你可知,五千年华夏文明史,藏在山西的地名里!
山西人真会给家乡起名字,你看——
巍峨的太行融进山西的地名,就有了西麓晋中的太谷区,即“太行山谷”之意;
周围环山,中间是平地,就是晋城的“高平”;
黄河险要处的运城河津市,就是“大河要津”之意;
忻州河
晋中介休,春秋晋国名臣介子推隐居绵山,最后死在这里。这位晋国贤臣,因“割股奉君”“隐居不言禄”的壮举为世人怀念,寒食节正是为纪念他而来;
…………
1.请你给材料中加点的多音字注音,并根据拼音写出汉字。(1)河
2.以上是守正小组同学查找到的有关“山西地名文化”的相关资料。请你就此设计两个有意义的活动激发大家对山西地名文化的探究兴趣。
活动一:
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(1)任务一:活动前需要设计一份海报,请你帮忙拟一则标语。
翠柏苍松 江山万里红 装点 染就 祖国千年秀 朝霞夕照
(2)任务二:同学们从初中必读名著中筛选了很多爱国主题的素材,但制作读书卡片的时候不小心弄乱了。请你帮忙将名著相关评价和对应人物匹配。
名著 | 人物 | 相关评价 |
《钢铁是怎样炼成的》 | 保尔 | ① |
《红星照耀中国》 | 朱德 | ② |
《傅雷家书》 | 傅雷 | 热爱祖国和人民,并将这种精神深深传达给自己的孩子,让他时刻保持国家和民族的荣辱感。 |
B.他重视友情,他追求爱情;他勇敢地跨上马背冲在战场第一线,他全部热情投入新秩序的建设;病魔无法将他打倒,磨砺让他快速成长,国家就是他的信仰,他是我们青年人的榜样!
C.他丢弃个人财富和地位,寻找新的革命道路,指挥全军打过大大小小几百次战斗,用自己带兵的特殊战术捍卫民族自由。
(3)任务三:布置活动场地时,需要选一幅书法作品,小南和小粤对此各抒己见,请把他们的对话补充完整。
第一幅 第二幅
小南:我觉得第一幅作品好,作品内容是辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》,表现诗人收复失地、报效国家的壮志豪情;作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,透出浓浓的文化气息。
小粤:第一幅是不错,但是我更喜欢第二幅。
(1)小西要为本次主题教育的研学活动再设计两项活动内容,请你帮他补充完整。
“爱国主义主题教育”研学活动方案 时间:2024年4月4日地点:大蜀山烈士陵园 参与人员:九(1)班全体师生 活动目的:了解英雄故事,缅怀革命先烈,继承革命遗志,培育家国情怀。 活动内容: ①参观革命遗迹,讲述事迹。 ② ③ |
(2)小西准备在活动方案视频最后放上“国”字的演变过程,下面是她整理的资料,请你帮她将资料补充完整。
甲骨文 | “国”原作“或”。按照古人的理解,“国家”应该是由“口”(人口)、“一”(疆土)和“戈”(军队)组成,这三个组合起来就是“或”,意为① |
小篆 ② |
【乐读】
读书实在是一种享受。捧着一本书,坐在一隅。透过书籍的窗口,我看到了一代文豪——托尔斯泰的内心世界,体会到资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落;我领略到了三峡的雄奇险峻的山势,欣赏了清幽秀丽的四时风光;我体味到了苏轼的旷达自适,品读了他笔下“ ”的绝妙月景;我读到了白杨的傲然挺立,感受到了北方抗日军民朴质、坚强、力争上游的精神……
让我们与书为伴,在作家纤细的笔触中,汲取养料,消除蒙昧,洗
(1)根据要求填写汉字和拼音。
洗
(2)在选段横线上填入苏轼《记承天寺夜游》中的语句。
【勤记】
做笔记是读书的重要方法,①顾颉刚先生一生治学,勤于做笔记。六十余年积累笔记近百册。②蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”。 原因之一是“不能勤笔”。③可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤。④前人读书治学,多有做笔记的习惯。学问也常常从笔记中得来。⑤钱锺书读书也爱做笔记。单是外文笔记就达两百多本。
(3)文段中画横线部分语序不当,排列最恰当的一项是( )
A.①⑤②④③ | B.①⑤③②④ | C.④①⑤②③ | D.④①⑤③② |
①自古驱民在信诚,一言为重百金轻。②己所不欲,勿施于人。
③志不强者,智不达。言不信者,行不果。④瓜田不纳履,李下不正冠。
⑤其身上,不令而行;其身不正,虽令不从。⑥天地为大矣,不诚则不能化万物。
A.①③⑤ | B.①③⑥ | C.②④⑥ | D.②③⑥ |
【慎思】
(5)上图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验,针对其中的某个原因提出至少两条合理建议。
2022年2月4日,第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京“鸟巢”国家体育场正式拉开wéi( )幕。继2008年北京奥运会以恢宏磅礴的气势震hàn( )了全球之后,2022年的冬奥会开幕式上晶莹剔透的“冰雪五环”、浪漫唯美的雪花火炬台、独具创意的环保点火,又让世界惊叹中国人清新浪漫的一面。除了这份精心准备的浪漫之外,赛场之上,运动员们更是以饱满的精神状态向全世界展示了新时代中国青年享受运动、乐观自信。真是“跨雪驰冰凝体魄,追风逐电见精神”!赛事虽已结束,但冬奥会的种子已在每个人的心中生根发芽,在新
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
wéi
(2)语段中画线句有语病,应改为:
(3)看了冬奥会开幕式后,小联说:“冬奥主火炬由熊熊燃烧的火炬变成一束小小的火苗,减少不了多少碳排放,反而显得不够大气,有损大国形象。”你反驳小联说:“
(4)小联为庆祝北京冬奥会创作一首小诗,请补写空缺的三句,帮助他完成创作。
我们头顶同一片蓝天,
带着理想,
在奥运会的舞台上托起青春的希望。
我们心怀同一个梦想,
肩负重任,
在汗水和泪水中体验胜利的喜悦。
(5)冬奥会结束后,小乐发了一条朋友圈表达对冬奥会获奖运动员的赞美。请你结合大家的发言发表自己的观点并简述理由,50字左右。
“自强不息、厚德载物”是清华大学的校训,很多人视它为自己一生的
几百年来,这种自强的精神和勤芳的品质【甲】 (相得益彰/理至易明),让外国人不救轻qù我们。伟大的中国人民无时无刻不发扬和继承着这种精神和品质,创造了举世瞩目的成就。
清华校训是梁启超先生1914年在清华做题为《君子》的演讲时提出来的。他以“自强不息”为中心,激励清华学子发奋图强。“自强不息、厚德载物”,因梁启超先生在清华之演讲而扬名天下,遂成清华校训。
1.根据提示,完成下列题目。(1)给加点字注音:
(2)看拼音写汉字:轻qù
(3)结合语境,从文中的括号内选择正确的成语填入【甲】处。
2.上述标序号文字的顺序被打乱了,请选出排序正确的一项( )
A.①④③⑤②⑥ | B.①④⑥②⑤③ |
C.⑤③①④⑥② | D.⑥②⑤③④① |
4.选择下列选项中错误的一项( )
A.“自强不息”中的“息”是停止的意思。 |
B.“深沉”“宝贵”“坚毅”,这三个词的词性都是形容词。 |
C.“独立自主”“坚忍不拔”都是并列短语。 |
D.“‘自强不息、厚德裁物’,因梁启超先生在清华之演讲而扬名天下,遂成清华校训”是因果复句。 |
【推荐1】低海拔的平原虽好,可谁不向往着奇山秀水?于是,一生要强的上海人,自己在黄浦江边造了一座山——双子山。开建之初,双子山就打出了“全国最高人工山”的口号,现已完成钢结构封顶,并在今年的植树节种下新绿。
消息传出后,大家都很兴奋,中外名著中的人物也纷纷穿越时空,要一睹为快。现聘请你担任导游,并完成以下任务。
任务一:完成分组
1.第一组参观人员为小说人物,下列不应进入第一组的两项是( )( )
A.红小鬼 | B.简·爱 |
C.武松 | D.尼摩船长 |
E.范爱农 | F.孙悟空 |
A.长妈妈—衍太太 | B.尼摩船长—鲁滨逊 |
C.王冕—范进 | D.阿廖莎—祥子 |
任务二:游玩互动
3.双子山主峰高48米,在观景台,可俯视世博文化公园及卢浦大桥等周边景致。众人来到山脚下,有人吟诵:“会当凌绝顶,一览众山小。”你说:“这诗背得好!因为
4.游兴正浓时,有人看到一块牌子,上书:“此山内部为空心!”为了消除大家的紧张心理,你当众指派鲁滨逊下去一探究竟,选他的理由是
5.游完双子山,众人归队。简·爱不禁感慨:“了不起的上海人!有追求,就有成长!”你结合她的经历,给她发了这样一条微信,证明她也是这样的一个人:
(1)有同学想要找一部与河北本地历史文化、民俗文化有关的纪录片,请你试着帮他们在网络上搜索,写出你的网络搜索技巧。
(2)一位同学找到了石家庄历史文化纪录片《滹沱文韵》,在第三集《建筑》中看到了赵州桥的相关内容,对赵州桥产生了浓厚的兴趣,请你帮他把下面的字词填入横线空缺处,组成一副描述赵州桥的对联。
碧玉环 行 上 从 中 去 在 苍龙背
上联:水
下联:人
(1)下面是一段关于“文化遗产”的材料,请你根据材料,给“非物质文化遗产”下定义。
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、壁面、古建筑,近代、现代重要史迹及代表性建筑等不可移动的文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献等可移动文物,以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。非物质文化遗产是代代相传的传统文化,虽不以物质形态存在,但与群众生活密切相关,比如一些传统节庆、传统工艺、民俗活动等。
(2)请你根据第(1)题中的材料,判断下面两幅图分别属于哪一种文化遗产,写在对应的括号里。
(3)活动中,同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子。现已拟好两个栏目,请你再拟一个。(提示:可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等,结构相同)
栏目一:学习传统工艺
栏目二:追寻古式建筑
栏目三: