肖宇在报纸中摘录了这样一段话作为本次活动的开场白。下列表述
A.文中加点的词“抚今追昔”“乡村振兴”“扛起责任”短语类型都不相同。 |
B.文中画横线的句子是表示并列关系的复句。 |
C.文中划曲线句子是单句,其主干是:时代赋予青年。 |
D.文中最后一句话向青年发起号召,寄予厚望,朗读时,前低后高,语气上扬。 |
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更多的时候,我会凝神默想着那脚印之地,想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪,金山区灌木林里尚未封冻的山泉,一路叮咚,欢歌山里无风的日子。静谧的柞树林中,轻轻慢慢地飘着小雪,落在头巾上,不一会儿就亮晶晶的披了一肩。如果闭上眼睛,就能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啖叶,婴儿吮乳,生生有情。那时住帐篷,山林里的早晨,宁静妩媚。门前的白雪地上印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物们,一条条丝带般的脚印,细细辨认,如梅花,如柳梢,亦如一个个问号,清晰又杂乱的蜿蜒消失于密林深处。
A.“静谧”是形容词,“脚印”是名词,“无风的日子”是偏正短语,“宁静妩媚”是联合短语。 |
B.画线句子运用了比喻的修辞手法。 |
C.“如果闭上眼睛,就能听见雪花亲吻着树叶的声音。”是假设关系复句。 |
D.“那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声。”有语病。应修改成:“那是我生命中的21岁,第一次发现原来落雪有声。” |
①阅读是人类
(节摘自《习近平致首届全面阅读大会举办的贺信》)
A.文段第①句中加点的“获取知识”是动宾短语,“重要途径”是偏正短语。 |
B.文段第②句中加点的“格物致知诚意正心”选自儒学经典《大学》的“八条目”,后面的四条目是“修身齐家治国平天下”。 |
C.文段第③句中【A】【B】两处应填的标点符号分别是分号、句号。 |
D.文段第③句中的划线句有语病,修改方法为:在“善读书”的后面添加“的浓厚氛围”。 |
幸福源于我们
A.“住在 |
B.“内心深处”“情意浓浓”“一番教诲”短语类型不相同。 |
C.有时候,幸福是痛楚中情谊浓浓的一声安慰。“有时候”是状语,“安慰”是宾语。 |
D.“如果一次次的成功是幸福,那么一次次的分享就是更大的幸福。”一句是假设关系的复句。 |
A.“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”这个句子属于感叹语气。 |
B.“美丽的鹤城是我可爱的家乡。”这句话的主干是“鹤城是家乡”。 |
C.“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。”这个句子中的“挺拔”是形容词。 |
D.“花枝招展”“描绘蓝图”“轻描淡写”“戛然而止”这四个短语的类型分别是主谓短语、动宾短语、并列短语、偏正短语。 |
A.“对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。”这句话的主干是“感情支配着我”。 |
B.“愿母亲在地下安息!”这句话是感叹句。 |
C.“在连轴转做了几天的核酸检测后,护士小刘把一年的觉都睡完了。”这句话运用了夸张的修辞手法。 |
D.“大疫当前,来自中国的援助物资和医疗专家组给世界各国人民带来温暖与力量。”这个句子没有语病。 |
①将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他以后的状况。
②我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无音信了。
③但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望想的医学传到中国去。他的性格,在我眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
④他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
下面表述
A.第①段划线句子中,“叮嘱”表示要求“我”做“什么”,整个句子属于祈使句。 |
B.第②段划线句子,使用夸张的手法,故意言过其实,对“杳无音信”做扩大的描述。 |
C.第③段划线句子中,“我”是被陈述的对象,属于主语;“想”是谓语,冒号“:”之后,都是“想”支配的对象,属于宾语。 |
D.最后一句的“正人君子”,引号表示否定和讽刺,表达对“小人”的极度痛恨之情。 |
( )是宏观的飞动闪光的瀑布,( )是一朵张帆航行的船舱,( )在读者心中造成充满生机的张力。
A.无论……还……都 | B.尽管……或……都 |
C.无论……或……都 | D.不管……或……都 |
A.《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅,本名周树人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。 |
B.“无论是应对气候变化威胁还是推进全球减贫进程,中国都不断积累和贡献中国经验。”这个句子是一个假设复句。 |
C.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说的三要素是人物、情节、环境,情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。 |
D.范仲淹,字希文。北宋时期杰出的政治家、文学家。谥号文正,世称范文正公。 |
A.我是你/河边上/破旧的老水车 | B.我/是新刷出的/雪白的起跑线 |
C.你/以伤痕累累的/乳房 | D.照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索 |
班长参加市中学生演讲比赛决赛,小明得知决赛结果后,兴冲冲地跑进教室,告诉大家:
A.班长 |
B.班长荣获 |
C.班长荣获市中学生 |
D.班长荣获市中学生演讲比赛 |