阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段,写出画线代词所指代的人物。
作品 | 文段 | 人物 |
《水浒》 | 说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。 | (1) |
《名人传》 | 直到有一天,一时的绝望,也许是临死前的一阵炽热的狂风将他刮出家门,来到路上,流浪、逃院的门。然后继续上路,终于在一个不知名的小地方倒在路上,再也站不起来。 | (2) |
《傅雷家书》 | 音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼˙罗兰的理想有些相像了。 | (3) |
《西游记》 | 这流沙河的妖怪,因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪。 他曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。 | (4) |
更新时间:2017-12-12 17:03:19
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名著阅读
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适中
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【推荐1】名著阅读。
⑴“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯。”这写的是水浒英雄人物______ ;鲁达打死郑屠离开渭州后前往____________ 当了和尚。
⑵夏洛蒂·勃朗特所著的《简•爱》凸显了一位生活在社会底层,受尽磨难,但却倔强不屈、勇于追求自由平等幸福的女性形象。主人公简•爱在学校认识的第一个朋友是_____________ ,在桑菲尔德庄园,简•爱勇敢地宣布了对_____________ 的爱。
⑴“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯。”这写的是水浒英雄人物
⑵夏洛蒂·勃朗特所著的《简•爱》凸显了一位生活在社会底层,受尽磨难,但却倔强不屈、勇于追求自由平等幸福的女性形象。主人公简•爱在学校认识的第一个朋友是
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名著阅读
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适中
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【推荐2】名著阅读。
(1)阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段,写出画线代词所指代的人物。
A__________________ B_________________
(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言,你怎么看?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
_____________________________________________________________________
(1)阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段,写出画线代词所指代的人物。
作品 | 文段 | 人物 |
《水浒》 | 说时迟,那时快, 他 先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。 | A |
《名人传》 | 直到有一天,一时的绝望,也许是临死前的一阵炽热的狂风将 他 刮出家门,来到路上,流浪、逃走、敲一座修道院的门。然后继续上路,终于在一个不知名的小地方倒在路上,再也站不起来。 | B |
A
(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言,你怎么看?请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。
乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。
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适中
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【推荐3】名著阅读。
下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,请将其代表的人物写在横线上。
甲:______ 乙:_______ 丙:_____________ 丁:__________
下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,请将其代表的人物写在横线上。
①在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐,拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”
④快到收割了时候了,麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。
甲:
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适中
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【推荐1】阅读下面名著情节,填空。
阅读名著,能帮助我们树立正确的人生观,激励我们前进:读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我们学习保尔身上凝聚的那个时代最美好的精神品质——___________________________________ ;读罗曼·罗兰的《名人传》,我们赞美贝多芬、 _______________ 、托尔斯泰他们的高尚品格和顽强奋斗精神。
阅读名著,能帮助我们树立正确的人生观,激励我们前进:读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我们学习保尔身上凝聚的那个时代最美好的精神品质——
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名著阅读
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适中
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【推荐2】名著阅读。
(1)《名人传》的作者____________ 是20世纪上半叶_______ 国著名的人道主义作家。
(2)_________ (填人名)写信给好友韦格勒时说:“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服!……”
(1)《名人传》的作者
(2)
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名校
【推荐3】他不怕吃苦,也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习,他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些,或多受着点儿教育,他一定不会落在“胶皮团”里,而且无论是干什么,他总不会辜负了他的机会。不幸,他必须拉洋车;好,在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能做个好鬼似的。
1.上面这段文字节选自《2.上面选文这篇小说还描写了主人公周围的许多人物。如残忍霸道的车主
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