【推荐1】走进中学，进入八年级，总有一些人、物、亲身体验，让你难以忘怀；那些日子，有阳光有风雨，阳光照亮了你，风雨磨砺了你……普希金说：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题，写一篇不少于600字的作文。

【推荐2】阅读下面文字，按要求作文。

诗人杜甫面对险峻雄伟的泰山，发出了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之音，他那种不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概，会让我们从中得到激励；李白遭遇人生坎坷，坚信理想抱负定会实现，吟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信之声，他那种不惧人生道路中的艰难险阻、勇往直前的勇气，会让我们从中得到鼓舞；愚公家遇高山阻隔，交通不便，带领家人挖山，矢志不渝，誓将大山搬移的精神令我们感动，促我们迎难而上，奋勇向前；范仲淹遭贬谪，仍心系朝廷、心忧百姓，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他的博大胸怀令我们钦佩，值得我们学习。

像这样的人物还有许许多多，如：崇尚品德虽身居陋室而不觉得简陋的刘禹锡、归隐田园不为五半米折腰的陶渊明、中秋兄弟不能团聚而愿天下人长久“千里共婵娟”的苏轼、主张君子成人之美而不成人之恶的孔子、舍生取义“富贵不能淫，贫贱不能移”的孟子、置生死于度外而“留取丹心照汗青”的文天祥、生活虽然万般艰难却刻苦求学的宋濂、为祖国呕心沥血研制原子弹武器的邓稼先，等等。

请根据你的认识、经历、见闻或想象，以“‘遇见’你之后”为题，写一篇作文。
要求：（1）内容自选，立意自定，请你从上面列举的人物中选择其中一个或若干个为写作内容，表达自己的真情实感。（2）文体自选，可以记叙经历，编写故事，抒发情感，发表议论，介绍说明等等，请选择你最擅长的文体作文。（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。（4）不少于600字。（5）不可套作，不得抄袭。

【推荐3】妈妈的唠叨、老师的关爱、同学的亲密、旅行的适意、阅读的快乐……有一颗善于感恩的心，幸福便常驻心间。你是否也找到了自己的四叶草呢？。
请以“有种幸福在心间”为题写一篇文章。
要求：（1）文体自选(诗歌除外)，不少于600字；
        （2）恰当运用抒情、议论等表达方式。

【推荐1】以下作文，任选其一。
作文（1）题目：我的阅读生活
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

“永远不要说——我已经尽力了！”我们可以安慰受挫折的朋友：“你已经尽力了！”但当我们说出“我已经尽力了”时，任何人都可以质疑你。人们会问：“噢！真的吗？如果你是这么尽力，为什么成果是如此不堪！”如果你真的已经尽力了，那万一下一次不能再加力，那成果岂不更糟？通常，只有失败者、逃避者，才会大言不惭地说：“我已经尽力了！”社会上的人，很务实地，从来就不会谅解一个一味地说“我已经尽力了”的人！你要不相信，换个说法，说“对不起！我应该可以做得更好的！如果能再有机会，我一定尽力做好！”你会发现，机会将源源而至。

作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的校名、姓名；（4）不少于600字。

【推荐2】从以下两题中，任选一题作文。
（1）每朵花都有其美艳之处，每个生命都有其精彩之时。生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。请以《遇见另一个自己》为题，写一篇600字以上的作文。
（2）请以“一样的精彩”为题，写一篇文章600字以上的作文。
要求：①结合生活实际，自选角度，自定立意，文体不限（诗歌除外），写一篇600字以上的文章。②要有真情实感。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【推荐3】初中学生富于幻想，易动感情。在你的心中一定会不断萌发出许许多多“渴望”。如渴望得到好成绩，渴望得到父母师长的理解，渴望痛痛快快地玩一场，渴望有一位好朋友，甚至渴望能有一台电脑或一只足球等。
请以“渴望              ”为题写一篇文章。
要求：（1）先将题目填写完整再写作。（2）不少于600字。