一路学来，我们诵读了许多古诗文。曾在某个时刻，我们蓦（     ）然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭（     ），理解了作者的心绪，懂得了人情（shì） 故；在未来，对前途目空一切、不知所（cuò） 时，我们也因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉……吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。

读书月，校吟诵社准备开展主题为“山水草木寓深情”。本次活动由主题诗文选录与解读、古诗文吟诵两部分组成。请同学们积极参加本次活动，展现你青春风采。

大明湖的曾堤如一条青黄相间的绒带，默默地伸向湖心，微风在天地间酝酿成一首轻灵的诗，一叶孤舟就像诗中的主角，在澄清的水面上飘浮着；远处的烟霞，仿佛青灰色薄纱，（xiāng）嵌在起伏的远山上，与辽阔的云（xiāo）应和着。眼前的明湖秋景，不是春的娇媚，不是夏的粗犷不是冬的憔（cuì）。是什么？我说不出，只觉得眼前的画面静（mì）极了。悠远极了，高洁极了。

画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。……巨大的漕船，（连绵不断/舳舻相接），忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。……在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。……街上行人摩肩接踵，（车水马龙/络绎不绝）。

轻轻地打开七年级上册语文课本，自然风物，人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前，时时触动着我们的心灵——鲁迅先生那百草园中的覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球；老舍先生笔下那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给了济南的冬天；刘湛秋先生笔下的夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗①______（guǎng）；莫怀戚解决散步时的分歧，彰显中华民族尊老爱幼；海伦·凯勒在井房的经历使她求知的欲望②______……

器物是文明的载体。我们能从考古所得的器物去还原历史，回放先民生活的图景。他们为追念亲人，或为祛除灾祸，在窝棚前手拉手为共同的命运祈祷；或在潺潺的溪畔，为丰收甲 。在歌舞欢téng① 中，人类历史一步一步向文明的乙 跋涉。

仰韶先民们不仅注重器的发明制造，还在器的使用和制作上体现了修身的大道理。如孔子在庙里问的“宥坐之器”，就是放在座侧以示劝诫的器具，这器具虚则倾，中则正，满则覆。孔子感慨② 道：真乃“满招损，谦受益”。自此以后，这句至理名言就广为流传，丙 。

2020年我们不乏勇者。面对新型冠状病毒肺炎疫情，白衣战士挺身而出，他们是□英雄，志愿人员义无反顾，他们是时代脊梁。勇者，有（líng） 云之壮志，救黎民于水火；勇者，有豁达之胸襟，解百姓于倒悬。中国，从古以来也就不乏勇者。他们忧（qī）(     )家国，心系天下。

在中国共产党百年奋斗、百年风雨、百折不挠、百炼成钢的伟大征程中，每一代青年都曾经属于自己的青春之歌。他们用自己的chì   chénɡ和勇敢担当起时代fù   yǔ的责任与使命，书写了中国共产党百年创业、百年奋斗、百年筑梦、百年辉煌；他们身上蕴含着中华民族于艰难困苦中绝不屈服、 【甲】 的力量。