【推荐1】名著阅读。
初三（1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。
小明：“名著中很多人物个性十分相似。例如孙悟空和康塞尔都有①__________的特点。”
轩轩：我认为孙悟空身上更多的是②__________的个性，反而和李逵比较相似。
老师：你们说的有道理，经典人物性格往往具有多面性，而比较人物性格的异同是名著阅读的一大策略。阅读名著时要注意选用合适的阅读策略。比如，阅读《傅雷家书》时，就可以运用选择性阅读策略，老师因为对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定的兴趣，所以会挑选出书中有关艺术的论述进行反复阅读。那么阅读《红岩》《名人传》《昆虫记》这三部作品，又可以运用除了选择性阅读之外的其他什么阅读策略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容谈谈你是怎样阅读的。
小新：③__________

【推荐2】运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）在《钢铁是怎样炼成的》一书中，在铁路就要修完时，_______________和_______________最终无情地夺去了保尔的战斗力。
（2）《水浒传》中鲁提辖和李忠、史进喝酒时救下了一个叫__________的卖唱姑娘。吴用等人用计谋夺取了青面兽_______________押解的生辰纲。

【推荐3】名著阅读。

他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。

我们三人跟着他上来。意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。

他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。

选段中的“他”是_______________,“可怜人”是_________________。