吃与我们的生活息息相关,由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。,如: 吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”,可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。
题目一:从画横线的十个词语中,任选一个你最有感触的词语做标题,写一篇文章。
题目二:从画横线的十个词语中,任选一个拟个半命题作文的题目,然后将其补充完整,写一篇文章。
题目三:从画横线的十个词语中,任选两个进行组合作为标题,写一篇文章。(可加体现两个词语之间关系的词语)
要求:不少于600字;文体(诗歌除外)自选;文中不得出现真实的地名,校名和人名。
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要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
一束阳光可以跳进入的心里,跟随一抹阳光去旅行,可以开启自己的心灵之旅: 它可以带着我们欣赏四季变幻的美景;也可以带着我们感受亲人、朋友幸福温馨的世界;还可以带着我们认识那个简单又快乐的自己……阳光陪伴的旅途温暖而美好,唯有不辜负这次旅行,才不会辜负生活,不辜负青春,不辜负生命……
请以“跟着阳光去旅行”为题,写一篇文章。
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。一年四季,每个季节都有独特的景致。无论是自然中的驼走大漠、雁排长空、鱼翔浅底,还是人文与自然相融的亭台楼阁、杨柳长堤,桑田苇泊抑或是现代都市中的林立高楼、车水马龙、闪烁霓虹,风景无处不在,美亦无处不在。
题目:_____美景
写作提示:①诗歌除外,文体不限;②要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间,做到寓情于景,情景交融;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁;⑤请务必先补全题目。
社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇记叙文。
要求(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。(2)记事真实,感情真挚。(3)字数不少于600字。
伯克曾说:“生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。”生命的美好,也许潜藏在大自然有丰富的语言里——大雁归来,带来春的讯息,带来了野性的生命之歌;生命的多彩,也许映射在江南水乡那一群活泼可爱的少年的看戏旅程中;生命的勃发,也许表现在黄土高原上那群元气淋漓的腰鼓表演者的变幻舞姿中……最美人间四月天,俯拾即是生命。
生活中,你一定对“生命”有比较深切的感悟或思考,请以“生命的 ”为题,把题目补充完整,写一篇文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
孩子问妈妈:“妈妈,为什么你只在冬天做酸菜、腌腊八蒜?”妈妈说:“孩子,虽然天气寒冷令人头疼,但是有些食物只能在天冷的时候做,寒冷也是很重要的调味料。”可见,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
作文要求:(1)有创意地表达真情实感。
(2)文体不限。
(3)不少于500字。
(4)文字和标点书写规范、整洁。
(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。
要求:①字迹工整,书写规范;文中不要出现真实的姓名、班名、校名。②要把做事的过程写出来,让人了解你是怎么做的。③写清楚做事的顺序,保持前后叙述的连贯性。