【推荐1】古诗文默写
①布衾多年冷似铁，____________。（《茅屋为秋风所破歌》）
②_________，君子好逑。（《关雎》）
③_________，并怡然自乐。（《桃花源记》）
④是鸟也，_____________。（《北冥有鱼》）
⑤《小石潭记》中，“_________，_________”借潭底阳光和石上鱼影，侧面写出了潭水的清澈。

【推荐2】默写。
（1）云横秦岭家何在，________。（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈）
（2）________，将登太行雪满山。（《行路难》李白）
（3）欧阳修在《醉翁亭记》中用“________，________”描绘出两幅对比鲜明的画面，写出了山间有晦有明，交替变化的朝暮之景。
（4）古诗文中写景常运用动静结合的手法。列举古诗或古文中运用此手法的连续两句：________，________。

【推荐3】追梦组探究古诗文的丰富内涵，搜集到初中所学的古诗文名句，请你补写完整。
经典古诗文铸就了中国人的灵魂。高瞻远瞩，眼界高远，能想到王安石《登飞来峰》中“①_______，自缘身在最高层”。庄子《北冥有鱼》中“水击三千里，②_______”；生死看淡，大义凛然，会吟诵孟子《鱼我所欲也》中“由是则生而有不用也，③________”，文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，④_______”；哲思深刻，睿智机敏，常引用陆游《游山西村》中“⑤_______，⑥_______”两句，表现在扑朔迷离出路难寻时，如果锲而不舍继续前行，便会豁然开朗的意境，《生于忧患，死于安乐》“⑦_______，⑧_______”两句，从反面论证论点，总结导致国家覆灭的内外两个因素。