A.意义完全相反或相对可构成反义词,如“对—错”“甜—苦”“上—下”皆为反义词。 |
B.那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态) |
C.“狂澜”“狭隘”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同) |
D.防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力(这个句子是个病句,否定不当) |
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诗的世界是真、善、美的世界。诗是在爱的琴弦上 出的生命之歌,当人们在诗的世界中徜徉的时候,或感到___________,或感到躁动,或感到酣畅,或感到到震惊……在迷离恍惚之中,被一种巨大的艺术魅力所___________。
A.弹弄 温和 征服 | B.弹弄 平和 说服 |
C.弹奏 平和 征服 | D.弹奏 温和 说服 |
细细品 一盏清茶,里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明,沁人心脾;外刚内柔的乌龙茶,甘而不浓,回味无穷。文人喝茶,喝出的是茶外茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的闲情逸 ,梁启超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的 然自得。
A.位;致;优 | B.位;至;优 | C.味;至;悠 | D.味;致;悠 |
A.他的一席话就是一缕春风,吹开了老人封冻许久的心田。 |
B.春雨像牛毛,像花针,像细丝,轻轻洒向大地,滋润着返青的麦苗。 |
C.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。 |
D.一阵风吹来,将天上的小绵羊赶走了。 |
坚强人生,精彩纷呈
男 不经历风雨,怎么见彩虹……风雨中,我们学会了勇敢面对,学会了坚强。
女 平静的眼神,淡淡的微笑,透露出的是那令人折服的坚毅,
男 ①脚下的草,身边的花,树上的叶,展示出的是那不屈的倔强。
女 坚强,就是把对生命的眷恋,转化成一种信念、一种执着,督促我们不断向前。
男 坚强,让我们迎着风浪,向着梦想起航.②孤独中点亮一盏心灵的灯,让坚强指引我们寻找光明。
女 ③面对离别,让我一挥手,一折柳,微笑以对;面对挫折,我不轻言放弃,而是咬牙坚持。
男 面对选择,我勇敢果断,无怨无悔;面对考试,我调整心态,毫不慌张,坦然以对,
合 “数风流人物,还看今朝,”坚强的我们,必将创造人生的辉煌。
A.①句运用排比,写出了自然给人们带来的人生启示,突出人生需要坚强。 |
B.②句中用词不当,“指引”可改为“指示”。 |
C.③句缺少主语,可改为:面对离别,我一挥手,一折柳,微笑以对。 |
D.结尾合诵时,引用部分要激情洋溢;读“人生的辉煌”语调应当铿锵有力。 |
A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 |
B.在“创文”过程中,盐城交通主要存在着主干道过于拥堵,斑马线前车子不让行人,随意鸣喇叭,治理的道路似乎还很漫长。 |
C.从强起来、富起来到站起来,中国人民走了一段很长的路。 |
D.不少学校把安全疏散演练作为每周安全教育活动的重点,这一举措极大地增强了学生的防灾自救的意识。 |
A.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 |
B.无锡地铁三号、四号线正在紧张施工,谁也不会否认这将会为无锡市民的出行带来更大的便利。 |
C.在有关部门的大力治理下,我市PM2.5指数下降了一倍多,空气质量得到改善。 |
D.随着社会发展,文艺作品出现了良莠不齐的现象,使得读者必须作出正确的抉择与判断。 |