（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里， 我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
（歌词）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下 奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下， 发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
1．下面句子节奏划分没有错误的一项是（ ）| A．我\站在\高山之巅，望\黄河\滚滚。 |
| B．五千年的\古国文化，从\你\这儿\发源。 |
| C．像\一个\巨人，出现在\亚洲\平原\之上 。 |
| D．向\南北两岸，伸出\千万\条铁的\臂膀。 |
| A．远古时期，中国境内的原始先民就生活、奋斗和繁衍在黄河流域，所以说黄河是中华民族的摇篮。 |
| B．中国文明初始阶段的夏、商、周以及后来的两汉、隋、唐、宋等多个强大统一的王朝，其核心地区都在黄河中下游一带，所以说黄河是中华民族的摇篮。 |
| C．标志古代文明的科学技术、创造发明、城市建设、文学艺术都产生于黄河流域，所以说黄河是中华民族的摇篮。 |
| D．中国境内的原始先民最早发现的是黄河，所以说黄河是中华民族的摇篮。 |
| A．《黄河颂》中雄奇的想象和现实的图景交织在一起，组成了一幅壮阔的历史画卷；歌词明快刚健，具有音乐阳刚之美。 |
| B．《黄河颂》赞美了黄河雄伟的自然气势和它对中华民族的孕育、中华文明的发展所作出的巨大贡献。 |
| C．《黄河颂》歌唱了苦难与抗争，表现了中华民族像黄河巨人一样的伟大坚强。 |
| D．《黄河颂》描写出数千年来黄河的光荣历史，反映出中华民族的英雄儿女在艰苦卓绝的抗日战争中的英勇不屈、顽强抗争。 |
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【推荐1】周总理，你在哪里
柯岩
周总理，我们的好总理，/你在哪里啊，你在哪里？/你可知道，我们想念你，/——你的人民想念你！
我们对着高山喊：/周总理——/山谷回音：/“他刚离去，他刚离去，/革命征途千万里，/他大步前进不停息！”
我们对着大地喊：/周总理——/大地轰鸣：/“他刚离去，他刚离去，/你不见那沉甸甸的谷穗上，/还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊：/周总理——/松涛阵阵：/“他刚离去，他刚离去，/宿营地上篝火红啊，/伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
我们对着大海喊：/周总理——/海浪声声：/“他刚离去，他刚离去，/你不见海防战士身上，/他亲手给披的大衣……”
我们找遍整个世界，/啊，总理，/你在革命需要的每一个地方，/辽阔大地/到处是你深深的足迹。
我们回到祖国的心脏，/我们在天安门前深情地呼唤：/周——总——理——/广场回音：/“啊，轻些呀，轻些，/他正在中南海接见外宾，/他正在政治局出席会议……”
总理啊，我们的好总理！/你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，/在这里……/你永远和我们在一起/——在一起，在一起，/在一起……
你永远居住在太阳升起的地方，/你永远居住在人民心里，/你的人民世世代代想念你！/想念你啊，想念你——想——念——你……
1．通读全诗，说说周总理到底在哪里，用诗中的一句话概括。2．诗中对周总理的寻觅追问最终回到了哪里？为什么要写这个地方？
3．诗中用了多种修辞手法，找出选文中运用反复、拟人修辞手法的地方，各举一例并阐述其妙处。
4．本文首尾两节通过相互呼应的“问”与“答”的方式，抒发了一种什么样的感情？
【推荐2】远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
1．下面是三位同学对这首诗歌提出的朗读建议，正确的一项是（ ）| A．画线句的朗读重音可标注为：远远的 |
| B．本诗表达了作者对美好生活的憧憬，所以要用较快的语速读出热切的期盼。 |
| C．本诗既要读出作者的坚定，又要用雄浑、豪迈的语气读出天空的辽阔。 |
我想那缥缈的空中，定然有
3．下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）
| A．本诗取材于牛郎织女的神话传说，借助作者丰富新奇的想象和联想，加以再创造。 |
| B．诗的第一节描绘了迷人的夜景，也为后面具体描绘“天上的街市”做好了铺垫。 |
| C．诗中牛郎织女自由幸福的生活画面，真实反映了作者所处时代的生活面貌。 |
| D．诗中反复出现的“定然”使读者能体会到诗人对美好、自由生活的向往之强烈，信念之坚定。 |
我站在高山之巅， 多少英雄的故事,
望黄河滚滚， 在你的身边扮演!
奔向东南。 啊,黄河!
惊涛澎湃， 你是伟大坚强,
掀起万丈狂澜； 像一个巨人
浊流宛转， 出现在亚洲平原之上,
结成九曲连环； 用你那英雄的体魄
从昆仑山下 筑成我们民族的屏障。
奔向黄海之边； 啊！黄河!
把中原大地 你一泻万丈,
劈成南北两面。 浩浩荡荡,
啊!黄河! 向南北两岸
你是中华民族的摇篮! 伸出千万条铁的臂膀。
五千年的古国文化，
从你这儿发源；
1．诗中，诗人称“啊!黄河!／你是中华民族的摇篮!”“用你那英雄的体魄／筑成我们民族的屏障”，如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
2．为什么说黄河“浊流宛转／九曲连环”？请你具体说出黄河是从哪儿发源，流到哪里的？黄河有多长，流经哪几个省区？
3．“啊！黄河！”在诗中多次出现，是何修辞？起什么样的作用？
4．诗人借黄河表达怎样的感情？
