【推荐1】请依据要求默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
①了却君王天下事，__________________。（辛弃疾《__________________》）
②__________________，半竿斜日旧关城。（___________《浣溪沙》）
③__________________，吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
④以是人多以书假余，__________________。（宋濂《送东阳马生序》）
⑤古人常借用典故来表达情感。苏轼用“__________________，__________________”（《江城子·密州出猎》）表达渴望被重新重用的心愿；范仲淹用“__________________，__________________”（《渔家做·秋思》）抒发渴望建功立业和思亲念乡的复杂情怀。

【推荐2】小文在主持稿中写下了一段话作为闭幕式上的结束语，请你继续帮他完善。

这种热辣滚烫的精神，不仅体现在生活中，而且流淌于经典诗文里，感染着每一位读者的心灵。①_______【作者】笔下的“沉舟侧畔千帆过，②________”，表达了自己虽屡遭贬谪依旧豁达乐观的生活态度；曹操笔下的③“_________，志在千里”，展现了老当益壮、自强不息的坚定意志；范仲淹笔下的④“_____，_______”，抒发了心系百姓、先忧后乐的政治情怀；孟子笔下的“故天将降大任于是人也，必先⑤_________，_________，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”说明了欲戴王冠，必承其重的人生哲理。在诸多先贤前辈的精神激励下，相信我们通过努力，必能做到像李白在⑥《_____》中所说的那样⑦“ _______，直挂云帆济沧海。”

【推荐3】默写
自古以来，自然美景都是文人骚客的永恒话题，正如陶弘景在《答谢中书书》中所写_______________，________________。翻阅古诗文中歌咏美景的篇章，眼前呈现出一幅幅迷人的画卷：富春江水清澈见底，“水皆缥碧，________________ 。游鱼细石，__________________”；（《与朱元思书》）。西湖早春生机勃勃，鸟儿们也忙得不亦乐乎忙“___________________，__________________。”（《钱塘湖春行》）。汉阳平野晴日之景美不胜收“_______________，_______________。”（《黄鹤楼》）。让我们随着古代文人且走且吟，欣赏大自然的神奇造化吧。

【推荐1】补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①____________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
②____________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
③青青子衿，悠悠我心。纵我不往，____________。（《诗经•子衿》）
④____________，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）
⑤苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故，以西汉魏尚自许，希望朝廷能够重用他，给他机会建功立业的句子是：____________，____________。

【推荐2】古诗文默写
（1）草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》）
（2）__________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（3）《木兰诗》描写木兰战场生活艰苦的两个句子是____________，____________。
（4）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句诗是：____________，____________。
（5）默写李白的《春夜洛城闻笛》：____________，____________。____________，____________。

【推荐3】按要求填写古代诗文：
（1）杜甫《月夜忆舍弟》中“__________，_______________”从视觉和听觉的角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。
（2）在《水调歌头》（明月几时有）中，苏轼吟咏的“_____________，____________”，寄托了对远方亲人的美好祝愿，成为千古传唱的名句。
（3）李白《行路难（其一）》中“____________，____________”两句诗，表明诗人摆脱歧路彷徨的苦闷，唱出充满信心，重新扬帆起航的强音。