【推荐1】古诗文默写
（1）杨花落尽子规啼，_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）潮平两岸阔，________________________ 。（王湾《次北固山下》）
（3）____________________ ，小桥流水人家 。（马致远《天净沙 秋思》）
（4）正是江南好风景，_____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）水何澹澹，______________________。（曹操《观沧海》）
（6）三人行 ，必有我师焉。__________________，其不善者而改之。（《〈论语〉十二章》）
（7）《〈论语〉十二章》中 告诉我们，学习和思考要结合这一学习方法对句子是：__________，________。
（8）中华民族历来对月亮有着特殊的情感，月亮成为文学中典型意象和永恒的主题。本学期所学诗歌中，将月亮人格化以寄托自己的对朋友、故土思念之情的诗句是________________，____________。

【推荐2】古诗文名句默写。

古诗文中四季分明，各有特色。“庭中有奇树，（1）________”是文人眼中春意盎然的佳景；“几处早莺争暖树，（2）______”是白居易描绘的春的无限生机；郦道元在《三峡》中用“（3）________，（4）________”写出夏日水势的浩大，又以“晴初霜旦，（5）________”描绘出秋的冷寂；徘徊东皋，王绩则以“（6）________，（7）_______”绘就一幅山野秋景图。

【推荐3】默写。

山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，__________”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，___________”，是登楼远眺的江景之美；“__________，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“__________，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；__________，__________。”面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“_________？松柏有本性”的赞叹；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“___________，__________”的思乡之情。