①抚模一本书,不只是用眼睛,还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,显得气象万千。④此刻,你就沉溺在雅洁从容的文字里,仿佛和一位智者相对而坐,听他娓娓道来,你的心就长出了翅膀。
A.两个“和”字都是连词, “温暖”是动词,“阳光”是名词。 |
B.“行云流水”是并列短语,“娓娓道来”是主谓短语。 |
C.“在温暖的阳光下,你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中,“在温暖的阳光下”作定语,“你”作主语。 |
D.画线句子有语病,修改方法是:将“沉溺”改为“沉浸”。 |
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一块
A.“膜拜”是动词、“利欲”是形容词、“寻常石头”是偏正短语。 |
B.“一技精可以济世,一艺巧可以愉已”这个句子是选择关系复句。 |
C.“没有人是天生的伟大和卓越”中“是”充当此句状语成分。 |
D.画线句子有语病,修改方法是;将“丰富”与“发现”互换位置。 |
我脱了上衣、皮鞋和袜子,穿着牛皮背心走下海去。这时离满满大约还有
A.“半个钟头”是偏正短语。 |
B.“因为我有了这种防御,所以就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。 |
C.“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。 |
D.“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。 |
A.“这些”是代词,“深厚”是形容词,“墨色淋漓”“意境深远”都是主谓短语。 |
B.“近日,中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中,“形象”做主语。 |
C.画线的句子中“ |
D.画线句子有语病,修改方法是:把“无不”删掉。 |
A.“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。 |
B.“红色记忆”“祖国繁荣”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。 |
C.“获得2012年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的“非常到位”作补语。 |
D.“十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。 |
A.“享受”是动词,“对”是副词,“通透”是形容词。 |
B.“放弃奋斗”“热情和憧憬”“幸福人生”分别是主谓短语、并列短语和偏正短语。 |
C.①句中划线语句中“理解”充当该句子的主语成分。 |
D.②句中有语病,修改方法是把“虽然”改成“即使”。 |
A.阳光反射在玻璃上,教室里亮堂堂金灿灿的,充满了温暖和希望。 |
B.大约一个小时左右,上万只小燕子整整齐齐全部降落到了电线上,就像训练有素的士兵,一字排开。 |
C.数万名人群自发来到市政广场,通过各种方式表达着对英雄的敬意,共同缅怀这位英勇牺牲的消防英雄。 |
D.这个社区的住户基本上都参加了这次社区运动会。 |
A.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大的改进。 |
B.假如你是一粒种子,尽管生在沃野,还是长在峭壁,都要坚强地扎根生长。 |
C.生命之神给他的第一个惊喜首先是找到了一份称心的工作。 |
D.目前已出土的500余件文物,还只是三星堆考古发现的冰山一角。 |
村上春树说:你要记得那些大雨中
A.加点的两个“为”词性不同。加点的两个“温暖”词性也不同。 |
B.“浓重”是形容词,“这些”是代词,“想念”是动词。 |
C.“纵然”“依然”都是连词。 |
D.“阴霾”“薄雾”“黎明”“黑暗”都是名词。 |
A. |
B.他, |
C.她一心想把这些 |
D.何首乌有 |
(1)有一次,居然捉到
(2)学习如逆水行舟,不
(3)太阳已经没在西边
(4)我家的家教很严,
A.句(1)中的“一只”是数量词。在汉语中,数词和量词一般合起来使用表示数量。 |
B.句(2)中的“进”、“退”是一组反义词。反义词的搭配使用可形成对比,使句子的感情色彩更为鲜明。 |
C.句(3)中的“低矮”是名词。名词有的表示具体的事物,如“蟋蟀”;有的表示抽象的事物,如选句中“低矮”。 |
D.句(4)中的“家父”属于谦辞。 |