【推荐1】阅读语段，按要求完成下面的题目。

①有人说，“百味不如读书味，回味无穷数读书”。②读书______可以让百味甘拜下风，很大程度上______它能够给人带来精神上的满足与愉悦，而且，这种满足和愉悦是可持续的、永久的。③一顿美食只能解决一日三餐的三分之一，而人可以铭记并受用一部好书一辈子。④因此，人们对饱食终日的饕餮之徒嗤之以鼻，而对囊萤映雪的读书之人却每每肃然起敬。

(1)从短语结构类型来看，第①句中的“回味无穷”属于______短语。
(2)请在第②句中的横线上填上一组恰当的关联词语，使语意更加连贯完整。
(3)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

【推荐3】【实践园地】语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。
(1)阅读下面的对联，选择相应的店铺填入横线。
A裁缝店                         B花店
①异草奇花春满园，幽兰雅菊美门楣。___________
②好将妙手夸针线，漫把春光细裁剪。___________
(2)选出下列标语中画线词性和短语类型判断正确的一项是（     ）
①因为有了你，一切都花开依旧。——园林标语
②在我看不到的星空里，你实现着我的梦想。——航天标语
③做一个有品味的人，建一座有文化的城。——阅读标语
④勤学励志，从我做起，锻炼身体。——冬奥会标语

A．叹词     副词     偏正短语     动宾短语

B．连词     副词     主谓短语     并列短语

C．助词     介词     偏正短语     并列短语

D．助词     连词     补充短语     动宾短语

【推荐1】阅读下面的文字，完成小题。

如果没有风，就没有山雨欲来时，“风是雨的头”那种气势。至今城居无山，我也爱在阳台上看云盼雨，相信云龙风虎之说，更羡mù那些淳良的鸽手，平时慢步屋脊的竟也乘风展翅，绕着几十米高的烟囱飞旋，甚至不费力地蹲到烟囱顶上，是雨前的风使它们兴奋。兴奋的还有燕子，素常少见，不知道隐藏何处，据说气压低，逼得它们乱飞，那么它们吱吱尖叫着，该是在茫然中呼朋唤侣，就像马路上的行人，冒着突起的裹挟着雨丝和尘土味的风疾走，要寻个避雨的屋檐吧！

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
羡mù( )　　　　烟囱( )　　　　
(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
(3)“疾”在《现代汉语词典》中有下面四个义项，文中“疾走”的“疾”意思为( )
A．疾病　　　B．痛苦　　　C．急速，猛烈　　D．痛恨
(4)将下面的句子改成反问句，不得改变原意。
如果没有风，就没有山雨欲来时，“风是雨的头”那种气势。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下列各题。
天边的云层缓缓分开，仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来，整个芦苇荡（盖上/染上）一层淡红色，屏息凝神看去，芦苇荡的边际似乎开始燥动，不远处冒出几个小点，小点越来越大，定睛一看，①_____!它们如晨曦中报晓的使者，欢腾着飞向人群，（盘旋/徘徊）在空中，人群中不时传出阵阵喝彩声。这些水鸟一会儿俯身向下，②_____，亲昵地送去晨光的问侯；一会儿拍翅向上，③_____，似乎在等待日出的刹那。
（1）文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是_____
A．渗（shèn）透       燥动                 B．屏（bǐng）息       欢腾
C．亲昵（ní）          晨曦                 D．刹（shà）那        问侯
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是_____
A．染上 徘徊        B．盖上 徘徊        C．盖上 盘旋        D．染上 盘旋
（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是_____
A．居然是雪白色的水鸟 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖
B．水鸟居然是雪白色的 轻轻掠过水面 飞到芦苇荡尖
C．居然是雪白色的水鸟 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面
D．水鸟居然是雪白色的 飞到芦苇荡尖 轻轻掠过水面

【推荐3】在学习《安塞腰鼓》一课时，某同学对“中国鼓文化”产生了浓厚的兴趣。下面是这位同学搜集的部分学习资料，请你根据要求完成下列小题。
1．下面图片是古诗《雁门太守行》书法作品，请完成下列小题。

（1）请用正楷字把其中带有“鼓”字的一句诗抄写下来________________   
（2）这首诗的作者李贺是______代诗人，这幅书法作品的书体是__________。
2．阅读《安塞腰鼓》的片段，请完成下列小题。

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；                            斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇【甲】安塞腰鼓！

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

使人想起：千里的雷声万里的闪！

使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞【乙】是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

好一个安塞腰鼓！

（1）下列选项中，加点字读音都正确的一项是（     ）
A.羁（jī ）绊   闭塞（sāi）                       B.羁（jí）绊   闭塞（sāi）
C.羁（jī ）绊   闭塞（sè）                         D.羁（jí）绊   闭塞（sè）
（2）在文中【甲】【乙】两处填入标点符号，都正确的一项是（     ）
A.【甲】处填叹号，   【乙】处填句号。
B.【甲】处填叹号，   【乙】处填逗号。
C.【甲】处填破折号，【乙】处填句号。
D.【甲】处填破折号，【乙】处填逗号。
（3）把下列语句重新排序后填入文中画线的空白处，最恰当的一项是（     ）
①火花一样，是闪射的瞳仁；②旋风一样，是飞扬的流苏；③乱蛙一样，是蹦跳的脚步；
A.①②③            B.③②①               C.②③① D.②①③
3．下面是一段介绍中国鼓文化的文字，请完成下列小题。

中国各民族中流传的鼓舞，多是唐宋以来【甲】的舞蹈形式，有些已有上千年的历史，有些在汉族中已经失传。值得注意的是：失传的唐代“杖鼓”在朝鲜族民间仍有单人或集体演奏技艺精湛的“杖鼓舞”俗称长鼓舞的风习。失传的宋代“花腔腰鼓”在壮、瑶、毛南等民族中仍有流传，这种腰鼓鼓腔用陶土烧制，中部细如蜂腰，当地称作“陶鼓”“蜂鼓”。农业社会初期鼓的数量不多，当社会发展畜牧业兴起，充足的皮革供应使革鼓与鼓舞相应进入发展的新阶段。各种鼓舞，是以鼓为道具或作为主要乐器，在锣、镲、钹等打击乐配合下进行，且具有浓郁的地域民族色彩。反映出北方农民的豪迈，江南田园生活的情趣，或尚带有原始文化遗存的古拙民风。若从功能上看，各种鼓舞无非是用于祈年、祭祀、耕作、战争以及悦神娱人活动，正是“六鼓四金”中“以节声乐，以和军旅，戍正田役”古风的【乙】。鼓舞开农耕舞蹈文化先河，伴随中华民族走过漫长的艰辛之路，不仅保存了古老的乐器、乐舞，还保存着纯朴的民风，如今又激发人们迎接辉煌的明天。

（1）在文中【甲】【乙】两处填入短语，恰当的一项是
A.【甲】盛行一时【乙】延伸与发展
B.【甲】盛行一时【乙】发展与延伸
C.【甲】流行一时【乙】发展与延伸
D.【甲】流行一时【乙】延伸与发展
（2）文中画线句表达欠妥，请尝试修改。
4．下面是一副不完整的对联，在①②处填入词语使之完整，最恰当的一项是
爆竹声中听到隆隆① ；梅花香里迎来② 春潮。

A．惊雷   滚滚

B．惊雷   汹涌

C．战鼓   汹涌

D．战鼓   滚滚

【推荐1】八年级（1）班计划开展“古诗苑漫步”语文综合性学习活动，请你参与。
【诵经典】

在诵读经典古诗的环节之前，有一小段开场白，主持人撰写的文稿如下：

老师们，同学们，大家好！中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，佳作纷呈，诗的芬芳弥漫在四季，摇曳在心田。今天，让我们一起漫步“古诗苑”，诵读经典，选择经典，接受一次美的洗礼吧！

(1)上面文稿中的画线句子有语病，请你指出语病类型并写出修改方法。
【辑古诗】

在“分门别类辑古诗”活动中，有一位同学将下面几首诗辑录成了一本诗集。

①《次北固山下》   ②《春夜洛城闻笛》   ③《逢入京使》   ④《春望》

(2)请根据以上古诗所抒发情感的相似处，给诗集命名：_________________
【谈感受】

在这次活动中，同学们交流了很多读书心得。

(3)下面是程华的阅读感言，请你续写两句，谈谈自己的读诗感受。

品读古诗，我赞叹杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀；___________________；_________________。

【推荐2】下图是2022北京冬奥会的会徽“冬梦”，请你阅读设计理念，回答问题。

北京冬奥会会徽“冬梦”，它将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。其中“BEIJING 2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸，增强了字体的文化内涵和表现力。

1．上文画线句有一处语病，请写出修改后的句子。
2．请根据冬奥会的会徽“冬梦”的图片，说说会徽的构图要素及相关寓意。

【推荐3】椰林中学拟对全体中学生进行一次预防毒品专题教育活动，下面是活动中的一则通知，请按要求完成。

通知

各班班长

为了进一步提高学校毒品预防教育工作，学校剪辑制作了相关宣传教育片，请您于今天放学前拷取，并于下周班会课时组织学生观看。

2022年10月28日

(1)学生会小强替学校德育处拟写了一则拷取预防毒品宣传教育片的通知，但内容和格式上各有一处错误，请你指出并改正。
①内容上：________
②格式上：________
(2)正文画线处有语病，请修改。

【推荐1】我们如何交友？小语准备制作几页PPT，请你帮他搜集素材。
(1)溯本求源话“朋友”。司是“友”字的小篆写法。它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示______；是“朋”字的小篆，看起来像并列的两串贝壳，表达了“朋”字______的内涵。
(2)请你讲述一个古人交友的经典故事，至少用上两个与交友相关的成语。（避开本张试卷涉及的内容，不少于100字）
(3)你能和父母做朋友吗？请谈谈自己的想法。

【推荐2】班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
【探“和”之义】

材料一：和，相应也。从口，禾声。

——《说文解字》

材料二：“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。

——周汝昌《和谐之思》

(1)根据以上材料可推测“和”字的本义是：_____________________________
(2)根据以上材料，你了解了汉字的构造特点是：_____________________________
【寻“和”之用】
(3)古今中外有许多关于“和”的名言与故事，请找出下面选项中与“和”无关的一项（　　）

A．天时不如地利，地利不如人和	B．和为贵，谐为美
C．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随	D．廉颇向蔺相如负荆请罪

(4)请你为这次活动拟写一条宣传标语。

【推荐3】某学校开展“薪火相传，珍爱汉字”系列活动，请你参加。
(1)【文字应用】请按要求修改活动通知。

通知

为了激发人们热爱汉字书写热情的目的，学校定于12月12日上午9点在学校报告厅，举行“汉字听写大赛”，希国学社全体成员拿起沉封已久的笔，准时参加。

2023年12月12日

某学校团委

①通知中有错别字的词语是“____________”，正确写法是“____________”。
②通知中划线句有语病，请将修改正确的句子抄在下面横线上。
______________________________
③通知的格式有一处错误，请提出修改意见。
______________________________
(2)【说文解字】
请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格。

	金文	见形辨义
止		单个脚趾的造型，表示停留的意思。
走		脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。
奔		______________

(3)【看图赏字】
在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。

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