【推荐1】阅读下面的文字，按要求作答。

人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内 甲 生活与人生。由于如此，人认知世界，很难有对世界的完整把握，而图书获取了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或书zhāi①     ，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗②      室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨后的池塘，逐渐充盈读书人的高贵气质是由 乙 的阅读潜移默化养就的。有些人，也许是没有魅力的甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。（     ）还是从前的身材与面孔，（     ）有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。

(1)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲_______（A.经历   B.阅历）     乙_______（A.络绎不绝   B.连绵不断）
(2)根据拼音为①处写出正确的文字，为②处加点字写出正确的读音。（只填序号）
①处______（A.摘   B.斋）     ②处______（A.dòu   B.dǒu）
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)文中画波浪线的句子，关联使用最恰当的一项是（     ）

A．因为   所以

B．不仅   反而

C．虽然   却

D．假如   也会

【推荐2】阅读下面文字，按要求答题。

满怀豪情奔考场，挥斥方遒谱辉煌。与其说考场是没有硝烟的战场，不如说是我们大显身手的舞台，在这里，秀的是我们对语言文字的热忱 ，xuàn（     ）的是我们理解感悟的深邃，显的是我们矢志拼搏的气概 ，扬的是我们面对难题仍能安xiáng（     ）   从容的心态。相信铃声响起的刹那，我们定能 （形容精神饱满、容光焕发）、心花怒放！

(1)给文中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
(2)根据括号的解释，写出相应的成语。

【推荐3】根据语境完成题目。

来无锡必游太湖所在，当代大诗人郭沫若“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”的诗句，更使鼋头渚荣yīng（     ）“太湖第一名胜”的美称。鼋头渚风景区地广景多，借着东风的A妙手回春，鼋头渚春意盎然，可先登临鹿顶山、舒天阁，远眺四方。再上鼋头渚或步行盘桓于花径，或赤足涉水与低滩，或乘船弄涛湖面，坐潐凝思，登楼品茗，领略太湖山水之美。最后，乘船渡湖一看太湖仙岛灵秀神幻之妙。我们倘能在这B转瞬即逝的花季里，煮一壶春色，邀三五好友，共享C天伦之乐，共品生命的真dì，也不辜负了这美好的春光。

(1)给加点字注音。
盘桓(     )
(2)看拼音，写汉字。
荣yīng(     )          真dì(     )
(3)语段中画横线的词语使用正确的一项是（     ）

A．妙手回春

B．转瞬即逝

C．天伦之乐

【推荐1】读下面文字，回答后面问题。

①新中国成立后，钱学森、邓稼先等科学家肩挑千钧重担，胸怀家国，以一腔豪情为我国的国防事业筑起了万里长城。②2021年“感动中国”人物中，彭士禄、顾诵芬等敬业无私的科学家赫然在列。③卓（   ）越的科学家们“要将只手撑天空”，为民族的复兴奉献着他们的智慧和力量。④他们是国家的栋梁，他们低头热爱脚下热土，抬头热爱宇宙璀璨。⑤他们身上追求真理、坚韧不拔的精神，就像夜空中的星辰，闪烁着晶yíng（   ）的光芒……

(1)给加点字注音。
卓_____越
(2)看拼音写汉字。
晶yíng_____
(3)下列分析不正确的一项是（     ）

A．第①句中的“了”，是一个叹词，在这里表明科学家所做的事情已经完成或实现。

B．第②句中，用“敬业无私”修饰“科学家”，中间“的”字，不能写成“地”或“得”。

C．第④句中的“宇宙璀璨”改为“璀璨宇宙”更好，刚好与“脚下热土”结构对应。

D．第⑤句运用比喻，化虚为实，生动形象地抒发了对科学家伟大精神的赞美。

(4)请你依据第①句内容，对出下联。
上联：肩挑千钧重担
下联：_____

【推荐2】阅读语段，按要求完成题目。

生命， 是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀（càn） A 。

日子， 就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、   （yì ） B 或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅，或浓或淡的印痕。

人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。

盈一抹领悟，收藏点点滴滴的快乐，经年流转，透过指尖的温度，期许岁月静好。

有一种经年叫历尽沧桑，有一种远眺叫含泪微笑，有一种追求叫浅行静思，有一种美丽叫淡到极致。

给生命一个微笑的理由，别让心承载太多的负重；给自己一个取暖的方式，以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

心中若有桃花源，何处不是水云间？

（余秋雨《生命是一树花开》节选）

(1)根据拼音写汉字并给加点的汉字注音。
璀 càn   (     )             yì (     ) 或             回眸(     )               承载(     )
(2)下列说法不正确的一项是   （     ）

A．文段运用了比喻和反问的修辞手法，新颖形象，发人深省，引人深思。

B．“沧海桑田”“世态炎凉”“渐次厚重”“岁月静好”这四个短语结构各不相同。

C．文中画波浪线的句中，“盈”的词性是动词。

D．画横线句子中的“，”使用有误，应改为“、”。

(3)请根据句式、内容及语言风格，对下面例句进行仿写。
给生命一个微笑的理由，别让心承载太多的负重。
给__________________________________，别让______________________。

【推荐3】阅读下面短文，做以下小题。

记不清有多少个夜里，我在月光下给稻田放水。蹲在田埂上看水，水中有一个月亮静静地照着，我悄悄伸手去摸，月亮总是先于我的手在水面上碎成了一（道道／片片）波光。披星戴月的稻子，正日夜兼程。一粒成熟的大米，晶莹剃透，像冰晶一般，没有丁点裂文。从春致秋，我看着稻子长大。剥开它黄色的颖壳，是一粒灰突突的糙米，放进机器里又剥掉一层皮，它才变白。燃起稻秸，煮好米饭，真香！深秋的清晨，湿气很重。田埂上摇摇晃晃跑来一个孩子。他手执铁铲、臂挎竹篮，路过水闸时，发现一支稻穗斜挂在上面。他便拾起稻穗放进竹篮。篮子里零星的稻穗，铲子上黏黏的泥土，向我（展开/展示）着一个孩子对泥土的亲近、对农事的好奇。我欣喜：从此，______

1．下列加点字的注音和加点词语的字形，全都正确的一项是（     ）

A．悄悄（qiǎo）                    田埂                    晶莹剃透

B．颖壳（ké）                    静静                    从春致秋

C．糙米（chāo）                    裂文                    摇摇晃晃

D．剥掉（bō）                    燃起                    臂挎竹篮

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（     ）

A．道道     展示

B．道道     展开

C．片片     展示

D．片片     展开

3．文末横线上填入的语句最恰当的一项是（     ）

A．这片土地又多了一个勤劳的主人。	B．这片土地又多了一个热爱它的人。
C．这片土地又多了一个年轻的主人。	D．这片土地又多了一个保卫它的人。

4．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（     ）

A．稻子披星戴月，正日夜兼程。	B．披星戴月的稻子，正日夜兼程地长着。
C．稻子日夜兼程，正披星戴月。	D．日夜兼程的稻子，正披星戴月地长着。

【推荐1】阅读下面的文字，完成问题。

有些人遇到挫折，就大发雷tíng（     ），就怨天yóu（     ）人，就不吃不喝，苏轼绝不是这样！被贬黄州，他不仅不折磨自己，还要想方设法犒赏自己。不仅犒赏自己，而且还要将犒赏的感受写成了诗文，与大家分享自己的快乐与潇洒。

苏轼曾感叹：“黄州真如在井底【甲】的确，黄州对苏轼来说就像一口废弃的枯井，但他不是那井底之蛙。环境闭塞反而成就了伟大的心灵。回想世事变迁【乙】宦海沉浮的人生历程，苏轼把对历史和人生的感悟都凝聚在了赤壁，发出了响彻千古的天lài（     ）之音。这口枯井中，慢慢流淌出了rú（     ）养后世子孙乃至中国文化的甘露。

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

2．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ）

A．【甲]”！       【乙】，

B．【甲】！”       【乙】，

C．【甲】！”       【乙】、

D．【甲】”！       【乙】、

3．下列说法不正确的一项是（     ）

A．“黄州对苏轼来说就像一口废弃的枯井，但他不是那井底之蛙”运用了比喻的修辞手法。

B．“大发雷tíng”“想方设法”“环境闭塞”“世事变迁”四个短语类型分别是动宾短语、并列短语、主谓短语、偏正短语。

C．“他不仅不折磨自己，还要想方设法犒赏自己”是递进复句。

D．苏轼，北宋文学家、书法家，号东坡。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。

【推荐2】阅读下面的文字，完成问题。

对年轻人而言，“成长”是一个绕不过去的关键词。它蕴含着无限的希望，让人斗志昂扬。但细细品咂起来，又有一丝青春酸涩的滋味在其中回荡。所有人都要经历成长，在领悟与学习中进步，接受挑战与挫折的洗礼，从少不更事到（     ），最终找到自己的人生定位和方向。成长有着鲜明的共性，可具体到每个年轻人的身上，成长历程又是（     ）、不可替代的，只有          ，            ，我们才能找到指引自己的那一道光。

青春年华其实很短暂，能否勇敢地抉择，并竭尽全力为自己的梦想而奋斗，决定了每个人成长的（     ）与（     ）。成长并不是一个年龄概念。如果你持续追寻生命里的那一道光，那你就一直在成长。

(1)下列词语依次填入文中括号内最恰当的一项是（     ）

A．独一无二       独当一面       高度       宽度

B．独一无二       独当一面       宽度       高度

C．独当一面       独一无二       宽度       高度

D．独当一面       独一无二       高度       宽度

(2)下列各项中分析正确的一项是（     ）

A．选文中“青春酸涩”“经历成长”“人生定位”分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语。

B．“接受挑战与挫折的洗礼”句中“洗礼”是句子的宾语。

C．“如果你持续追寻生命里的那一道光，那你就一直在成长。”是条件关系的复句。

D．“对年轻人而言，‘成长’是一个绕不过去的关键词。”一句有语病，应删去“对”和“而言”。

(3)下列句子补写在文中横线上最恰当的一项是（     ）

A．带着热情摸索过、在迷茫中拼搏过

B．带着热情拼搏过、在迷茫中摸索过

C．在迷茫中摸索过、带着热情拼搏过

D．在迷茫中拼搏过、带着热情摸索过

【推荐3】阅读下面的文字，完成小题。

筑梦冰雪，同向未来。2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。中华文明与奥林匹克运动再度xié shǒu，奏响全人类团结、和平、友谊。

开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇。在全场观众的一片欢呼声中，体育场中央，一轮明月升起，彩蝶piān rán飞舞，蒲公英的种子飞向空中，绚丽的焰火在鸟巢上空绽放出“立春”的中英文造型。

一名儿童小号手吹响《我和我的祖国》的悠扬旋律。中国各个领域的先进模范人物【甲】56个民族的代表，双手捧着鲜艳的五星红旗，将其缓缓传递到体育场升旗区，交付礼兵手中。全体起立，高唱中华人民共和国国歌。五星红旗在歌声中冉冉升起【乙】迎风飘扬。

1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

2．填入【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是（     ）

A．【甲】逗号       【乙】逗号	B．【甲】顿号       【乙】逗号
C．【甲】顿号       【乙】顿号	D．【甲】顿号       【乙】分号

3．下列说法不正确一项是（     ）

A．“隆重举行”“传统历法”“悠扬旋律”“缓缓传递”四个短语都是偏正短语。

B．“开篇”一词，原指“小说等作品的开端”或“开始写作”，在文段中有“表演开始”之意。

C．文段画线句属于“句式杂糅”类型的病句。

D．“绚丽的焰火在鸟巢上空绽放出‘立春’的中英文造型”，这个句子的主干是“烟火绽放造型”。

【推荐1】阅读语段，完成各题。

霍金21岁罹患根肌肉要缩性侧索硬化症，不久便被禁锢在轮椅上，有医生预言他顶多只能活两年。霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。2018年3月14日，巨星陨落。霍金的一生，诠释了人类生存的终极意义：即使身体受限，思想却不会。他曾经说过：“记住要仰望星空，不要只低头看脚下。 A生活如何艰难，B请保持一颗好奇心”。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理人才，也因为他是一个令人折服的生活强者。

(1)在文段A B处填入恰当的关联词。
A ____________________          B___________________
(2)划线句有一处标点使用错误，请改正。
________________________________________________________
(3)提取下面句子的主干。
霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。
________________________________________________________

【推荐2】阅读语段，按要求完成下面的题目。

①玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉□②坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面日，显出纯美底色。③“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。④广大青年要不断培养高洁的操行，努力使自己成为高尚的人。⑤每块玉有独特的         ，每个青年也有独特的          。⑥对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也讲究因材施教。

(1)请提取第④句画线部分的宾语中心语，并写在下面的横线上。
                                                      
(2)请将下面的语句填写在第⑤句中的横线上。（只填序号）
A.形态与气质                         B.禀赋与追求
(3)下列说法不正确的一项是（     ）

A．第①句中的方框内可填入问号。

B．从复句类型来看，第②句是一个递进复句。

C．第③句中的“玉不琢，不成器”比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

D．语段中加点的“不分轩轾”“青年人才”两个短语的结构类型不同。