刘老师：我们可以举办有关名著阅读的手抄报比赛，既能督促学生课外阅读名著，又能促进学生对名著的深入思考。

王老师：这个主意不错！有些学生擅长绘画设计，美术和语文相结合更能激发学生的阅读兴趣。

付老师：初中名著有12本，《儒林外史》和《水浒传》最厚、最难，我们锁定这两本来做，意义更大吧。

黄老师：我们还应该规定手抄报的内容，可以是全书情节结构的思维导图，也可以是人物形象分析，还可以是主题探究，或者读后感。但是一张手抄报应该围绕一本名著进行安排设计。

石老师：好的！那我们就先在班级初评，大家动员各班全员参与，各班语文课代表将评出的优秀作品上交九年级康老师处

方老师：为了保证参赛率，各班至少上交5篇作品，统一用4开素描纸。手抄报须写明作者、班级、指导教师，截稿日期为4月10日。

陈老师：4月20日之前我们评出奖项，23日展出并颁奖。让优秀作品跟大家见面，也可以通过观展，让其他学生更熟悉这两本书的内容，一举多得！