【诗文多情的意蕴】读诗使人灵秀,请补全下面句子空缺处。
同学们查阅资料,制作了“真情与至理”古诗文佳句积累卡,请你帮同学们把空缺的古诗文原句书写在横线上。
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真情与至理解读 | |
品多样真情悟深刻道理 | 诗句梳理 |
自然界的一花一鸟,一山一水,都诉说着诗人不同的遭遇,都寄寓着诗人不同的情感 | (1)“杨花落尽子规啼, |
落花之殇 芦管之凄 夕阳之残 情切切,意惶惶 | (2)“正是江南好风景, |
轻吟浅唱,熟读细品,是优美的诗文,也是深刻的道理。 | (3)王湾的“ |
更新时间:2023-11-04 18:07:39
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【知识点】 名句名篇默写
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【推荐1】小兰对本学期的古诗文名句进行了整理,请你参与帮她一起完成。
有关的古诗句 | 题目 | 提示 |
欲为圣明除弊事,(1) | 《左迁至蓝关示侄孙湘》 | 坦陈自己不辞衰老,不惜残年的忠君之心。 |
(2) | 《咸阳城东楼》 | 描绘溪云乍起,夕阳沉落,山雨将至,风声满楼的景象。 |
(3) | 《长沙过贾谊宅》 | 寒林空寂,斯人已去,作者即景生情,惆怅伤感。 |
(4) | 《行路难(其一)》 | 借用姜尚和伊尹的典故,表明自己理想仍在。 |
(5) | 《无题》 | 写出对爱情的至死不渝,后来也用来赞美无私奉献的精神。 |
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 | 《湖心亭看雪》 | (6)描绘出了一幅 |
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【推荐2】按要求完成默写。
(1)___________ ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(2)关关雎鸠,_________ 。_________ ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中抒发“深厚友情,山海难阻”之情的句子是:“__________ ,___________ 。”
(4)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中委婉地表达希望自己得到引荐的句子是:“__________ ,__________ 。”
(1)
(2)关关雎鸠,
(3)王勃在《送杜少府之任蜀州》中抒发“深厚友情,山海难阻”之情的句子是:“
(4)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中委婉地表达希望自己得到引荐的句子是:“
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名句名篇默写-情景默写
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【推荐3】古诗文默写
(1)老骥伏枥,_________________ ;烈士暮年,________________ 。 (《龟虽寿》 )
(2)亭亭山上松,_______________ 。风声一何盛,________________ !(《赠从弟(其二)》)
(3)《三峡》中总写三峡峰峦重叠,山势雄伟峻拔的句子:____________ ,___________ 。
(4)《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是:____________ ,___________ 。
(5)《渡荆门送别》中以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是:____________ ,_____________ 。
(1)老骥伏枥,
(2)亭亭山上松,
(3)《三峡》中总写三峡峰峦重叠,山势雄伟峻拔的句子:
(4)《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是:
(5)《渡荆门送别》中以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是:
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