【推荐1】根据语境完成题目。

①他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打cǎi地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。（契诃夫《变色龙》）

②当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要熄脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门，我是看得很清楚，很清楚的呀！我看见婵娟被人虑待，我看见你形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来，指天画地有所争论。（郭沫若《屈原》）

③读书足以怡情，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时（     ）其长才也，最见于处世判事之际。书犹如面包可充饥饿的思想，___________。读书就是一次与作者的对话，就是一次与自己的对话，在对话中，我们明悟那些镌刻在时间中的闪光的智慧，和沉淀在自己灵魂深处的美德，（弗朗西斯·培根《谈读书》，有删改）

(1)给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
盛满了___________             无精打cǎi___________
(2)画波浪线的句子中有两个错别字，请找出并改正。
___________改为___________       ___________改为___________
(3)将第②段中划横线的语句概括为一个成语：___________
(4)下列说法不正确的一项是（     ）

A．在语段括号（     ）内填入恰当的标点符号应该是分号（；）。

B．“四下里一片沉静。”句中加点的词是形容词。

C．“火红色头发”、“饥饿的嘴巴”、“站立在高坡”、“闪光的智慧”四个词语的结构类型都是偏正短语。

D．“在对话中，我们明悟那些镌刻在时间中的闪光的智慧。”这个句子的主干是：我们明悟智慧。

(5)仿照第③段划横线的语句，在后面横线上续写一个句子。
_________________________________________________________________

【推荐2】阅读下面的文字，按要求作答。

从《红海行动》到《我和我的祖国》，从《革命者》到《长津① 湖》，一批主旋律电影的“走红”，甲     出观众对优秀主旋律作品的热切期待，也恰恰说明，“正能量”完全能获得“大流量”。这些故事的底本、情怀的来源、画面的重现，就是乙     的革命历史，恢hóng② 壮阔的当代实践。这既是布满精华的故事宝藏，而是激荡人心的精神富矿。丙          。

(1)为①处加点字选择正确的拼音，根据拼音为②处选择正确的汉字。（只填序号）
①_____________（A.jīng   B.jīn）
②_____________（A.弘   B.鸿）
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲_____________（A.折射   B.吐露）
乙_____________（A.悲喜交加   B.可歌可泣）
(3)文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。
(4)下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（     ）
①让更多思想精深、制作精良的主旋律电影涌现出来
②从红色历史长河中提炼打动人心的优秀题材
③从广袤大地上找寻震撼人心的生动素材
④这样的未来我们完全有理由期待

A．①③②④

B．①③④②

C．②④①③

D．②③①④

【推荐3】阅读下面的文字，按要求答题。

幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相rú以沫的一块糕饼，患难中           的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温xīn的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒点缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。

(1)在横线上写出相应的汉字或拼音。
①相rú____以沫       ②温xīn____       ③点缀____
(2)给文中横线选择词语，最恰当的一项是（     ）

A．漫不经心

B．心心相印

C．心无旁骛

D．心不在焉

【推荐1】阅读下面的材料，完成下面小题。

徜徉于语文学习的天地间，各种美妙的感觉悄（qiǎo）然涌上我们心头：______于英雄的人民解放军以锐不可挡之势横渡长江，跳水姑娘吕伟在观众屏息敛声中的轻盈（yíng）一跳；______于朱德母亲一生不辍劳作、宽厚仁慈，藤野先生教学的谆谆教诲、一丝不苟；______于居里夫妇为提取镭筋（jīng）疲力尽、殚精竭虑的付出；______于张择端《清明上河图》上行人摩肩接踵、络绎不绝的热闹；陶醉于茅盾先生对倔强挺立、不折不挠（náo）的白杨树的赞歌……和语文同行，就是在享受精神的洗礼，就是在沐浴真善美的光芒，由衷地感到幸福……

1．文中注音不正确的一项是（       ）

A．悄然（qiǎo）

B．轻盈（yíng）

C．筋疲力尽（jīng）

D．不折不挠（náo）

2．文中加点词语有错别字的一项是（       ）

A．锐不可挡

B．屏息敛声

C．不辍劳作

D．摩肩接踵

3．文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（       ）

A．赞叹       感动       震撼       惊讶

B．感动       惊讶       赞叹       震撼

C．惊讶       震撼       感动       赞叹

D．震撼       赞叹       惊讶       感动

4．对文中划线句子病因分析，正确的一项是（       ）

A．语义重复

B．缺少主语

C．用词不当

D．搭配不当

【推荐1】阅读下面的文字内容，并完成题目。

从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，                  的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝汩汩如泉或淌过石板潺潺成溪或被夹在石间哀哀打旋还有那顺壁挂下的，亮晶晶的                   ……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。

（选自梁衡《壶口瀑布》）

(1)请你将“行吟美景，品读世界”工整地写在下面田字格中。

(2)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（     ）

A．出轧（yà）       汩汩（gǔ）       折返吁回       如丝如镂

B．出轧（zhá）       汩汩（gǔ）       折返迂回       如丝如缕

C．出轧（yà）       汩汩（gū）       折返迂回       如丝如镂

D．出轧（zhá）       汩汩（gū）       折返吁回       如丝如缕

(3)给画线句加上标点符号，最恰当的一项是（     ）

A．或钻石觅缝，汩汩如泉，或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。

B．或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪，或被夹在石间，哀哀打旋。

C．或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。

D．或钻石觅缝，汩汩如泉：或淌过石板，潺潺成溪：或被夹在石间，哀哀打旋。

(4)下面各项书法作品中，与示例图片字体一致的一项是（     ）

A．

B．

C．

D．

【推荐2】万亩荷塘，嫣然婀娜。或娉婷一朵，或芬芳两枝，或花海一片。无论怎样妩媚妖ráo，都于无限的低调中绽放着绝世的惊艳。它从不与阡陌上万般千红争艳，不枝不蔓【甲】不张扬不艳羡，静默中独守自己的一hóng深水静流，清冽寂廖从容欢悦。风来，它在风中摇yè，氤氲着荷香阵阵【乙】雨来，它在雨中低吟，耳pàn萦绕着荷的梵音。

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

2．在甲、乙两处分别填入标点符号，正确的一项是（       ）

A．逗号     句号	B．逗号     分号
C．顿号     句号	D．顿号     分号

3．下列说法不正确的一项是（       ）

A．“万亩荷塘”“不枝不蔓”“从容欢悦”三个短语的结构类型不全相同。

B．画线句是一个转折复句。

C．“它从不与阡陌上万般千红争艳”一句的主干是“它不争艳”。

D．以上选段主要通过拟人、排比描写荷花的风姿、品性，表达对荷花的欣赏赞美之情。

【推荐3】阅读语段，按要求完成后面的题目。

①人贵立志，古往今来，能成就大事业者莫不先怀雄心壮志。②那么何谓立志，如何立志？答案见仁见智。③一些人立志只注重个人利益，显然过于狭隘和短视，不宜提倡，更多的人在立志时首先考虑国家和人民的需要，在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。④这样的立志，_____有利于社会进步，_____可以充分发挥个人的积极性与特长，值得大力倡导。

(1)第①句中的“雄心壮志”按短语结构类型划分，属于 _______短语。
(2)第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
(3)请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词。