《西游记》讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。孙悟空凭借着七十二变、筋斗云、火眼金睛等过人的本领,帮助师徒历经九九八十一难,最后取得真经。取经路上发生了许多惊心动魄、妙趣横生的故事,比如真假美猴王、三打白骨精、奇缘女儿国、大战红孩儿……
下图画的是孙悟空“三借芭蕉扇”中的情景,孙悟空回头笑看的女子应是 ,她不愿将芭 蕉扇借给孙悟空的原因是 。孙悟空不得不三次前来借扇,并与牛魔王大战,最后在八戒、沙僧、哪吒等人的帮助下把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经。
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(1)关于作品内容表述正确的一项( )
A.《水浒传》 中,杨志奉命押送生辰纲,一路小心谨慎,处处提防,但是在黄泥岗中计,生辰纲被吴用等人劫去。
B.《童年》:小说从阿廖沙随母亲去投奔外祖母写起,到外祖父叫他到“人间”混饭吃结束,讲述了阿廖沙从五岁到十五岁这一时间的童年生活。
C.《红岩》:面对敌人的威逼利诱,江姐高声喊道:人不能低下高贵的头,只有怕死才乞求自由……
D.《繁星 春水》的三大主题是:亲情、童真、大自然。
(2)《简·爱》的作者是英国的,在桑菲尔德庄园,简.爱勇敢地宣布了对的爱。
以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《
(1)填空。
艾青是一位伟大的中国现代诗人。原名 ,浙江金华人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《 》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。20世纪30年代是艾青诗歌创作的第一个高峰,这一时期艾青诗歌主要意象是“ ”和“ ”;艾青诗歌创作的另一个高峰期是1978年以后。艾青以其充满艺术个性的诗歌卓然成家,实践着他“ 、单纯、集中、 ”的诗歌美学主张。
(2)赏读诗作。
①下面诗句表达了诗人怎样的感情?
“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。” ——《鱼化石》
②下面这首《礁石》有几个意象?他们共同表达了怎样的主旨?
一个浪,
一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,
散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑,
看着海洋……
组别 | 小说人物 | 批注 |
A | 孙悟空(《西游记》)、范进(《儒林外史》) | 好事多磨,终苦尽甘来 |
B | 孙少安(《平凡的世界》)、林冲(《水浒传》) | 人生无常,终是意难平 |
比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。请根据示例,任选一组人物比较异同点,区分不同点时要结合具体事件。
示例:林冲(《水浒传》)与武松(《水浒传》)
相同点:两人都本领高强,有勇有谋,喜欢结交好汉。
不同点:林冲作为一个禁军教头,委屈求全(妻子被调戏后一忍再忍),谨小慎微(在草料场出去买酒时的一系列动作);而武松秉性刚烈,嫉恶如仇,有仇必复(杀死西门庆),有恩必报(对宋江、对施恩)。
第一组:孙悟空(《西游记》)与鲁智深(《水浒传》)
第二组:保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与孙少平(《平凡的世界》)
(1)阅读下面文字,在横线上填写恰当的内容。
“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”
(选自《简·爱》)
《简·爱》的作者是
(2)鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”,是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意味。
“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”
(1)以上这段文字出自名著《
(2)上面这段话是