①古往今来,读书对个人品质的提高发挥着不可替代的作用。②古人说:“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。”莎士比亚也说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光□智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”③事实证明,读书可以让人保持 ,让人得到智慧启发,让人滋养 。
(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。(2)请在第②句方框内填入恰当的标点符号。
(3)请将下面的语句分别填在第③句的横线上。(只填序号)
A.浩然之气 B.思想活力
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【推荐1】春天来了,到山里去。去看看桃花。人间四月,山里春意正浓,盘曲的路崖边,一树一树的花开,像大山簪了桃红的步摇,袅袅
去听听鸟鸣。【甲】灰喜鹊们在树与树之间辗转腾挪,白色的尾羽如雀尾,开合间总是
去瞧瞧新叶。新生的叶子叶脉细细的,叶片似乎蒙着一层油光,极像泛着绒毛的小姑娘的脸,薄的似乎能透出光来。我觉得,【丙】“娇”这个字用在新叶上无比贴切,因为她们连阳光似乎都承受不住。
去吹吹山风。像披着长长的斗篷,风在山谷间潇洒地
除了花,除了树,除了草,山还是枯草那样的黄褐,但是,四月的黄褐到底与十二月不同了,那些黄褐色也闪着一点点生命的亮色。绿叶子,红桃花,鹅黄柳,衬着这些连绵起伏的山,是天然的一幅水彩画,任是哪一个名手也拿得起这样的如椽巨笔,画不出这样的江山画卷!
1.下列对于文中加点词语的表述,不正确的一项是( )A.“娜”应读“nuó” | B.“洒落”应写为“撒落” |
C.“篷”应读“péng” | D.“穿唆”应写为“穿梭” |
A.掀起 蹦到 逗弄 摇摆 | B.吹起 蹦到 戏弄 摇摆 |
C.掀起 跳到 逗弄 摇晃 | D.吹起 跳到 戏弄 摇晃 |
A.小刚认为【甲】句中“辗转腾挪”可以换成“辗转反侧”,更有利于表现灰喜鹊们的动作特点。 |
B.小文认为【乙】句中“小家碧玉”用得很恰当,既符合麻雀常见、小巧的特点,也准确表达了麻雀与灰喜鹊叫声对比的结果。 |
C.小刚认为【丙】句中“娇”字用得特别形象而生动,不仅将新叶质地的细腻娇嫩充分表现出来了,还赋予了新叶以柔和的人性化美感。 |
D.小文认为【丁】句中“调皮”也可以换成“淘气”,因为这两个词是同义词,在这里都可以用于形容山风具有像小男孩一样的性格特点。 |
“天下之本
气冲斗
(2)小语发现朗诵稿中划线句的表述有误,请你帮她修改,应改为______。
(3)小语想在朗诵稿中加入两处成语,请你根据语境,为横线①②两处选择最恰当的内容( )
A.①慷慨淋漓 ②呕心沥血 | B.①酣畅淋漓 ②呕心沥血 |
C.①慷慨淋漓 ②处心积虑 | D.①酣畅淋漓 ②处心积虑 |
(4)小语想知道文中加点词“在”“和”“更”的词性,请你帮她选择判断正确的一项( )
A.连词 介词 副词 | B.介词 副词 连词 |
C.介词 连词 副词 | D.副词 介词 连词 |
(5)小语想在朗诵稿中添加两副符合“家国情怀”主题的对联,请你帮她从下列选项中选出对应的两联。
【对联一】上联:战士青春洒热血 下联:
【对联二】上联:
A.情系边关显本色 B.做人有道惟诚信
C.处世无奇但善良 D.英雄肝胆壮河山
(6)小语想选择范仲淹的名言“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的书法作品作为朗诵的舞台背景,请联系作品内涵并结合小贴士为她推荐一幅。
小贴士:
楷书形体方正,笔画平直,可作楷模。(《辞海》)
行书血脉相连,风神洒落,姿态备具。(姜夔《续书谱·行书》)A.楷书 B.行书
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1.在“名著阅读”专题复习学案的首页,一位同学撰写了一段话。请你阅读后完成各题。
经典名著是传承人类文明的重要
(1)这位同学对文段中加点字的读音、字形、【甲】【乙】两处的标点和用词产生了疑问。下面说法正确的一项是( )
A.“载”在此处是“装载,运输”的意思,应读zǎi。
B.“bì垒”在此处是“遮盖住的堡垒”,应写成“蔽”。
C.【甲】处应填入分号,表示“启迪人生”与后文的并列分说。
D.【乙】处应填入“支撑”,与“自我”搭配,修饰“精神柱石”。
(2)将语句填入文段中的横线处,使文意连贯,下列选项最恰当的一项是( )
A.精神宝藏之门向今人敞开了蕴含无限经验与智慧
B.蕴含精神宝藏之门的无限经验与智慧向今人敞开
C.向今人敞开蕴含无限经验与智慧的精神宝藏之门
D.无限经验与智慧向今人敞开蕴含的精神宝藏之门
2.复习中,同学们将“四大名著”作为重点进行探究,并收集了一些关于“四大名著”的资料。请你阅读后完成各题。
古典四大名著,是宝贵的世界级遗产。《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,这四部作品不论是在思想深度还是在艺术手法上,都代表了我国古典小说的巅峰。它们堪称中国古代生活的百科全书。研读这些作品,为我们提供了了解我国传统人文、历史、地理、民俗等的机会。这一切积淀成我们的素养,内化在我们的血脉中,形成了我们的
(1)结合语段内容,请你为同学们解释“精神底色”在这里的意思。
(2)下面是一位同学为《水浒传》创作的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( )
山做屏,水为障,悉聚 ① ,除暴安良,涌起风云遗 ②
行著义,言表忠,因违奸佞,忘死征战,叹惜 ③ 付悲歌
A.①英豪 ②故事 ③肝胆
B.①水泊 ②故事 ③热血
C.①英豪 ②美名 ③肝胆
D.①水泊 ②美名 ③热血
(3)探究中,同学们发现《西游记》中有许多诗词佳句值得欣赏品味。下面是大家搜集到的相关诗句的书法作品。对这四幅书法作品的赏析,
A.“洞天福地”的字体属于篆书,线条匀净,苍古质朴。
B.“一叶浮萍”的字体属于隶书,连绵回绕,浑厚大方。
C.“禅心朗照千江月”的字体属于楷书,形体方正,明快疏朗。
D.“烟波万里扁舟小”的字体属于行书,笔意通畅,行云流水。
3.深入了解作者的生平和他所生活的时代、环境——这种“知人论世”的阅读方法,可以帮助我们更好地了解名著。复习时,同学们在网上参观了中国现代文学馆,在“学案”中插入了图文资料,请你阅读后完成各题。
《朝花夕拾》的作者鲁迅,是中国现代文学的奠基人。1925年,他在北京担任大学讲师,因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年,北洋政府枪杀进步学生,制造“三·一八”惨案,他写下《记念刘和珍君》等文章,控诉政府的残暴,遭到当局通缉而不得不远走厦门。《朝花夕拾》就是在那个时期创作的, ① 是在追忆往事,② 也“借题发挥”,影射、讥讽当时的社会现实。
《骆驼祥子》的作者 ③ ,是中国现代小说家、语言大师、人民艺术家。1936年,他的一位朋友谈起自己雇佣车夫的经历与见闻:一位车夫买了“洋车”不久又被迫卖掉,如此三起三落,最后还是受穷。作家因出身北平的贫苦市民家庭,从小就与北平的下层民众接触,对劳苦大众的生活状态和心理有着较深入的了解,朋友讲述的车夫经历为他创作《骆驼祥子》提供了材料来源。
(1)在文段①②处的横线上填入一组关联词语,最恰当的一项是( )
A.因为 所以 B.不但 反而
C.虽然 但是 D.如果 那么
(2)在文段③处的横线上填写作家的姓名。
(3)请你任选上面其中一部书的封面,结合对应的文字内容,简要说说这个封面的含义。(不超过80字)
北方的春天,总是步履蹒
一个想法,在我心中怦然而动:与其这样,倒不如把春天种进心田!把春天种进心田,无论雪再大,也不会掩盖我们蓬勃而生的希望;把春天种进心田,无论风再强,也不会刮走我们始终不息的追逐;把春天种进心田, !
(1)给语段中加点字注音,或根据拼音写汉字。
蹒
(2)文中“翘首等待”短语类型正确的一项是( )
A.并列短语 | B.动宾短语 | C.偏正短语 |
A.冬天还想多逗留 | B.冬天想逗留 | C.冬天想逗留一会儿 |
阳光是这里的孩童。阳光通体透亮,天真无比,精灵一样màn山遍野奔跑。阳光钻进树林,四肢舒展着从树梢一路滑下来,将树枝和树叶擦得亮
màn
(2)选段主要运用了
(3)画线句子中“四肢舒展着”在句子中的成分是________语。
(4)下列诗文与选段内容最相符的一项是( )
A.溪云初起日沉阁。 |
B.春和景明,波澜不惊。 |
C.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 |
D.看红装素裹,分外妖娆。 |
看看过了新年,开了印,各县送童生来府考。向知府要下察院考童生,向鲍文卿父子两个道:“我要下察院去考童生。这些小厮们若带去巡视,他们就要作弊。你父子两个是我心腹人,替我去照顾几天。”鲍文卿领了命,父子两个在察院里巡场查号。安庆七学共考三场。见那些童生也有代笔的,也有传递的,大家丢纸团,掠砖头,挤眉弄眼,无所不为。到了抢粉汤、包子的时候,大家推成一团,跌成一块。鲍延玺看不上眼,有一个童生推着出恭,走到察院土墙跟前,把土墙挖个洞,伸手要到外头去接文章,被鲍廷玺看见,要采他过来见太爷。鲍文卿拦住道:“这是我小儿不知世事。相公,你一个正经读书人,快归号里去做文章。tǎng若太爷看见了,就不便了。”忙拾起些土来,把那洞补好,把那个童生送进号去。
(选自《儒林外史》第二十六回)
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应汉字。
作
(2)请你给下列句子提取主干。
父子两个在察院里巡场查号。
(3)文中写了鲍文卿的一件什么事?请用简洁的语言概括出来。
(4)考试作弊,自古有之,你如何看待鲍文卿处理作弊考生的做法?联系实际谈谈。
巴中是一方文化沃土,也是一块生态福地。
这里人文昌
特别是金秋时节的光雾山,680平方公里红叶,如金似火、层林尽染,一日一步一景,令人心醉神迷、__,被誉为"亚洲最大天
A.chì 沧 juān 浸 | B.chì 苍 jùn 浸 |
C.zhì 沧 juàn 沁 | D.zhì 苍 jūn 沁 |
A.“巴山神话瑰丽飞扬,巴国铜器古朴精巧,巴人技艺巧夺天工,巴地乐舞勇猛刚烈”运用了排比的修辞方法。 |
B.“恩阳古镇辉映商贾兴旺,白衣古镇诉说古朴家风”句中“商贾兴旺”是主谓短语,“古朴家风”是偏正短语。 |
C.“南龛石窟透射盛唐气象”这句中“南龛”作主语,“气象”作宾语。 |
D.“‘忠勇信义、豪放包容’的巴人精神滋养着世世代代的巴山儿女。”句中引号的作用是突出强调。 |
A.深厚 映照 流连忘返 信仰 |
B.丰厚 照射 物我两忘 信念 |
C.浓厚 映射 深陷其中 信心 |
D.浓郁 照耀 不能自拔 理念 |
【推荐2】为了让更多同学了解这次活动,班上同学为本次活动写了一篇报道,以下是报道内容,其中有两处表达不妥,请你按要求帮助他进行修改。
11月8日下午,七年级(1)班开展了“少年正是读书时”的主题活动。A本次活动的会场布置、抢答游戏、老师讲座等……一系列环节,都围绕“少年正是读书时”的主题。为了活动顺利开展,同学们积极地进言献策。活动开展过程中,大家都热情高涨。B本次活动增长了同学们对读书的了解。
(1)画线句子A中有一处标点使用不当,修改方法是______。
(2)画线句子B中有一处搭配不当,应将“
①航空航天技术是国之重器,如何为其成果命名关系重大。②中国探月工程命名为“嫦娥”。③名字取自古代传说,表达了国人对探索月球的渴望。④“玉兔”、“悟空”等航天器的特色名字,将现代科技与传统文化结合起来,使原本高深的航天科技成果变得生动起来。⑤富有寓意的命名,__________体现了中国人民对航天事业的丰富情感,__________展现了传统与现代相得益彰的中国形象。
(1)第②句有语病,你的修改建议是
(2)第④句中有一处标点使用有误,你的修改意见是
(3)在第⑤句空白处应填入的关联词语是