【推荐1】从下列两道题中任选一题作文。
题一：那一刻，我懂了
题二：我和父母之间、我和邻里之间、我和书之间、我和自然之间……我和他人（或事物）之间总有说不完的故事、理不清的情感。
请以“我和        之间”为题写一篇文章。
要求：（1）如选题二，请先在横线上填上一个恰当的词语，然后作文；
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。

【推荐2】阅读下面的文字，按要求作文。

泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！

请以“我改变了       的色彩”为题，写一篇不少于500字的文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”、“挫折”、“性格”、“友情”……）

【推荐3】阅读下面材料，按要求作文。

有一只蚌对另一只蚌说：“我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去，常常使我痛得不能休息。”另一只蚌骄傲自得地回答说：“谢天谢地，我体内没有被砂粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服。”

此时有一只螃蟹经过，听到两只蚌的对话，便对那只骄傲的蚌说：“是啊！你是很舒服，但是却一无所得；而你的朋友忍受痛苦的结果，却将生出一颗非常美丽的珍珠。”

要求：（1）文体自选（诗歌除外）扣题作文，不少于600字。（2）文中如需出现真实的人名地名校名等，请用化名代替。（3）不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。

【推荐1】请从下面两题中任选一题作文。

⑴未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为话题作文。

⑵心理学上把人的情绪分为喜 、怒、哀、惧四大类。若把这些情绪再细分，则能分出更具体的满意、着迷，愉快、狂喜；不满、生气，愠怒、愤激；遗憾、失望，难过、哀痛；自卑，害怕、畏惧等更多情绪。在四种基本情绪之外，还可以派生出众多的复杂情绪，如厌恶、羞耻、悔恨、嫉妒、喜欢、同情等。

事实上，我们每个人都有一个情绪的百宝箱，而左右着我们情绪的，既有大自然中的日、月、风、雨，又有生活中的人、事、景、物。百宝箱中的这些情绪，不管是积极还是消极，都会让人在经历时直抵心扉，回忆时津津有味，下笔时入境沉醉。在即将为自己的初中生活画上句号时，借助文采展示这面镜子，回光翻检一下情绪的百宝箱，为再攀人生高峰做一次梳理、来一番自我总结和激励，实属应该！

请以“你让我               ”为题写一篇文章。
要求：①选择题目⑴的另拟题目作文，选择题目⑵的补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。

【推荐2】（以下两题任选一题作文）
（1）逆耳忠言助我行
（2）“退一步”而得以“海阔天空”是中国人“以和为贵”的一种人生大智慧。但有时，我们不妨“进一步”，则可以领略“柳暗花明”的美妙境界。
请以“进一步”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌之外，文体不限。

【推荐3】阅读下面的文字，根据要求作文。
这世界上没有两片完全相同的树叶。虽然我们同在一片蓝天下，同在一个城市、一个小区、校园或班级，同学同行，但我们不一样，你是你的特点，我有我的个性。
请结合自身的经历体验，以“我们不一样”为题，写一篇记叙文。
要求：角度自选，立意自定；文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；字数不少于600字。