学琴记
①儿子的钢琴老师不苟言笑，儿子是个话痨，儿子却特别喜欢上他的钢琴课。我很好奇这个寡言的老师是怎么“征服”儿子的。于是，我经常找机会和他一起去上课，想看看这个老师有什么与众不同之处。
②每次去上课，儿子先弹上一节课布置的作业。有时他弹得很不错，准确流畅，也有时候紧张起来弹得磕磕巴巴。每次听到他卡顿的琴声，我的心都被提着，倒吸一口气。有一次儿子弹得实在是太糟糕，卡顿的像竹筒里倒豆，艰难至极。我在一旁偷偷打量着钢琴老师，想象着一般老师可能会如何批评这糟糕的弹奏。“你刚才弹得一定很难受很尴尬，”钢琴老师说，此时儿子已经蔫巴巴地耷拉下脑袋，“如果你不想再有这样糟糕的体验，就请你以后练琴的时候认真一些。”这个焦灼的黑色时刻竟这样风轻云淡结束了！
③和不轻易批评儿子一样，钢琴老师也极少夸赞他。有时候，儿子曲子弹得不错的时候，他也只是轻描淡写一句，你这样做很专业，不错，继续。一次，在朋友圈看到一位好友晒钢琴老师给女儿的奖励，印章本和一堆花花绿绿的小礼物，我心里不禁暗暗生出一丝羡慕。毕竟，一个被老师发奖励的琴童可以更自觉，让缓解陪练妈妈的不少焦虑，也会稍稍满足一下脆弱的虚荣心。老师们之间都很流行用一些小玩意儿来奖励孩子，可我儿子的这个钢琴老师从不这么做。但仔细回想，其实不是儿子做的不够好，而是他的老师并不在意奖励学生这个方式。每一次优秀作业等价于
④有时我在想，批评与奖励真的能帮助一个孩子把事情做好吗？也许会，但这样的好有时限。这些外在的评价多么容易吸引孩子的注意力，而让他们忽略了对事情本身的探索与感受。能够把琴弹好本身的愉悦要远大于一朵小红花的快乐，而自己糟糕的感受与体验又远比严厉的批评更直击心灵。这些深邃贴己的感受，那么微弱稀薄，一不经意就冲淡了。弹琴就像任何一门手艺的学习，保持注意力专注，不被脑海里随意滋生的声音干扰和牵引，这大概是学习发生的第一步。想到此不由地感叹，孩子不够专注有时真是拜自以为是的大人们所赐。
⑤练琴确实是一件有些乏味的事，一段曲子要弹上二十遍、五十遍，甚至于上百遍，哪有动画片和漫画书好看。一些快乐的获得是那么容易，而另一些快乐的获得却又是那么艰难。每天要坚持练琴，真不是一件容易的事。小孩磨蹭着在钢琴前坐下来，上厕所、喝水、全身瘙痒、发呆各种“练琴综合症”就找上来了。但当儿子意识到无逃脱的可能，只得硬着头皮苦练。老师还告诉他，对薄弱环节要有针对性的重点练习。因为大部分技艺的学习都需要一个反复打磨的历程。这些其实是所有
⑥这些天在看北大哲学教授何怀宏的《孩子，我们来谈谈生命》，读到一段文字深有感触：对或多或少有些单调的生活的忍受能力，应该从儿童期就开始培养。现代的父母已经给孩子提供了过多消极的娱乐活动，却可能没有认识到，过着日复一日外表相同但精神专注的生活对于孩子一生的重要性。他此时对钢琴的练习毋宁说是练习对单调的承受，对专注这一重要能力的持续训练。他全神贯注于此，就是在过一种有力量的精神生活。
⑦儿子也有懈怠的时候，每每此时我便提醒他，我们走了那么远的路，现在刚来到一座宫殿的门槛处，下一脚就迈入殿堂，你难道真的不想走进去探究里面究竟是什么样吗？学习嘛，就是一个慢而不息的过程，至于究竟抵达何处，也许真的只有一步步走才知道。
1．阅读①至③段，说说钢琴老师的教学有什么与众不同之处。2．阅读第④段，概括“一朵小红花的奖励”不合情理的原因。
3．阅读第⑤段，说说学习发生的路径是怎样的。
4．阅读⑥⑦段，说说作者对现代父母在培养孩子方面提出了哪些建议。
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细雨如丝锦城①春
①成都的春雨，多在夜里开始。清晨起来，隔着窗户听见在枝叶间发出春蚕咀嚼般“沙沙沙”的声音，就能感知春雨的节奏。
②成都的春雨，是极柔的，柔得像蘸饱了墨的毛笔在宣纸上轻轻晕出来一般，没有冬雨的寒冷，夏雨的急骤，秋雨的惆怅，更多的是温暖、柔和和甜蜜。
③春日的雨，笼盖住湖边的花花草草，用温情的方式催促它们成长，让这些绿意在雨中更加青翠欲滴。树树海棠，枝枝红梅，在雨中绽开或红或粉的笑颜，细雨滋润后的锦城，穿越千年光阴而来，将春的信息写在枝头、湖畔、人们心里。邀上三五好友，在湖畔寻一茶楼坐下，梨花枝头白，树下盖碗绿，真乃人生一大惬意之事。
④感受成都的雨，还有一种方式，是闻。
⑤推窗观春雨，移步闻花香。沿着成都温江的江安河滨，是蜿蜒的林子和草坪铺开的画卷，你会遇见海棠、红梅、翠柳，也会遇见薄雾中成群的白鹭和三两的黄鹂，有时还会遇见戴着斗笠垂钓的老人。古人反复吟唱的一幕幕，此刻就在眼前舒展开来。
⑥几场春雨过后，春阳便灿烂起来。无须远行，沿锦江溯河而上，一个接一个的花木园子早已蓄满了春色。无须进到园中，在花影横斜的绿道，便可看到招展过墙的花枝。这时你会发现，浩浩荡荡的春天早已将成都这座美丽的城市包裹得严严实实。行走其间，衣袂带香，惬意无比。无论是垂丝海棠、樱花、红叶李、玉兰，还是黄花风铃木，全都大大方方地绽放开来。不仅一处处主题赏花基地、公园、小区，就连街头路旁也将变成花海。一朵朵、一丛丛带露的花，与镌刻在记忆中的诗句遥相呼应，带你穿过绵延的时光。娇羞、妩媚、奔放，因这春雨，添了无限情趣，说她姹紫嫣红也好，说她千姿百态也罢，终归是“千朵万朵压枝低”，“二十里中香不断”。
⑦时空越千年，春雨催好诗。成都的春雨滋养了万物，也滋养了心田，叫人心里萌动着无限喜悦、生机和活力。
（文宋豪新，有删改）
【注释】①锦城：成都。
1．以“细雨如丝锦城春”为题有什么妙处？
2．第②段写冬雨、夏雨和秋雨有何作用？
3．请从感官的角度赏析第③段画波浪线句子的表达效果。
4．“时空越千年，春雨催好诗。”下面诗句最符合文章中雨的情态的一项是（ ）
| A．夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》） |
| B．随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） |
| C．空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋》） |
| D．七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾《西江月》） |
同行的时光
房 蒙
①旧历八月的北方小镇，碧空如洗，阳光柔软而熨帖——真是一年里最好的时光了。
②可是再好的时光里也会有人变老，我的外婆，她也一年一年老去了。早先几年，外婆就被姨妈接到城里去住了。
③听说我要回来，外婆早早地下楼，在路口处晒着太阳等我。年近九十岁的她的确是苍老了，梳在耳后的头发从花白变成雪白，牙齿也几近掉光了，像是一件古旧的物件蜷曲在光影里。
④我很乐意加入他们晒太阳的队伍里。时间在阳光和影子的胶着中缓缓而过，夕阳西下，黄昏的样子，使人想起“鸟倦飞而知还”的诗句。我扶她回姨妈家，宽阔平整的水泥路上，零星地散落着几片枯黄的叶子。
⑤我陪她慢慢地挪步，如同小时候她扶我学步的样子。傍晚的街道上，少有行人，世界有一种难得的安静。木质手杖杵地的声响在暮色里传出很远，像是大地上的某种震颤，又仿佛世间只有我们两个在走。在要拐弯的时候，她忽然说：“咱们再往前走一段吧。”她指着前面不远的地方，“咱们走到那里，再走回来。”
⑥说实话，她这个提议有些出乎我的意料。年纪轻轻就落下一身毛病的她，几乎从不出门。也因此，虽然自父亲故去后我就同她一起生活，但真正同行一段路的次数却屈指可数。
⑦我四年级的时候，就要去对面村子上学了。我们班主任兼语文老师是个个子不高红脸膛的民办教师。开学不久，他让我在黑板上听写，写到“圈”字的时候，我想当然先写一个“口”字，再在里面填上一个“卷”字——三年级的时候，学校里仅有的两个老师打架跑掉了，我其实已有大半年没有上过课了——他就把我推出门去，然后把门关上再让我进去。现在看来这实在是一次生动的教学，可那时的我，却觉得受了莫大的委屈。我铁了心要转到另外一个班上去，那个班的班主任是学校的校长，一个看上去相当和蔼的人。我把这个决定告诉母亲，被一口回绝。于是又告诉外婆，她竟毫不犹豫地要陪我去学校一趟——那个校长平日里喊她嫂子，大概她一出面，这事儿就好办了。那一次似乎是她这些年里走得最长的一段路了。事情自然得到了解决。
⑧还有一次是更早的时候，我大概只有四五岁，那是我记忆里外婆唯一一次到山上劳作的情形，并且带上我。
⑨四年前，外婆胆结石的毛病变得严重了，隔三岔五地复发，浑身战栗，发高烧，呕吐。我回到老家，租了一辆小面包车，送她到城里去做进一步的检查。因为担心路上的颠簸，就让她靠在我的臂弯里。那是我长大后第一次与她如此贴近，也是第一次察觉到她瘦小身躯里藏匿的羸弱。我像是捧着一团细小的火苗。那时，我真是担心她一走就再也回不来了。可是事情并没有想象的那般糟糕，后来我陪她到省城做了一个简单的腹腔镜手术，住了几天院就回来了。前来探望的人见到她精神矍铄的样子甚至有些吃惊——他们以为从此要卧床不起了。这大概算作我人生里最重大的一次凯旋。
⑩三十年来，我所能记起的与她同行的时光就只有这么多了。
⑪暮色逼近，我同外婆相互搀扶着上楼。
⑫过了而立之年，我才觉得自己终于长大了，我与外婆的角色，似乎也在这样的时光流转里相互对换，我变成一个大人，而她慢慢退缩成一个需要时刻关照的孩子。然而，即便年近不惑，我也还是时常感到人生中的一些缝隙，不知何时皲裂开来，那是任何成长都于事无补的裂隙。
⑬不得不承认，这样的裂隙让我感到惧怕。即便只是黄昏里短短的一段路，我也害怕走着走着，会丢掉搀携的那个人。从此再没有人指引我折回的旧路，只能独自一个人走进浩大而幽深的森林——那时，我将永远丢掉一个叫作“孩子”的身份。
（《光明日报》2019年12月6日 有删改）
1．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）| A．第①段的“阳光柔软而熨帖”，为下文晒太阳的情节作了铺垫。 |
| B．外婆支持“我”转班，表现了外婆对“我”无原则的迁就。 |
| C．文中多用质朴的语言，抒写了“我”和外婆之间真挚动人的感情。 |
| D．本文运用插叙的叙述顺序回忆了“我”与外婆同行的时光。 |
（1）我像是捧着一团细小的火苗。（从修辞的角度赏析句子）
（2）这大概算作我人生里最重大的一次
3．文章写了几段“我”与外婆“同行的时光”，请简要概括。
4．如何理解“即便只是黄昏里短短的一段路，我也害怕走着走着，会丢掉搀携的那个人。从此再没有人指引我折回的旧路，只能独自一个人走进浩大而幽深的森林——那时，我将永远丢掉一个叫作‘孩子’的身份。”这段话？
【推荐3】火车上的爱
①八个小时的站票，我心里就打鼓，那么长的路程，我全身的坏损零件能不能坚持连续站立八个小时还是个问题，何况还带着一个不懂事的孩子。
②手里攥着车票，心里极不情愿接受无座的事实。无座车票对我来说就是一场噩梦，尤其是远程无座，我更是无法克服身体的缺陷和心理的恐惧。
③我想起了二十年前，第一次乘火车时的情景。候车室人山人海，排着杂乱的长队，检票口处极其拥堵，我至今心有余悸。我不知道自己是怎样上的火车，恍惚记得，我是被挤上去的。在车厢里，根本没有站立的地方，四个小时的行程，我无法动弹，脚跟好像就没有挨着火车皮，大汗淋漓，口渴难耐，嗓子冒火，却也没有办法挪动一下身体，双腿疼痛麻木，下车后我用两天时间也没有缓过劲儿来。从那之后，我再也不敢买无座车次了，哪怕是晚两天也不赶时间乘无座火车了。
④这次的时间却不允许我去等待有座位的火车，我必须买这趟无座车次，带着孩子乘坐火车。我咬咬牙，大不了让孩子体验体验挤火车的滋味，我也挑战一下自己。
⑤等上了车，我才知道，这趟长途车，卧铺一直到我下车的地点都没有一个空位，餐车也坐满了人，我们只能站在车厢里了。左手拉着行李箱右手领着孩子，一边说“借过”一边往里走。找到一个能同时站立两个人的地方，我们就停了下来，一个中年男子问：“怎么不走了？”我笑笑说：“我们是站票，这里相对稀松一些，就站在这里吧。”中年男子说：“把箱子放在上面吧。”说着，就举起我的行李箱，将它平稳地放在行李架上，我赶紧道谢。他微微一笑：“不用谢，举手之劳。”刚过了十几分钟的样子，孩子的兴奋劲儿过去了，说：“妈妈，我累了！”我刚要安慰她，旁边一位大学生模样的姑娘说：“小妹妹，来这里坐！”边说边往里挤了挤，并且自己侧着身子，留出足够一个孩子坐的空地。我感激地向她道谢，她说：“没事的，孩子占不了多大点儿地方。”
⑥很快到了下一站，车厢里站着的人更多了，肩挨肩，背靠背，偶有踩脚的，一句“对不起”，一个微笑就轻轻地化解了。孩子要方便，我带着她去洗手间，返回车厢的时候，我惊讶地发现在我刚才站立的附近有了两个空座位，周围站立着好几位乘客，没有一个落座的意思。我知道自己没有座位，也不好意思坐下，这时一位身穿黑连衣裙脚踩高跟鞋的年轻女子说：“我坐累了，你们坐这里歇会儿吧。”我正好有些累，说了谢谢就顺势坐了下来，让孩子站在身旁，另一个大学生模样的大男孩说：“让孩子坐在里面，我走动走动。”孩子说：“我想站会儿，一会儿再坐。”此时，刚才给我放行李箱的中年男子过来说：“要不，让我媳妇坐会儿吧？我们也是站票，她晕车。”谁知男子媳妇一坐下就开始睡觉，一直到她睡醒，也没有一个人打搅她。这种长时间长距离地让座，是我平生第一次遇到。我在座位上眯了一会儿赶紧起来，找给我让座的年轻女子，才发现她在车厢的中部倚靠在座位背上专注地看着她的手机，仿佛自己也是无座位的人一样。又过了两个车站，下车上车，黑裙子年轻女子，始终站在那里看着她的手机，大男孩走动走动到现在还没有走过来，我这才意识到他们是有意识地给我和孩子让座，我也不好意思起来。正好，上来一位老大爷，我让孩子起来，把座位让给爷爷，爷爷客气后，还是坐下了，“谢谢你！我没有买到有座位的车票，但我心脏不好，还担心站一路受不了，没有想到火车上也有人让座位。”虽然我是借花献佛，但也献对了人，心里暗喜，终于可以给黑裙子年轻女子和大男孩最好的回报了。
⑦再过一站，中年男子的媳妇睡醒了，她赶紧起身，让孩子坐，我说：“孩子也刚起来，你再坐会儿吧。”这时，一位戴着眼镜的年轻小伙子说：“小妹妹，坐这里，我下一站下车。”我也有些累了，道了谢坐了下来，让孩子坐在我的腿上。当我下车回望车厢的时候，我看到了黑裙子年轻女子又回到了给我让座的位置，也看到了借口走动的大男孩回到了他的座位上。我向他们挥手道别，点头致谢。他们也友好地向我微笑挥手。
⑧走在出站口的路上，感觉长长的八个小时，不仅不累，还很温暖，无座车票带给我的不再是噩梦，而是一场温暖友爱的旅行！
⑨时间在消逝，年轮在增长，而文明礼让的行动在时间的长河中缓缓流淌，最终汇成一条爱的河流，流遍大江南北，流在每一个善良的人血液里！让爱永生！
（选自“江山文学网”微信公众号，2019年4月13日）
1．阅读全文，概括作者在火车上遇见了哪些爱心事件？2．结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。
（1）我
（2）心里
3．第③段运用了什么记叙顺序？有何作用？
4．说说文章最后一段在内容和语言上有什么作用和表达效果。
5．结合文章内容，阅读下面的链接材料，谈谈对你的启示。
【链接材料】10月19日早，地铁上，吴妈妈刚走进车厢，一位年轻的姑娘就给吴妈妈让座，但吴妈妈坚持不坐，她说：“你们年轻人每天上班比我们更辛苦，我不坐，你就安安稳稳地坐着。”下了地铁，有人不解地问吴妈妈为什么不坐，吴妈妈说：“她让座是她的礼貌与修养，年轻人应该让座；但我不能倚老卖老，我的身体也还好得很，她们现在每天上班更辛苦。人应该互相尊重。”
