【推荐1】阅读下面的文段完成下面小题。

初三年级开展主题为《岁月如歌，我们的初中生活》征文比赛活动，拉开初三学习生活的帷幕，以下为小文同学的作文初稿，请在文字、语言等方面为他修改。

倒映在我眼眸里的风景，泌人心脾：窗外金黄色的阳光在玻璃窗上翩然起舞，折射成不规则的形状落在作文本上。往事悠悠岁月流，持笔撰写我们如歌的初三生活。

岁月如同一首优美的钢琴曲，像山间清泉般冷冷作响，轻快惋转。耳机里播放着《天空之城》，略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在鹰歌燕舞的校园中追逐嬉戏，享受这难得的A天伦之乐。在图书馆里翻阅书籍，体会B开卷有益的美妙。在教室里奋笔疾书，获得解出难题的快乐。每一个场景都仿佛敲出了一个音符，终于汇成了一首歌，悦耳悠扬。

岁月如同一首脱俗的民谣，像林中鸟儿般啾啾争鸣，灵澈动听。我望向不远处的一方天空，碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来C妙手回春的老师们，在他们D高谈阔论的熏陶下，我慢慢感受到“___________”的焦虑，磨砺着“___________”的坚强意志，体会到“___________”的喜悦。

……

岁月如歌，一串串美妙的音符演奏着我们的青春年华，也昭示着下一段更为美好的岁月即将到来。就要中考，我们在速度和力量的震撼中为自己祈祷，朝着前方奔跑，用奋斗为青春谱写最完美的初中生活。

1．下列加点词语注音全对的一项是（     ）
撰写          昭示          祈祷

A．zhuàn        zhào        qí	B．zhuàn        zhāo        qí
C．zuàn        zhāo          qǐ	D．zuàn          zhào        qǐ

2．下列句子没有错别字的一项是（     ）

A．倒映在我眼眸里的风景，泌人心脾。

B．岁月如同一首优美的钢琴曲，像山间清泉般冷冷作响，轻快惋转。

C．窗外金黄色的阳光在玻璃窗上翩然起舞，折射成不规则的形状落在作文本上。

D．我想起了和朋友在鹰歌燕舞的校园中追逐嬉戏。

3．画线词语在原文中运用正确的一项是（     ）

A．天伦之乐

B．开卷有益

C．妙手回春

D．高谈阔论

4．在原文横线处填上合适的句子，语序正确的一项是（     ）
①一份耕耘，一份收获          ②莫等闲，白了少年头，空悲切          ③咬定青山不放松

A．②③①

B．③①②

C．①②③

D．③②①

5．小文写完作文后，还想写三行小诗，以形象之美，语言之美，韵律之美展示语文老师的风采，抒发对老师的深情。请仿照下列示例，帮小文创作小诗。
例：《给语文老师》          《_________________》
你教我写字                         _________________
你教我写诗                         _________________
我却写不完你最美的样子          _________________

【推荐2】下面是小语对诗歌“意象”的导学，请完成后面的任务。

在梳理古诗词中的“意象”时，我发现诗歌中的意象是融入诗人思想感情的“物象”，是□某种含义和文学意味的具体形象。遨游于诗海，品味一个个别具一格的意象，我们可以展开想象的翅膀，如鸟雀翱翔于云（xiāo） ______；我们可以仰望烂漫的星空，感受那浩瀚（chéng）______ 澈的天宇。温习知识有这么多新的发现，真是应（A.yīng B.yìng）了孔子的那句话：“__________，_______________”

(1)根据词语的解释，填入文中第一行“□”的词语，符合语境的一项是（     ）          

A．赋有：具有某一样东西。

B．富有：大量拥有。

(2)结合语境，根据拼音写汉字并注明该词的词性。       
云（xiāo）_____，词性为___________
（chéng）_____澈，词性为__________
(3)加点字“应”在文中读音正确的一项是 （     ）        

A．yīng

B．yìng

(4)根据语境，选择语段结尾应该填入的句子（     ）        

A．“学而时习之，不亦说乎？”

B．“温故而知新，可以为师矣。”

【推荐3】阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

书是知识的源泉，读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花lěi（     ）。我热爱读书，cháng（     ）徉在书中，鲁镇月夜悠扬婉转、悦耳动听的笛声令我沉静；黄土高原粗犷（     ）豪放、刚健雄浑的腰鼓令我陶醉；陕北独具一格、魅力无穷的民俗令我痴迷；村口红灯高照、充满温情的画面令我慰藉（     ）……

(1)根据拼音写出相应的汉字。
cháng(     ) 徉          花lěi(     )
(2)从下列括号内选择正确的读音，将序号填在横线上。
粗犷______（A.guǎng     B.kuàng）        慰藉________（A.jì     B.jiè）

【推荐1】阅读语段，按要求完成下面题目。

从1921年到2021年，一百年来，在党的带领下，一代又一代中华儿女，为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，前pū后继、浴血奋战、艰苦奋斗、无私奉献，谱写了气吞山河的英雄壮歌。家国情怀是中华民族世代相传的基因禀赋，爱国是中国人最基本的道德行为准则，礼赞为国尽忠（     ）心系天下的英雄，从来都是史册丹青中最浓墨重彩的内容。有执着科研，至死不懈，为国防武器做出重大贡献的邓稼先：有在救国道路上锲而不舍的追求的民主战士闻一多（     ）有投笔从戎，对反动势力深恶痛绝的革命家鲁迅。他们把爱国之情化为报国之志，他们的精神值得我们发扬和继承！

(1)给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
①锲而不舍(     )       ②前pū后继(     )
(2)在下列四个词语中，词性不同于其他三个的是（     ）

A．英雄

B．带领

C．实现

D．谱写

(3)“深恶痛绝”的短语类型是（     ）

A．主谓短语

B．动宾短语

C．补充短语

D．并列短语

(4)文中画线的句子存在语病，请你写出修改意见。
(5)文中括号处依次填写恰当的标点符号是（     ）

A．、   ；

B．、   。

C．，   ——

D．；   ……

【推荐2】阅读下面的文字，完成后面的任务。

书籍，是知识的来源，是修养的载体。读光未然的《黄河颂》，我们领略到黄河惊涛澎pài（     ）的气势；读臧（     ）克家的《说和做》，我们了解到闻一多先生钻探代典籍时锲（     ）而不舍的精神，读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鞠躬尽cuì（     ）为国献身的情怀……亲爱的同学们，让我们耐住寂寞，携书而行，你就会在_____（喧嚣   喧闹）中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！

(1)给加点着重号的字注音。
臧(     )克家       锲(     )而不舍
(2)根据拼音写出相应的汉字。
惊涛澎pài(     )       鞠躬尽cuì(     )
(3)选择符合语境的词语，填写在横线处。
你就会在_____（喧嚣   喧闹）中找到一份宁静。

【推荐3】阅读下面一段文字，按照要求回答问题。

走进课文，众多人物呼之欲出。有fù rú jiē zhī（     ）的物理学家邓稼先，有锲而不舍（     ）做学问的闻一多先生，有满腔热枕为土地发出誓言的端木蕻良，有骁勇善战、机智勇敢的花木兰，有虽然愚昧迷信但是淳朴善良的长妈妈，更有让杨绛先生心怀kuì zuò（     ）的不幸者老王。无论是杰出人物，还是小人物，他们身上都有值得我们学习的闪光点。

(1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。
fù rú jiē zhī(     )     锲而不舍(     )     kuì zuò(     )
(2)语段中有一个错别字，找出并改正。
“__________”改为“__________”。