【推荐1】阅读下面选文，完成下面小题

【材料一】

“酉yǒu”最初的意思是指酿酒与盛酒的陶器（酒坛），酿制酒用它，贮藏酒也用它，而“酉”中的液体即为酒也，故“酒”字从水从酉。《说文解字》是这样解释“酉”字的：“酉，就也，八月黍成，可为酎zhòu酒。”可见“酉”字的字义就是酿酒，“酉”和“酒”实际上是一个字。《殷墟文字类编》云：“《说文》酉与酒训略同，本为一字，故古今酒字皆作酉。”可见，“酉”字与“酒”字的构形原理本无太大的区别，“酉”与“酒”本是同一个字的不同形体，只是“酉”字用作干支字之后，“酒”才专用作“酒饮”的酒字。下图是“酒”字的古今字形：

甲骨文	金文	小篆	隶书	楷书

【材料二】

《汉书》曰：“酒为百礼之首。”酒最初被用于祀sì天地、祭宗庙等庄严肃穆的场合，后来扩展到宫廷宴飨、庆功祝寿、婚丧嫁娶、送往迎来等场合，以至“百礼之会，非酒不行”，成了各种礼仪场合的必需品。如《小雅》中讲到宴饮的几个基本礼节：“尝”，指筵席的主人先品尝酒的味道；“献”，指宾客入席后，主人取酒爵到宾客席前奉于宾；“酢cù”，是宾客取酒爵还敬于主人；“酬”，指主人将先自饮然后劝宾客随饮。大至国家，小至百姓，凡重大事件酒都扮演着重要的角色，于是酒无形中成为礼的代名词，而不是借酒生非的幌子。

酒德最早见于《尚书》和《诗经》，其中清晰提出饮酒者要有德行，尊老奉宾，饮酒有度，有礼有恪。这体现出古人朴素的礼仪观念，以及对酒这神奇液体的辩证观点。《尚书·酒诰》中可归纳出三条酒德：无彝yí酒，即不要经常饮酒，沉湎其中，会影响生产与生活。在生产力不发达的古代社会，粮食产量有限，酒是较为奢侈的粮食制品，若大量酿酒、饮酒，会消耗过多粮食，也会不利于人的心性与劳作。执群饮，禁止民众聚众饮酒，以免酒后失态，引发冲突与矛盾，导致社会治安事件。禁沉湎，饮酒过度绝不可取，会对身体健康有损。

【材料三】

酒与中国文学自古以来就有密切的联系，在人类的历史长河中，酒对我们来说不仅仅是一种饮品，更是一种文化的载体，是文化的象征。文学史上与酒有关的思乡主题、忧国主题、离别主题的佳作不胜枚举，留下了诸多历史故事、名篇佳句，常使后人为之落泪。诗与酒的结合，在中国古典文学中，似乎已经形成了一种传统。其中，诗酒结合最鼎盛的时期当属唐朝。唐诗中的酒文化，是情、酒、诗三者的相互交融，相得益彰。

唐诗中饮酒场合十分丰富。首先，宴会亲友，叙团聚之喜悦。“流落时相见，悲欢共此时。兴因尊酒洽，愁为故人轻。”其次，是为朋友们送行，为他们的离去而叹息。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”三是奖赏官兵，歌颂为国而死的英烈。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”唐人在饮酒时，把自己的情感和悲伤都注入了酒水之中，唱出了人生的百态。他们的再三酝酿和渲染，造就了一种浓郁的酒香，并使唐诗成为中国诗学史上不可忽视的一部分。

【材料四】

生活中少不了应酬，应酬必饮酒！饮酒本身无错，并且酒还能促进人与人之间感情，“以酒会英雄”的说法就跟此有关。喝酒本是开心快乐的事情，但酒文化发展到了今日，一些过分的酒桌文化非要将人灌得“烂醉如泥”才罢休。饮酒，姿态万千。小口细咂，这是品味；推杯换盏，这是客气；放杯豪饮，这是气度更是交情；烂醉如泥，这是，这就是不像话了……凡人饮酒，但求一醉：智者饮酒，但求滋润。人与人之间，喝酒是有区别的，有区别就会产生境界。饮酒习俗从古至今，一直伴随着华夏儿女的生活，有人喜欢小酌，有人喜欢大饮，在两三分醉意与七八分醉意之间任意徜徉。于是爱酒之人赞它情谊，厌酒之人贬其乱神。但其实所谓饮酒，因其饮酒人处境不同，所催生的感情不同。于是古人将饮酒化为四重境界，即小酌，微醺，酩酊与深醉，用以界定饮酒人的酒性。花看半开，小酌怡情，微醺恰好，大饮伤身。酒是人间极品，小酌几杯才能有益身心；酒饮微醺，人微醉，此意最阑珊；但若是饮酒过度，那这酒可就成了穿肠毒药。君子有度，切莫贪杯，把握好度。

1．对以上材料内容理解分析正确的一项是（     ）

A．“酉”字与“酒”字的构形原理本无太大的区别，“酉”与“酒”本是同一个字同种形体。

B．“酒为百礼之首。”只能被用于祀天地、祭宗庙庄严肃穆的场合。于是酒无形中成为礼的代名词，而不是借酒生非的幌子。

C．唐诗成为中国诗学史上不可忽视的一部分，是因为唐诗中的酒文化，是酒与诗的相互交融，相得益彰。

D．人与人之间，喝酒是有区别的，有区别就会产生境界。古人根据饮酒人处境不同，所催生的感情不同将饮酒化为四重境界，以此界定饮酒人的酒性。

2．中国酒文化源远流长，学校开展“走进酒文化”主题语文综合性学习活动，请你参加。
（1）“书法”是中国的一种传统艺术，请你用一句话来表达自己对材料一中“酒”字书法的感受。
我的感受：_____________。
（2）材料三中提到酒与文学自古以来就有密切的联系，中国古代留下了诸多与“酒”有关的故事，请你说出其中的一个故事名称。

示例：曹操煮酒论英雄

________________
3．近日，一家传媒机构在网上进行了一次调查，调查内容为“你认为一般喝酒应该喝到什么程度？”于是班级开展了小组讨论，请结合材料二、材料四补全下面的对话。
第一小组代表：我们认为喝到小酌怡情，理由是（1）___________。
第二小组代表：我们认为喝到微醺恰好，理由是（2）____________。
第三小组代表：我们认为喝到合适就好，因为生活中少不了应酬，并且酒还能促进人与人之间感情，但饮酒要有度、有礼有恪，比如无彝酒、比如（3）__________。
主持人：三个小组都发表了各自的看法，有理有据。可见，酒是人间极品。但若是饮酒过度，那这酒可就成了穿肠毒药。君子有度，切莫贪杯。

【推荐2】阅读下面的材料，完成各题。

材料一：

【追梦路上，偶像的力量】

追梦路上，偶像会给予我们怎样的力量呢？

湖南耒阳的钟芳蓉，高考成绩676分，位列全省文科第四名，而她报考的却是冷门专业考古专业。钟芳蓉对此的解释是，“自己受樊锦诗院长的影响，从小就喜欢历史和文物”。樊锦诗知道她的故事后鼓励她，“不忘初心，静下心来好好念书”。星河滚烫，你是理想，因有热爱不惧岁月漫长。

习近平以岳飞为榜样，他说小时候看到《岳母刺字》中“精（尽）忠报国”四个字之后，就把这四个字当成他一生追求的目标。

找到自己的偶像，看到自己的认知差距，最后成就自己。正如你以李白为偶像，最后自己成了杜甫；你以柳传志为偶像，最后成了雷军……

所以，我们选择的偶像应具备的特质有：正能量，积极向上，努力奋斗，社会责任感，敬业爱业，奉献精神，坚守……

材料二：

【我的追星路】

“授予钟南山‘共和国勋章’，授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）‘人民英雄’国家荣誉称号！”消息传来，我热血沸腾。2020年，他们成了我要追的“星”，也将是我成长路上的榜样。

孩提时代，我追的“星”总是随着精彩的动画片而变化，从勇闯天涯的“超级飞侠”到“功夫熊猫”，再到手拿乾坤圈、脚踩风火轮的“小哪吒”……我和身边很多小伙伴都是他们的“粉丝”。

进入学校以后，老师声情并茂地给我们讲董存瑞舍身炸碉堡、王二小牺牲自己把敌人带进埋伏圈等英雄保家卫国的故事，他们忠诚、英勇的事迹深深地感染着我……我渴望成为那样的人，但总觉得“星”很遥远，不知道如何去“追”。

然而，一场疫情为我的追星之路指明了方向。2020年春节，新冠肺炎疫情突然来袭。从小没经历过大风大浪的我内心第一次充满了惧怕，盼望着无所不能的“超级飞侠”赶快出现。

“超级飞侠”没有来。84岁高龄的钟南山爷爷来了，一群群白衣天使来了，一队队身穿迷彩服的解放军战士来了……厚厚的防护服下面，他们汗流浃背，防护镜在他们的脸上勒出一道道的痕迹。在国家最需要的时候，他们“不计报酬，无惧生死”，这不就是我们新时代青少年真正要追寻的偶像吗？看见他们，我长期想要追寻的偶像变得立体而丰满。偶像不在动画片里，不在书本中，就是我们身边每一个在国家需要之时挺身而出、无私奉献的人。

最好的追星就是让自己也成为那颗“星”。2020年暑假，我报名成为一名新时代文明实践志愿者，参与了“卫生知识进社区”“垃圾分类宣讲”“‘光盘行动’进餐厅”等志愿服务活动，活动中不时有市民为我点赞，让我觉得自己也在慢慢成为一个闪闪发光的人，一个向偶像们慢慢靠近的追星少年。

（选自《学习强国》，有删改）

对处于花样年华的中学生来说，如何寻找自己的偶像，树立正确的偶像观，至关重要。为此，班级召开“偶像的力量”主题班会，你收集并整理了以上材料。
(1)班会上你的同桌表示，有没有偶像无关紧要。请阅读材料一，向他说明拥有偶像对我们的成长的确大有帮助。
(2)小组讨论环节，小琳同学说：“我的偶像就是明星×××，她颜值在线，唱歌又好，着装前卫有个性，在电视剧里扮演的都是高贵的公主……”针对小琳同学的偶像观，你向她提出了自己的建议，结合材料，请将以下建议内容补充完整。

小琳，我觉得我们在选择偶像时，不应只注重其颜值，要知道，我们追星，应该追的是偶像身上的一些精神品质，例如：___________________。这些精神品质会激励我们成为更好的自己。

(3)主题班会中浓浓的正能量氛围让同学们感受颇深。阅读材料二，我们发现有些同学的偶像观已慢慢发生了变化，请你也向大家介绍一下你的偶像，要写出偶像吸引你的地方，让人明白你崇拜他（或他们）的原因。
写作提示：①不得抄袭材料内容；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。