【推荐1】读诗可以怡情，是种享受。请你根据提示补全下面诗句，完成积累。

诗绘景	有“庭中有奇树，（1）______。”（《庭中有奇树》古诗十九首）的叶绿花盛的春日佳景；有（2）______，狐兔翔我宇。”（《梁甫行》曹植）的狐兔出没的荒芜破败。
诗融情	是“中原乱，簪缨散，几时收？（3）______。”（朱敦儒《相见欢》）的悲慨之愤；是（4）“______，______。”（《春望》杜甫）的妻儿之思；是（5）“______，______。”（《赤壁》杜牧）的生不逢时、怀才不遇。
诗言志	是“九万里风鹏正举，风休住，（6）______！”（《渔家傲》李清照）的追求理想的坚定决心；是（7）“______，______。”（李贺《雁门太守行》）的舍身报国之志。

【推荐2】根据提示在横线上默写出相应的句子。
（1）露从今夜白，________。(杜甫《月夜忆舍弟》
（2）________，在乎山水之间也。山水之乐，________。(欧阳修《醉翁亭记》)
（3）现在人们常用“________，________”来表现万物生生不息，新事物必将取代旧事物。该句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
（4）中秋节，文文给在外地求学的哥哥发了一条短信，他引用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“________，________”来表达美好祝愿。

【推荐3】读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）诗文绘景：赵师秀的诗中有“黄梅时节家家雨，________________”；王维的诗中有“________________，明月来相照”；杜牧的诗中有“________________，夜泊秦淮近酒家”；杜甫的诗中有“________________，阴阳割昏晓”。
（2）诗文传情：陆游用“________________，________________”（《游山西村》）表达了对农家盛情款客的赞赏之情；李商隐用“________________，________________”（《贾生》）揭示了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的现实，同时也表达了自己怀才不遇的无奈之情；周敦颐用“________________，________________”（《爱莲说》）表达了对世上没有人和自己一样拥有高尚情操的遗憾和惆怅之情。