儿子是最重要的两代人。

D．母亲是老一代，儿子是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

2．说说选文中画波浪线的A、B两句描写的作用。
A．___________________________________
B．___________________________________
3．本文借“一家三代四口人田野散步”这样一个小故事表现什么主题？这是运用了怎样的表现手法？