摘录一   藤野先生，一位戴着眼镜八字须的老师，给予了鲁迅无尽的教诲（     ）。他热忱地为鲁迅纠正解剖图，添改讲义。为救国救民，鲁迅弃医从文，也是藤野先生的照片给了他勇气，让他不断写下那些为“正人君子”所深wù（     ）痛疾的文字。

摘录二   任劳任怨、一生勤劳的锺太夫人是朱德的母亲。大革命失败时，朱德和家庭完全隔绝了，奋无音信，锺太夫人独立支持一家人的生活。她教给朱德与困难作斗争的经验、生产的知识和革命的意志，她是一个平凡的人，她也是一个伟大的人！

摘录三   孟子，在战火纷飞的年代，辗转各诸侯国，高举“仁义”大旗，将民心放在心上。他针锋相对地提出了大丈夫的标准，成为后世的楷模。他勇敢地用一己之躯背负起“天降大任”，纵使面对万千沟壑，他的脚步也没有丝毫的慌乱。他将智慧留给了世人，将君子之风写进中华大地。

“书香溢校园，阅读伴成长”诗文朗诵会方案

四月，是草木萌发、雎鸠鸣唱的季节，溪水潺潺，草长莺飞；四月，也是挣脱（jī）① 绊、笑迎明天的季节，放下冗② 杂，追逐梦想。习大大曾说：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成读好书、爱读书、善读书的浓厚氛围。”（     ）激发同学们诵读鉴赏诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，班委与老师讨论决定开展一次诗文朗诵会活动。

朗诵主题：书香溢校园，阅读伴成长

时间地点：4月22日14：30-16：00   教室

参赛要求：从本学期所学诗文中选取；个人或集体脱稿朗诵，可适当配乐。

第四单元的散文，向我们展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。

朱自清面对满院狼①jí（A.藉   B.籍），簌簌落泪，父亲的坚韧慈爱给予他温暖和安慰；白杨树②倔（A.jué   B.juè）强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；个体有限的生命虽然最终会随时间（甲）（A.消逝   B.消失），整个宇宙的生命却永不凋谢；汪曾祺热爱生活，将生活中真实而美好的东西通过诗意的语言展现给读者……这些充满美感的作品绝非妙手偶得，而是经过反复（乙）（A.磨练 B.锤炼）的语言的精华。

它们反复告诉我们，自然与生命都是美好的，即使面对苦难我们也要心存感激，因为，生命 _____，思想 _____，意志 _____。

中华文化________（A.烟波浩渺   B.浩如烟海），历经沧桑仍绵延不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈”的浩然正气中；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈自觉中；在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。

阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù浴思想的光辉；可以跨越历史时空，接受文明的洗礼；可以，________________，________________。我们还可以与李白“举杯邀明月”，与苏轼“把酒问青天”，与李清照“双溪泛舟”，在精神世界里与________（A.志同道合   B.齐心协力）者对话，抒写精彩人生。

（节选自《语文报》2019年中考作文版，有删改）

卷首语

我们是农村的孩子，像一棵小草生长在田野，闻花香，听鸟鸣；也凭风吹，任雨打。承受自然的沐浴，向着旷野一路奔跑，迎着风雨健康成长……

我们是农村的孩子，睁大渴求知识的双眸坐在教室，聆听老师的教诲，接受知识的熏陶；吟诵着华章一路歌唱，手攥着书本茁壮生长……

亲爱的同学，如果说，田野给我们以生命的质朴，那么阅读给我们以生命的丰厚。

在阅读的世界里，我们将与任何人一样，赢得人生同样的起跑线，因为读书，是世界上门kǎn最低的高贵举动。

阅读吧，亲爱的同学！打开这薄薄的册子，记录我们心灵站立的姿态！

我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取“精读”或“跳读”“略读”的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。

小高运用此法阅读了《西游记》，分享如下：

例如，我很喜欢孙悟空三调芭蕉扇的故事，用了精读法。我仔细阅读作者的回叙，就知道了孙悟空借芭蕉扇遭到拒绝的原因，也理解了“借扇”的艰难。我还比较分析了一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，剖析出他们各自的心理。而如“女儿国”等章节，我就略读了解一下故事情节，还有书中一些带有渲染夸张痕迹的人物外貌描写、打斗场面等，有时，我就跳过去不读。

A.人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但随着人口的增多，人类活动的①日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧。为此，我们应当树立和②jiàn行绿水青山就是金山银山的理念，B.倡导简约适度、绿色低碳。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的③模样。“绿水青山就是金山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定④jué择，催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。

把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把透明留给天空。这是梦开始的地方。美丽中国，起点就在我们脚下。

——选自《倡导低碳生活》

“甲之蜜糖，乙之砒霜”。反中乱港者之私利与广大香港市民的利益，几乎完全是对立的。香港维护国家安全立法，对实施危害国家安全行为和活动的极少数人而言是高悬的利剑，对香港大多数守法市民则是安全的护身符。“平生不做亏心事，夜半敲门也不惊”，诚如香港主流舆论所言，若不触犯国家安全的法律红线，根本无须担心受到惩处。谁心里有鬼谁知道，想拿“所有香港人”当自己的挡箭牌，不仅无耻，更是 A 。

全国人大通过有关决定以来，中央针对港人的担心、疑虑多次作出清晰说明，香港反对派仍极尽歪曲、抹黑之能事。显而易见，他们反对的是中央依法行使对香港的全面管治权，迎合的是外部势力以港制华、以港乱华的政治图谋。眼见大势已去、法网张开，这些人更加不惜出卖国家和香港利益，公开要求美西方主子“制裁香港”， B 的丑态更加不堪入目。

我们不断前行，从未懈dài（     ），只为实现美好的梦想。我们知道前进的道路不会 ，总有曲折艰辛。但是，我们坚信，只要勇敢面对，寒冬不会永远，霜雪必然消融。草长莺飞，春天已至，让我们满怀希望，拥抱生活。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

……近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。

阅读可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。在阅读里，我们能够看到壶口瀑布前呼后拥的排排黄浪霎时碎成堆堆白雪，看到各拉丹东晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河，看到玉龙雪山那让人目眩神迷的景象，也看到了勃朗峰瞬息万变的光影；在阅读里，我们知道了花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言，知道了先到达栖息地的大雁会向每一个迁徙的雁群xuān__________嚷着发出邀请，知道了在南极洲发现的恐龙化石强烈地证明了地壳在进行着缓慢但又不可抗拒的运动：在阅读里，我们能感受到鲁迅先生对江南偏僻村庄里那群淳朴、天真的农村小伙伴的深深juàn__________恋，感受到闻一多对反动派挑拨离间、卑鄙无耻的行为叹为观止的愤怒，感受到王选院士对事业的zhì__________爱；在阅读里，我们懂得了格物致知，懂得了奥林匹克主义的要义……“开卷有益”，让我们在阅读中启迪智慧，净化心灵，汲取前进的力量！