【推荐1】2024年5月18日是“国际博物馆日”，初二年级学生走进中国园林博物馆，开展以“品园林之博，悟匠心气韵”为主题的研学活动。请你和同学们一起完成研学手册。

行前说明

中国园林博物馆，是中国第一座以园林为主题的国家级博物馆，主要由展厅、室内展园和室外展区构成，形成园内有馆、馆内有园的独特风貌。在中国古代园林厅，我们将追溯中国园林的源头，领略不同时期中国古典园林的风采；在室内展园，我们可以徜徉于畅园的山水亭台之间，品味片石山房的叠石艺术，体验南方园林的精致与淡雅；在室外展区，我们可以流连于塔影别苑的碧水湖畔，沿着染霞山房的山径拾级而上，感受北方园林的开阔与疏朗……全馆展示各类植物200余种、山石10余类，体现了中国传统园林的特色；还有陶器、瓷器、木器、古籍等藏品16类，所属年代跨度大，较完整地呈现了中国园林的发展脉络。

1．小园同学对文段中加点字的字音、加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（     ）

A．“追溯”中的“溯”为形声字，此处是“往上推求”的意思，应读“shuò”。

B．“拾级”中的“拾”是多音字，此处意思是“轻步而上”，应读“shè”。

C．因为表达的是“稀疏而清晰”的意思，所以“疏朗”一词中有错字。

D．因为表达的是“条理或头绪”的意思，所以“脉络”一词中有错字。

2．“苑”的本义是“古代养禽兽的园林”，多为帝王游猎之处。如“御苑”。随着词义的发展，又衍生出以下义项：①园林；②荟萃、集中之所；③花纹。根据词典解释及文段内容，你认为教材中综合性学习“古诗苑漫步”中“古诗苑”的意思是____。

第一部分       探园林之脉

走进中国园林博物馆，我仿佛穿越千年，置身于一幅流动的山水画卷之中。先民建立村落定居，从事狩猎、种植、祭祀等活动，便有了“囿”“圃”“台”等园林的原始形态。秦汉时期，皇家园林的兴起标志着中国古典园林的初步形成。如汉武帝时的上林苑，规模恢弘，建筑华美，功能多元。魏晋园林，显现着文人墨客的诗意与风雅。置身其中，仿佛能闻到淡淡的墨香，听到悠扬的琴声，感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

隋唐时期，中国古典园林迎来了空前的繁荣。皇家园林壮丽、繁华，如西苑、华清宫，将皇权与自然之美相融合；私家园林精巧、雅致，如王维的“辋川别业”，“深林人不知，明月来相照。___①___写出了私家园林清幽绝俗的特色。

宋代园林更加注重意境的营造和情感的表达。如富郑公园、艮岳等，曲折的回廊、玲珑的亭台，仿佛诉说着宋代文人的情怀。明清时期，园林艺术达到了巅峰。颐和园、圆明园等皇家园林，以其宏大的规模和精美的建筑著称于世，___②___苏州园林等私家园林，则以其精巧雅致、清新脱俗赢得了“江南园林甲天下”的美誉。

中国古典园林不仅是古人智慧的结晶，更是中华文明的瑰宝。以独特的艺术形式和文化内涵，向世界展露着中国古典园林的魅力和价值。

3．以上是小林同学的研学笔记。有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（     ）

A．①。”             ②；	B．①”             ②，
C．①。”             ②，	D．①”             ②；

4．文段中的画线句存在两处问题，请你做出修改。

第二部分       感造景之妙

园林造景犹如撰文绘画，通过丰富的技法，形成妙趣盎然的意境。“借景”是园林景象的延伸，将园外景物引入园中，使园内景观与园外景致____①____，拓展了园林观赏空间。“障景”是在园林中以屏障式的造园手法，分隔景观或景物，形成____②____的艺术效果。“框景”亦称通景，以门洞、漏窗为框，____③____，突出主景，营造画卷般的浪漫意境。

5．来到造园技艺厅，同学们根据展板内容完成答题。在文段横线处填入词语，全都正确的一项是（     ）

A．①水乳交融                    ②欲露还藏                    ③小中见大

B．①浑然一体                    ②欲露还藏                    ③取景成画

C．①水乳交融                    ②欲扬先抑                    ③取景成画

D．①浑然一体                    ②欲扬先抑                    ③小中见大

这里的畅园，以苏州庙堂巷的畅园为蓝本复建而成。畅园的造园手法细腻，面积虽小却布局巧妙，园景丰富且层次分明，亭台楼阁尽显古朴典雅之美。从园门步入，穿过桐华书屋，全园景色尽收眼底。整个园林以水池为中心，园内厅堂、亭、廊等建筑绕池而建，广植花木。园内东、西、南三面为长廊，曲折蜿蜒，穿插点缀了五个大小不一、形态各异的亭子；水池上的五折石桥把池面一分为二。沿长廊绕园一圈，一步一景，趣味无穷。主厅为“留云山房”，“留云”二字，显示出园主人以自然为友、洒脱超然的志趣。

6．走进室内展园中的畅园，结合上面的解说词，补全研学手册中的对联，最恰当的一项是（     ）
上联：畅园清幽，___①___，碧水映亭台典雅
下联：___②___古朴，妙蕴情志，留云显园主___③___

A．①移天缩地                    ②山房                    ③洒脱

B．①巧藏天地                    ②书屋                    ③超然

C．①巧藏天地                    ②山房                    ③超然

D．①移天缩地                    ②书屋                    ③洒脱

第三部分       写研学之得

7．请结合研学手册内容，用上“了解”“感受”“体会”三个词，写下你的研学收获。

【推荐1】阅读下面文段，完成小题。

爱国是中华民族的传统美德，爱国主义精神激励着一代又一代中国人为国家独立、民族富强和人民幸福而无私奉献自己的智慧、力量甚至生命。无数科研工作者几十年隐姓埋名，克服了难以想象的艰难困苦，经受了生命极限的严竣考验。“风吹石头跑，遍地不长草，天空飞鸟绝，大雁不落脚”的戈壁滩上，“遍望极目，唯以死人骷骨为标志耳”的罗布泊里，他们立下以场为家，以苦为荣，死在戈壁滩，埋在青山头的豪迈誓言，搭帐蓬挖地窖一锹一镐一锤一斧，硬是在“死亡之海”建立了我国核武器试验基地。他们用自己的热血和生命，谱写了一部爱国奉献的壮丽史诗。在新时代，爱国就要自觉传承中华基因、赓续红色血脉。我们要培养自觉的家国天下情怀，把个人梦、家庭梦融入到国家梦、民族梦。爱国要从本能、感性上升到理性，理性意味着清醒、辩证、不偏狭。爱国还要增强          的志气         的骨气和         的底气。

1．下列词语的字形和加点字注音，没有错误的一项是（     ）

A．严竣      骷骨（kū）          戈壁滩

B．豪迈       帐蓬                    罗布泊（pō）

C．谱写       赓续（gōng）       艰难困苦

D．辩证       偏狭                      一锹一镐（qiāo）

2．下列选项中说法错误的一项是（     ）

A．文中加点词语“奉献、甚至、几十、极限”的词性，分别是动词、连词、数词、形容词。

B．“传统美德、不畏艰险、忧国爱民、埋在青山下”四个短语类型各不相同。

C．“爱国要从本能、感性上升到理性”一句中“从本能、感性”作状语。

D．“风吹石头跑，遍地不长草，天空飞鸟绝，大雁不落脚”一句运用了比拟的修辞手法。

3．将下列句子依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是（     ）
①传承五千年文化基因、汲取全人类文明优秀成果、腹有诗书、胸有丘壑
②志存高远、超越“小时代”“小趣味”、忧国爱民、奉献祖国
③养正气、知廉耻、讲节操、见贤思齐、不畏艰险

A．②①③

B．①②③

C．①③②

D．②③①

4．依次填入文中方框处的标点符号，正确的一项是（     ）

A．：   ！     、   、   ，	B．“   ”   ，   ，   ，
C．“   ”     、   、   、	D．：“   ”   ，   ，   ，

【推荐1】为庆祝第八个全国科技工作者日的到来，山东某地科协围绕“弘扬科学家精神，勇当高水平科技自立自强排头兵”的主题，利用人工智能AI技术谱写了“唱响科学家精神”的歌曲《科学家精神闪耀光芒》——

在知识的海洋里远航

科学家精神是我们的灯塔

解开未知的谜团

科技自立自强是我们的方向

隐姓埋名苦钻研

两弹爆炸响苍穹

火箭卫星空间站

天眼北斗新智能

探索的脚步永不停歇

未来的希望篷勃昂扬

爱国、创新、求实

奉献、协同、育人

弘扬科学家精神

勇当排头兵前行

科学家精神宣讲

让孩子们树立科技报国的理想

科普大篷车走进校园

给孩子们的梦想插上科学的翅膀

从科研院所到田间地头

从教书育人到救死辅伤

科技工作者永远在路上

为科技强国贡献智慧和力量

科技的道路 虽艰辛漫长

我们的追求 却锲而不舍

我们的信念 必乘风破浪

科学家精神 指引方向

科学家精神 闪耀光芒

①通过悠扬动人的旋律和催人奋进的歌词，进一步弘扬了以“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”为内涵的科学家精神，②歌颂了广大科技工作者胸怀祖国、服务人民、勤于钻研、攻坚克难的光辉事迹。③山东省各地广泛开展各具特色的主题活动，引领科技工作者坚定理想信念、矢志奋斗拼搏，把论文写在齐鲁大地上。④为奋力谱写中国式现代化山东篇章贡献科技力量。

1．文中加点字的读音不正确的一项是（     ）

A．自立自强（qiáng）

B．隐姓埋名（mái）

C．钻研（zuàn）

D．苍穹（qióng）

2．文中划线词语，书写完全正确的一项是

A．新智能   篷勃

B．排头兵   救死辅伤

C．贡献 坚辛

D．锲而不舍 乘风破浪

3．下列各项中分析正确的一项是（     ）

A．第①句有语病，应该删掉“通过”或在“通过”前添加主语“这首歌”。

B．第②句中的“胸怀祖国”“服务人民”“勤于钻研”“攻坚克难”四个短语结构类型一致。

C．第③句用了排比的修辞手法。

D．第③句中的“、”应该改成“；”

【推荐3】小山在旅行中发现了家乡之美，请你根据语境完成题目。

【A】千年苍海桑田，黄海湿地赋予了盐城精彩与绚丽、【甲】这片湿地（ ）是江苏不多见的天然景观，（       ）是江苏最美的自然风光。黄海湿地是丹顶鹤、勺嘴鹬等濒危候鸟不可替代的自然栖息地。丹顶鹤翩翩起舞、麋鹿呦呦鸣叫、勺嘴鹬悠然信步，【乙】它们用行动选择了这片生态最好的地方，演绎着地球生灵的繁衍生息，洋①yì（     ）着生命的勃勃生机，让人感受到人与自然和谐共生的诗意。【丙】黄海森林一年四季流水潺潺、各类林木花卉点缀其间、绿茵叠翠、空气清新、百鸟翱翔，形成了独特的海滨森林景观。漫步在空中栈道，观茫茫林海，看阳光透过缝隙折射出光谱，犹如进入了变幻莫测的人间仙境，【B】尽享大自然所带来的无穷蕴味。绵延漫长的海岸线，无边无垠的大滩涂，拥有自然之美的黄海森林公园正构成黄海滩涂最美的画廊。走进滩涂，亲近绿色，一同去②簇（     ）新的盐城探究世界自然遗产的奥秘与奇妙，去感受水天苍茫、绿波浩渺的大美世界吧。

(1)根据拼音在①处写出汉字，为②处加点字注音，订正A、B两处画波浪线句子中的两个错别字
①洋yì(     )   ②簇(     )新     _____改为_____     _____改为______
(2)根据语境，为【甲】处划线句填上一对关联词。
(     )   (     )
(3)下选项说法正确的一项是（     ）

A．“人间仙境”“绵延漫长”“无边无垠”“绿波浩渺”，这四个短语类型各不相同。

B．文中加点词“悠然”“演绎”“光谱”“奥秘”分别是副词、动词、名词、形容词。

C．【乙】处划线句子的主干是：它们选择地方。

D．【丙】处划线的句子标点符号使用正确。

【推荐1】阅读下面的文字，完成问题。

8月6日下午，2021华语辩论世界杯U18高中组闭幕仪式在浙江省绍兴市上虞区举行。经过16所顶尖中学的辩论交fēng，最终江苏省镇江中学摘得桂冠。

辩以明理，论以传道。华语辩论世界杯始创于2012年，赛事始终紧扣 ，怀揣      ，勇担 ，心系 。这次辩论赛事，（     ）为当代青年提供了展示自我风采的舞台，也成为“讲好中国故事、传播中国声音”的重要窗口。决赛中，“向上/向善更是青年成长的驱动力量与价值滋养”这一辩题，更呼应了上虞孝德之乡的深厚底蕴与优良传统，让中华民族传承千年的“孝德”风骨通过赛事的激荡之声不断在中华青年中传唱与延续。

(1)给加点字注音，根据拼音填写汉字。
①辩论交fēng
②呼应
(2)下列选项中“冠”的含义与其他三项不同的是（     ）

A．衣冠楚楚

B．摘得桂冠

C．冠冕堂皇

D．勇冠三军

(3)依次填入下面句子横线处的短语最为恰当的一项是（     ）

A．时代脉搏       青春理想       社会责任       家国天下

B．时代脉搏       青春理想       家国天下       社会责任

C．青春理想       家国天下       社会责任       时代脉搏

D．青春理想       社会责任       家国天下       时代脉搏

(4)阅读文中画波浪线的文字，给括号内填入关联词语，最恰当的一项是（     ）

A．尽管

B．不但

C．既

D．由于