【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

我的邮递员父亲

林金石

①我的父亲是个邮递员。

②父亲当邮递员已四十多年了，四十多年来，无论寒暑，无论风雨，哪怕感冒发烧，他也从未缺席，每天坚持把一封封从五湖四海寄来的以及寄往五湖四海的信件，从这里送到那里，从那里送到这里。

③每当父亲把所有信件送完后，回到家已是明月当空了，推开家门时，母亲迎上去，一边接过父亲肩上的邮包一边呵责道：“你看你，每次回来都这么晚的，天天吃剩菜残羹，叫你不要做这行，偏不听，把自己搞得这么辛苦狼狈。”我也在一旁添油加醋地责怪道：“就是啊，翻山过岭的，多危险啊。”可父亲总乐呵呵地说：“没事没事，就当作点善事吧，况且这活能锻炼身体……”说着父亲举了举双手，露出黝黑壮实的肌肉，“再说了，如果你不做，我不做，这工作就没人做了，这信件怎么办呀？”母亲被父亲这一问问得一时语塞，竟不好意思地低下头。

④有一年夏天，父亲因为回来得太晚了，在翻过一个小山坳时不小心把左脚摔骨折了，第二天他实在没办法再去送信了，于是只好犹豫着吩咐我代替他去送。临出发时，他还再三叮咛说，信一定要每一封都送达，要脸带微笑……我是个急性子，嫌他啰嗦，背起他的邮包就走了。

⑤时值夏天，天气炎热，即使有风吹来，那也是阵阵热浪翻涌。没走几步路，大颗大颗的汗珠便从我的脸上滚落，衣服早已湿透，我有种要窒息的感觉。然而，我咬了咬牙，按照信封上的地址，爬过一座山，走下一个陡坡，有时穿过树林，有时走过荒地，我的脸和手时不时被路边及人高的荒草划伤，点点鲜血流出，一碰到汗水，那伤口就疼得让我哇哇直叫。

⑥送完第十封信时，我就产生了退缩的念头，心想：天气这么热，要送完几十封信，即使不中暑而死也要被渴死了，还是回去吧。可是，转念一想，如果没把信送完就回去，肯定要被父亲骂。想来想去，我终于想到了一个办法，那就是把剩下的信全部藏起来，然后告诉父亲说送完了。

⑦主意打定，回到家我悄悄把剩下的信全部藏在床底，然后来到父亲跟前高兴地说：“爸，我送完了。”父亲一脸惊诧地看了看我，然后又看了看天空，说道：“现在才中午，你就这么快全部送完啦？”我坚定地点了点头，可是内心的恐慌无法掩饰我飘忽的眼神。“每一封都送达了？”父亲很不放心，再次确认道。这下我有些犹豫了。此时，父亲已看出了我在撒谎，他把脸一拉：“咱是邮递员，每一封信都承载着寄信人和收信人的期盼，既然咱挑起了这个担子，就应该要负起责任，把他人的期盼送达到位，免得他人长久挂念，万一信件重要，造成的后果可是不堪设想啊！做人要有担当，要守诺，要脚踏实地……”父亲滔滔不绝地说着，可我的心早已翻了五味瓶，很不是滋味。我转身把那些信拿出来并一一送了出去。正因为父亲如此尽心尽责，而受到每一个收信和寄信的人夸赞、信赖和敬佩。在父亲的影响下，今后无论做什么事我再也没敢偷懒过。

⑧时光荏苒，转眼过去了几十年，如今，手机、电脑早已替代了那一封封厚重的信件，父亲也早已白发苍苍，而每次谈起送邮的经历，他都显得无比自豪。看着父亲，想起他对我说的那番话，我就会愧疚无比，但，也就是那番话，让我今后的生活中，一直都走在一条“邮路”上。

（选自《中国青年报》2022.3.21）

下面呈现了小华自主阅读本文的过程，请你帮他完成相关内容。
1．阅读文章后，小华制作了下面的表格，请你补充相关内容。

父亲送完信后晚归	②	③	父亲为送信经历感到自豪
①	“我”背起邮包送信	“我”偷藏信后又送信	我下决心走好邮路

2．在阅读时，小华习惯对文章词句批注，下面是他列出的批注表格，请你补充。

句子	赏析句子时采用的批注方法及表达效果
第二天他实在没办法再去送信了，于是只好犹豫着吩咐我代替他去送。	方法：用“。”标注重读并分析表达效果。 （1）我标注的重读词是：________ 表达效果：________
父亲滔滔不绝地说着，可我的心早已打翻了五味瓶，很不是滋味。	方法：结合语境揣摩。 （2）此刻“我”心里的滋味有：________

3．小华准备将第⑤段拍成短视频《走在邮路上》，请你根据本段内容，发挥想象，帮小华完成下表。

拍摄的景物和声音	选取的特写镜头	达到的效果
①________	②________	③________

4．小华在读到文章最后一段“也就是那番话，让我在今后的生活中，一直都走在一条‘邮路’上”一句时，陷入思考——这是一条怎样的“邮路”？请你帮小华在横线上补写出恰当的语句。
这条“邮路”是父亲翻山越岭的送信之路，载满了父亲的担当、奉献、脚踏实地以及“我”对父亲的敬佩和赞美：这条“邮路”是________

【推荐2】阅读散文，完成各题。

河西稻事

刘汉斌

①一路逐水而下，河流是我的向导。

②到了宁夏银川，看见宽阔而雄壮的黄河水，我决意在黄河以西的土地上租一小块地，种稻于此。

③春天，我撤进田里的水稻种子有一小半没有出苗，烂在了泥里。出了苗的，大都长着长着也自行消亡了。最后留在土地上的一小部分，才是属于我的庄稼。消亡的水稻并没有使土地空下来，分蘖的稻子和萌发的草种子恰到好处地把土地占得满满当当。

④水稻叶子尖利，硬梃地指向天空。风却是最好的软化剂，风一来，稻田就立即变成了柔顺的液体。风吹稻菽浪滚滚，稻子分明就是立在土地上长高的水呀，只有风才能让稻田掀起水一样的波浪。

⑤我在农闲时喜欢背着手站在河岸上眺望，看黄河水绵延不绝地奔流，感觉身体就汲取了不少力量。站在岸上望着黄河水，水面上有另一个“我”也深情地注视着我，我们都一动不动。每天的某个时辰，一群羊会来到河边饮水，领头羊带着羊群，在河边一字排开，给河水镶上半截洁白的边。羊群来来回回，只有我，长时间伫立河边，守着一地总也不见长高的水稻。

⑥春末夏初，天气回暖慢，水稻苗子羸弱，草却长疯了。我心急，自己配了除草剂，却将稻苗和稗草一并全打死了。我想尽办法挽救，仍无济于事，眼睁睁看着田里的绿色褪尽。

⑦时至5月，再撤稻种子定然是来不及了，最好的补救办法是插秧。插秧是个技术活，我不会干，得雇人。稻秧像绣在苗盘里的针黹（zhǐ），插秧机如同刺绣工，不多时，纤细的秧苗就织绿了水田，水田瞬间泛起了活色。

⑧8月，稻田宽广。稻花，开在旷野；稻香，弥散在空气中，被风传播得到处都是。稻花的香味是对我春天劳作的奖赏，我满心欢喜地等侯接受季节的嘉奖。秋后，土地还要奖励给我一大批粮食昵！我感到幸福极了。

⑨稻花藏在绿色的颖壳里，只闻其味，却从未见其形。低头拔草的时候，我阐到了稻子的香味。原来，稻子正在香味的掩映下悄然长大。

⑩记不清有多少个夜里，我在月光下给稻田放水。蹲在田埂土看水，水中有一个月亮静静地照着，我悄悄伸手去摸，月亮总是先于我的手在水面上碎成了一道道波光。若不去碰它，它叉聚集在一起，还是那个完整的月亮。披星戴月的稻子，正日夜兼程地长着。

⑪一粒成熟的大米，晶莹剔透，像冰鬲一般，没有丁羔裂纹。从春至秋，我看着稻子长大，绿的时候，太阳越晒越绿，绿得深沉时，会咧着嘴笑，我从它张开的小嘴里闻到了花香：黄的时候，风越吹越黄，颖壳上的绿色褪尽时，稻子熟了，水稻地一片金黄。剥开它黄色的颖壳，是一粒灰突突的糙米，放进机器里又剥掉一层皮，它才变白。燃起稻秸，煮好米饭，真香！淡淡的米香和烟熏香，不用一口菜也能让人吃饱。

⑫深秋的清晨，湿气很重。我在翻耕土地的时候，田埂上摇摇晃晃跑来一个孩子。他手执铁铲、臂挎竹篮，路过水闸时，发现一支稻穗斜挂在上面。他便拾起稻穗放进竹篮。篮子里零星的稻穗，铲子上黏黏的泥土，向我展示着一个孩子对泥土的亲近、对农事的好奇。我欣喜：从此，这片土地又多了一个热爱它的人。

（选自《人民日报》2023年03月22日）

1．依据文中加点词，概括作者的情感变化。
决意（向往）——眼睁睁(              )——等候(              )——真香(             )
2．品味下面句子。
（1）风却是最好的软化荆，风一来，稻田就立即变成了柔顺的液体。（分析比喻好处）
（2）披星戴月的稻子，正日夜兼程地长着。（分析加点词的作用）
3．文章第五自然段为什么说“看黄河水绵延不绝地奔流，感觉身体就汲取了不少力量”？
4．分析最后一段写到孩子的用意。
5．分析题目的作用。

【推荐3】阅读下面的文章，完成下列小题。

明年我回家

①十年前父亲患绝症，永远离开了我们。没有了父亲，此后我们不愿再像以前那样每年回到那座围墙内的小楼里。母亲一人独守这空荡荡的房子也不合适，妹妹便将她接到自己家住。

②然而，母亲虽住女儿家，却总是隔三差五地要回老宅去。“她不听的！风雨无阻！”妹妹经常在电话里向我抱怨。听多了，有时我也会假装生气，在电话里“责令”母亲不能再没完没了地往老宅跑了，但母亲依旧我行我素。

③那天晚上，我陪母亲回老屋，我们姗姗而行在故乡的小路上，观现忆往，别有一番滋味和感慨。

④到了自己家的院子，母亲掏出钥匙，很用力地将“铁将军”拉开——那大门很重，母亲用力时整个身子都往上“跳”了一下，有点“全力以赴”。我忙伸手帮忙，却被母亲阻止：“你挪不动的！”她的话，其实更让我心痛：我一个大男人挪不动，你一个八十五六岁的老太太怎么能挪得动呀！

⑤看完前院的桂花树、后院的柿子树，母亲带我进屋。母子俩事先没说一句话，却不约而同地进了楼下一间放置我父亲骨灰和遗像的房间。

⑥“阿爹，小明回来看你了！”父亲含笑地看着我们，只是那笑一直是凝固的——那是他相片上的表情。啊，十年了，只是一转眼的工夫！三鞠躬后，我为父亲点上一支香烟，再插上一把母亲点燃的香放在祭台上……我忍不住哽咽起来，像少时在外受了委屈后回到家的孩子。

⑦“走，看看你的房间。”母亲怕我太伤感，一把拉我上楼。

⑧其实从进门的第一眼，我已经注意到：所有的房间内，无论是墙，还是地，无论是桌子椅子，还是沙发，甚至电话机，都与我以前在家里看到的一模一样地放在原位，且整齐而洁净。“还这么干净啊！是你经常擦洗的？”

⑨母亲含笑道：“我隔三差五回家就干这些事，把所有的地方都擦一遍……不要让你爹感觉没人理会他了，也好等你们回来看着舒服。”

⑩母亲最后把我领进我的房间，一张宽宽的床上，上面盖着的是我熟悉而陌生的黑底花被面，被子的夹里是土布，那土布是母亲和姐姐亲手织的，摸上去尽管有些粗糙，但它令我脑海里立即闪现出当年母亲与姐姐在织布机上日夜穿梭的情景……床边是一排梳头柜，也叫书桌，上面的相框内，是父母引以为自豪的他们的儿子在部队时当兵、当军官的照片，以及与他们的合影。那个时候，我们全家人多么幸福，好像有我这个当小连级干部的军官就知足了！

⑪“看，里面全是你的书……”母亲拉开一个个抽屉，让我看。令我惊喜的是，它们多数是我早期的作品，有的我早以为遗失了。母亲一边唠叨着，一边弓着腰，开始翻箱倒柜。“这是你的衬衣，没穿两次。”“这件棉衣，是那年冬天你回家时特意给你缝的。”“看，这是你爹让你从部队拿回来的解放鞋，还是新的，他都没来得及穿……”快二三十年了，母亲竟一件不少地将我曾经用过和我孩子用过的衣物，一样样保存得如此完整、完好！

⑫“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋，说：“还记得那一年你们第一次春节回家，我给小孙女买的这个暖水袋吗？”

⑬“记得！怎么不记得呢！”我一把抓过暖水袋，摸了又摸，眼睛很快模糊了……那一年冬天，我带女儿回家探望父母，遇上特别寒冷的天气。南方没有暖气，屋子里跟冰窖似的，她奶奶急得不行，半夜打着手电去镇上敲商店的门，硬是让人家卖给她一个暖水袋。不想回家途中，雪路很滑，母亲连摔了好几跤，卧床几天后方康复。

⑭“倒上热水还能用。啥时你带我孙儿们回来？”母亲顺势拿过暖水袋，认真地看着我。“他们都回来你也不用担心，我这里啥都有……”母亲像变戏法似的，又从柜子里拿出两个暖水袋，还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇……一年四季所用物品，应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道：“你们要回来，这些都能用上。”她抱过一床棉被和床单，放在我手上。

⑮棉被软软的，暖暖的，像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨大的暖流涌遍我身，然后融入血液，一直暖到心窝。

⑯就在这天晚上，我异常庄重地对母亲说：“妈，我现在懂了。”

⑰母亲惊诧地看着我，问：“你懂啥了？”

⑱我说：“明年我就回家来！”

⑲母亲有些不安地笑了。这时，她的双眼闪着泪光……

1．母亲执意回家守着空荡荡的老屋，回家她都做了些什么？她为什么这样做？
2．文章结尾写到：我异常庄重地对母亲说：“妈，我现在懂了。”请问：“我”到底懂了什么？
3．联系全文，结合加点字，分析下面句子所蕴含的人物情感或心理。
（1）我顿觉有一股巨大的暖流涌遍我身，然后融入血液，一直暖到心窝。
（2）母亲有些不安地笑了。这时，她的双眼闪着泪光……
4．作为子女，我们知道感恩长辈，却不知道如何回报他们。读了这篇文章，请结合自己的生活实际，谈谈你的感悟。

【推荐1】阅读下面的文章，完成小题。

一条老狗

季羡林

①自己也不知道是什么原因，我总会不时想起一条老狗来。在过去七十年的漫长的时间内，不管我是在国内，还是在国外，一闭眼睛，就会不时有一条老狗的影子在我眼前晃动，背景是在一个破破烂烂篱笆门前，后面是绿苇丛生的大坑，透过苇丛的稀疏处，闪亮出一片水光。

②这究竟是怎么一回事呢？

③无论用多么夸大的词句，也绝不能说这一条老狗是逗人喜爱的。它只不过是一条最普普通通的狗，毛色棕红、灰暗，上面沾满了碎草和泥土，在乡村群狗当中，无论如何也显不出一点特异之处，既不凶猛，又不魁梧。然而，就是这样一条不起眼的狗却揪住了我的心，一揪就是七十年。

④因此，话必须从七十年前说起。当时我还是一个不谙世事的毛头小伙子，正在清华大学读西洋文学系二年级。能够进入清华园，是我平生最满意的事情，日子过得十分惬意。然而，好景不长。有一天，是在秋天，我忽然接到从济南家中打来的电报，只有四个字：“母病速归。”我仿佛是劈头挨了一棒，大脑昏迷了半天。买好了车票，我立即登上开往济南的火车。

⑤到了家中，我才知道母亲不是病了，而是走了。屋中停放着母亲的棺材，全村没有一点亮光，没有一点声音。透过大坑里芦苇的疏隙闪出一点水光。破篱笆门旁的地上有一团黑东西，细看才知道是一条老狗，静静地卧在那里。

⑥这一条老狗几天来大概是陷入困惑中：天天喂我的女主人怎么忽然不见了？它白天到村里什么地方偷一点东西吃，立即回到家里来，静静地卧在篱笆门旁。那天晚上我看到的就是这一条老狗。

⑦孤身一人陪伴着一具棺材。我是不是害怕呢？不的，一点也不。虽然是可怕的棺材，但里面躺的人却是我的母亲。她永远爱她的儿子，是人，是鬼，都绝不会改变的。在篱笆门口，地上黑黢黢的一团，是那条忠诚的老狗。

⑧我又躺在炕上，无论如何也睡不着了，我想了很多很多，八年来从来没有想到的事，现在全想到了。父亲死了以后，济南的经济资助几乎完全断绝，母亲就靠那半亩地维持生活，她能吃得饱吗？古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”现在这两句话正应在我的身上，我亲自感受到了；然而晚了，晚了，逝去的时光不能再追回了！“长夜漫漫何时旦？”我却盼天赶快亮。然而，我立刻又想到，我只是一次度过这样痛苦的漫漫长夜，母亲却度过了将近三千次。这是多么可怕的一段时间啊！在长夜中，全村没有一点灯光，没有一点声音，黑暗仿佛凝结成为固体，只有一个人还瞪大了眼睛在玄想，想的是自己的儿子。伴随她的寂寥的只有一个动物，就是篱笆门外静卧的那一条老狗。

⑨处理完母亲的丧事，又是我离开故乡的时候了。临离开那一座破房子时，我一眼就看到那一条老狗仍然忠诚地趴在篱笆门口。见了我，它似乎预感到我要离开了，它站了起来。走到我跟前，在我腿上擦来擦去，对着我摇尾巴。我一下子泪流满面，我知道这是我们的永别，我俯下身，抱住了它的头，亲了一口。我很想把它抱回济南。但那是绝对办不到的。我只好一步三回首地离开了那里，眼泪向肚子里流。

⑩到现在这一幕已经过去了七十年。我总是不时想到这一条老狗。女主人没了，少主人也离开了，它每天到村里找点东西吃，究竟能够找多久呢？我相信，它绝不会离开那个篱笆门口的，它会永远趴在那里的，尽管脑袋里也会充满了疑问。它究竟趴了多久，我不知道，也许最终是饿死的。我相信，就是饿死，它也会死在那个破篱笆门口，后面是大坑里透过苇丛闪出来的水光。

1．概括作者笔下一条老狗的特点。
2．文中不止一次写到老狗出现的背景，其作用是什么？
3．试赏析第⑧段画线的句子。
在长夜中，全村没有一点灯光，没有一点声音，黑暗仿佛凝结成为固体，只有一个人还瞪大了眼睛在玄想，想的是自己的儿子。
4．本文抒发了作者怎样的思想感情？

【推荐2】我记忆中的老舍先生

季羡林

①我从高中时代起，就读老舍先生的著作，《老张的哲学》《赵子曰》《二马》，我都读过。到了大学以后，以及离开大学以后，只要他有新作出版，我一定先睹为快。最初，由于水平的限制，他的著作我不敢说全都理解。可是我总觉得，他同别的作家不一样。他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体，一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。总之，老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一，我对他怀有崇高的敬意。

②但是，我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南提我的老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我仅有的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学教授架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学教授吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中的那种大学教授。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，特别是他那一口地道的京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享受。从那以后，我们就算是认识了。

③我现在已经记不清楚我们重逢时的情景。但是我却清晰地记得五十年代初期召开的一次汉语规范化会议时的情景。当时语言学界的知名人士，以及曲艺界的名人，都被邀请参加，其中有侯宝林、马增芬姊妹等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等都参加了。这是中华人民共和国成立后语言学界的第一次盛会。当时还没有达到会议成灾的程度，因此大家的兴致都很高，会上的气氛也十分亲切融洽。

④有一天中午，老舍先生忽然建议，要请大家吃一顿地道的北京饭。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的，都欣然答应。老舍先，生对北京人民生活之熟悉，是众所周知的。有人戏称他为“北京土地爷”。结交的朋友，三教九流都有。他能一个人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会的“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名教授、留洋的学士。能做到这一步的，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家的兴致哪能不高涨起来呢？商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆的经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单的饭，然而却令人毕生难忘。

⑤还有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬到城外。有一天，我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫，正让理发师刮脸。这不是谈话的好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，告别，看到他的身影走出门去。我理完发要付钱时，理发师说，老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神；但是，难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗？

⑥老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我现在写的都是一些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一班，鼎尝一脔（luán，切成块的肉），不也能反映出老舍先生的整个人格吗？

1．下列对文章内容的分析和概括，不恰当的一项是（     ）

A．本文记叙了作者与老舍先生交往的三件事。一是同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；二是老舍先生请开会的同行吃地道的北京饭：三是老舍先生为“我”付理发的费用。

B．“有人戏称他为‘北京土地爷’”是因为老舍先生不仅是地道的北京人，同时也非常熟悉北京人民的生活。

C．本文语言通俗易懂，主要运用侧面描写的手法，通过记事来表现老舍先生的人物性格。

D．文章第①段在结构上统领全文，运用直抒胸臆的表现手法，表达了“我”对老舍先生的敬爱。

2．关于老舍先生的大事很多，作者为什么全写了些“芝麻绿豆的小事”？
3．品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。
老舍先生的道德文章，光如日月，巍如山斗。
4．结合文章内容，谈谈你认为老舍先生是一个怎样的人。

【推荐3】阅读《槐花》，完成下面小题。

槐花

季羡林

①自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲^①的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。

③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。

④“真好看呀！这真是奇迹！”

⑤“什么奇迹呀？”

⑥“你们这样的花树。”

⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”

⑧“多得很就不了不起了吗？”

⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。【B】

⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：

⑪“真好看呀！简直神奇极了！”

⑫“什么神奇？”

⑬“这木棉花。”

⑭“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”

⑮【C】陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友（当然不是同一个人）瞪大眼睛了。

⑯在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？

⑰我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。【D】我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。

（选自《季羡林散文集》，有删改）

【注】①氤氲（yīn yūn）：形容烟或云气浓郁。
1．本文三次写槐花，由于看花的情形不同，作者对花的感受也不同，阅读文章填写下面表格。

	看花的情形	对花的主要感受
第一次	在花开的季节看到了常见的槐花。	（1）
第二次	印度朋友的惊奇和赞美引起作者对槐花的注意。	（2）
第三次	（3）	亲切而充满了生气。

2．请从描写方法的角度，赏析第③段中划线句子的表达效果。
他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
3．通过阅读文章，感受作者对待身边熟悉的事物的态度，这对你有何启示？
4．下面对文章的理解分析，不正确的两项是 （     ）

A．文章第③～⑮段的内容可准确的概括为：印度朋友看见槐花非常惊讶，引起我的注意。

B．“我在他身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西”是文章的原句，如把它还原，最适合的位置是文章中标记的B处。

C．第⑯段划线句子中的“这种习惯”是指文中所说的“一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观的去观察”。

D．第⑯段中的“这样一个经验”在文中体现在“我看惯了槐花，就习以为常”，“印度朋友看过了木棉花，就不感到神奇了”。

E．作者运用多种手法抒发了深挚的情感，如第①段就运用了描写和联想，写出了槐花的清香、美丽和壮观，表达了作者对槐花的熟悉和赞美。